【課程介紹】
速寫是造型藝術(shù)的基本功之一,尤其對于初學(xué)繪畫的同學(xué),速寫可以快速培養(yǎng)學(xué)生對物體造型的敏感!便于捕捉形體。速寫也是藝術(shù)家們創(chuàng)作的草稿!便于繪畫工作者記錄生活中美妙的瞬間!同時也是一種獨立的繪畫形式。
【學(xué)習(xí)目的】
培養(yǎng)藝術(shù)的感知能力、掌握造型的發(fā)則與規(guī)律、提高對形體的敏感技能
【課程安排】
速寫介紹
速寫工具
速寫基礎(chǔ)知識
姿勢及運筆
【學(xué)習(xí)速寫的好處】
1、通過剪影觀察和描繪,了解型體,加強型體意識
2、提升觀察力,比較能力
3、培養(yǎng)細心和耐心
4、興趣愛好、技能培養(yǎng)
5、陶冶情操,豐富生活
6、提高想象力,動手力
【教學(xué)現(xiàn)場】
【師資力量】
我校專業(yè)教師團隊20多人,80%來自各重點藝術(shù)高校副教授以上在職教師,專門進行一對一專業(yè)授課;我校有助教老師10多名,大多來自西安音樂學(xué)院、陜西師范大學(xué)等高校的專業(yè)碩士畢業(yè)生和優(yōu)秀的本科畢業(yè)生,全方位輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、夯實基礎(chǔ)。教學(xué)管理團隊10多人,人性化管理,全天候助力學(xué)生學(xué)習(xí)、課后輔導(dǎo)。學(xué)生公寓由專職公寓管理員實行24小時嚴格管理,學(xué)生食堂一日三餐,形式多樣供自由選擇,從而適宜學(xué)生的飲食習(xí)慣和**營養(yǎng)需求。
【教學(xué)特色】
專業(yè)陪讀查漏補缺
每班學(xué)生配置8科中考教師,1名生活班主任,1名教學(xué)班主任,2名專業(yè)陪讀教師,查漏補缺,知識薄弱點,未及時掌握模塊及時復(fù)盤,讓學(xué)員真正意義聽得懂,學(xué)得會,做得對。
教學(xué)服務(wù)可視化
教學(xué)實時監(jiān)控,班主任每日定時視圖反饋學(xué)員課堂表現(xiàn);教案,視頻同步,家校全天候把控學(xué)習(xí)進度及學(xué)習(xí)效果。
時間清單式管理學(xué)習(xí)效果實時反饋
周一至周五白天上課,晚上陪讀自習(xí),自習(xí)時間為日日清時間;周六休息,周日根據(jù)實際情況為周測,月測時間,一月一大考;每天實行“日日清”、每周實行“周周清”、每月實行統(tǒng)一月考測試,不斷反饋過程中的問題及效果。
360度家校溝通,多緯聚焦提升
通過家校溝通平臺及常用即時溝通工具,班主任每日將學(xué)員課堂情況,學(xué)習(xí)狀態(tài),學(xué)習(xí)效果,作業(yè)反饋發(fā)送給家長。每月至少一次線上家長會,面對面了解學(xué)員近期情況,同時間內(nèi),授課教師獲悉針對每個學(xué)生更加詳實的教學(xué)反饋后,進一步因材施教助力每個學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
軍事化生活管控
1、無論學(xué)習(xí)或休息場所,禁止使用電子產(chǎn)品。班主任及其他老師軍事化全面管控學(xué)員在校生活。
2、教育督促學(xué)生遵守校區(qū)各項規(guī)章制度
3、時刻關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),思想動態(tài)。
【學(xué)員反饋】
【學(xué)校簡介】
我校于2007年成立,經(jīng)過十多年的發(fā)展,已擁有專業(yè)的師資團隊和完善的教學(xué)設(shè)施,學(xué)校聘請著 名的聲樂教育家、低男中音歌唱家、中央音樂學(xué)院聲歌系教授趙登營先生為譽校長、教學(xué)顧問。
歷經(jīng)十多年的教學(xué)沉淀,通過教學(xué)研討和教學(xué)總結(jié),形成了專門針對音樂藝考生行之有效的一套綜合教學(xué)體系,包括聲樂課程訓(xùn)練體系,鋼琴課程訓(xùn)練體系、基礎(chǔ)樂理和視唱練耳課程體系、器樂訓(xùn)練體系、入學(xué)測試體系、教學(xué)管理體系、模擬考試體系、藝考政策分析體系,填報志愿體系。
先后為中國音樂學(xué)院、天津音樂學(xué)院、四川音樂學(xué)院、陜西師范大學(xué)、西安音樂學(xué)院等省內(nèi)外藝術(shù)院校培養(yǎng)輸送近千名藝術(shù)人才。歷屆升學(xué)率都在96%以上。
我們將繼續(xù)秉承:教學(xué)質(zhì)量求生存,教學(xué)管理謀發(fā)展,以提高升學(xué)率為最終目標(biāo),力求成為學(xué)生和家長最滿意的音樂藝考培訓(xùn)學(xué)校。
【學(xué)校環(huán)境】