【專業(yè)介紹】
在電影未出現(xiàn)之前,相對戲劇歷史的源遠流長,導(dǎo)演身份的出現(xiàn)和確立是很重要的——這至少說明,只有在戲劇的各種物質(zhì)和精神要素都有了相當?shù)姆e累發(fā)展后,才需要導(dǎo)演來統(tǒng)一各戲劇元素,來組織演出。一般戲劇史公認的位導(dǎo)演是德國的梅寧根公爵。在導(dǎo)演誕生之前,組織演出的工作由劇作家、富有經(jīng)驗的主要演員或劇院經(jīng)理來擔(dān)任。隨著戲劇自身的發(fā)展,戲劇導(dǎo)演的定義也在與時俱進?;仡?0世紀戲劇史,有一點毋庸置疑,即導(dǎo)演的權(quán)威和作用在戲劇演出中越來越重要。紀末法國的盧米埃爾兄弟創(chuàng)造了電影藝術(shù),二十世紀初英國的約翰·貝爾德創(chuàng)造了電視技術(shù)。
【課程內(nèi)容】
影視的出現(xiàn)使導(dǎo)演的再創(chuàng)作以影視文學(xué)劇本為基礎(chǔ),運用蒙太奇思維進行藝術(shù)構(gòu)思,編寫分鏡頭劇本和“導(dǎo)演闡述”,包括對文學(xué)劇本的構(gòu)思,對導(dǎo)演影視作品主題意念的把握,人物的描寫,場面的調(diào)度,以及時空結(jié)構(gòu)、聲畫造型和藝術(shù)樣式的確定等。然后物色和提案提議選擇演員。
并根據(jù)具體構(gòu)思,對攝影、演員、美術(shù)設(shè)計、錄音、作曲等創(chuàng)作部門提出要求,組織主要創(chuàng)作人員研究有關(guān)資料,分析劇本,集中和統(tǒng)一創(chuàng)作意圖,確定影視作品總的創(chuàng)作計劃。導(dǎo)演還要按照制片部門安排的攝制計劃,領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場拍攝和各項后期工作,直到影視作品全部攝制完成為止。藝術(shù)上沒有服從領(lǐng)導(dǎo)和聽命指揮,導(dǎo)演也不是片子的教頭,導(dǎo)演的意義就是組織片子的安排人之一和片子的指導(dǎo)員,相當于大隊中的大隊輔導(dǎo)員和軍隊中的指導(dǎo)員。
【教材特點】
結(jié)合北京電影學(xué)院教材,學(xué)校教研組自制研發(fā)了一套適合藝考生當下的藝考教學(xué)資料。
【教學(xué)目的】
幫助同學(xué)們打開藝術(shù)的大門,啟發(fā)加引導(dǎo),在快樂中學(xué),最終完成當下的任務(wù)。
【老師介紹】
何繼兵
表演指導(dǎo)
中央戲劇學(xué)院
曾任首都師范大學(xué)科德學(xué)院表演系臺詞教研主任
北京藝先鋒藝術(shù)學(xué)校表演系主任
中國電影集團影視職業(yè)培訓(xùn)中心教學(xué)校長
北京藝學(xué)院教學(xué)總監(jiān)
北京藝達教育平臺表演學(xué)院院長等
【教學(xué)現(xiàn)場】
【學(xué)員風(fēng)采】
【關(guān)于我們】
北京劇行千里是一家專業(yè)、高端的藝術(shù)生考前培訓(xùn)中心,致力于表演。音樂劇導(dǎo)演專業(yè)的考前指導(dǎo)與集訓(xùn)。通過科學(xué)的藝考規(guī)劃、優(yōu)質(zhì)的師資團隊以及豐富的影視媒體資源,讓每一位有夢想的藝考生都等閃耀光芒!
【教學(xué)環(huán)境】