領(lǐng)略張思怡心理咨詢模式,體驗(yàn)中西文化與心理咨詢的獨(dú)特交匯,感悟語言的力量,在心理咨詢藝術(shù)中成長(zhǎng)!
【關(guān)于中加靈語心理】
靈語心理創(chuàng)建于2009年加拿大多倫多,致力北美華人社區(qū)的心理咨詢、心理科普教育和心理專業(yè)人士培訓(xùn)。2017 年攜海外專業(yè)資源進(jìn)駐中國(guó),分別在北京、杭州和廣州成立分支機(jī)構(gòu),并在上海、長(zhǎng)沙、武漢、貴陽等城市設(shè)置合作發(fā)展中心。
靈語心理始終秉持北美精神動(dòng)力學(xué)理念與中國(guó)傳統(tǒng)文化語言的融合,賦予心理咨詢師國(guó)際化視角與本土化人文敏感度。靈語依托全球資深心理咨詢和治療專家團(tuán)隊(duì),挑選具有20-40年以上行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)導(dǎo)師和督導(dǎo)師,傾力打造中加精神動(dòng)力取向心理咨詢師長(zhǎng)程培訓(xùn)項(xiàng)目。
中加咨詢師培訓(xùn)項(xiàng)目通過中外資深專家不斷打磨和優(yōu)化迭代,歷經(jīng)12年5期培訓(xùn),在重視理論構(gòu)建、個(gè)人體驗(yàn)和個(gè)案督導(dǎo)三者整合淬煉的同時(shí),形成獨(dú)特以適合東方精神生態(tài)和心理特征與西方理性理念和科學(xué)思維兼具的心理咨詢專業(yè)成長(zhǎng)之路,尤其是結(jié)合中國(guó)語言文化特色的咨詢模式,讓學(xué)員領(lǐng)悟和沉浸在心感語感的實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)中。為了支持學(xué)員們有更好的現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)和實(shí)操演練,中加長(zhǎng)程培訓(xùn)設(shè)置每年推出2-3期地面督導(dǎo)集訓(xùn),旨在加強(qiáng)學(xué)員的臨床心理咨詢和治療實(shí)踐能力。
2024年7月中加長(zhǎng)程咨詢師培訓(xùn)重磅推出杭州張思怡中國(guó)語言文化特色的現(xiàn)場(chǎng)咨詢觀摩與案例督導(dǎo)(現(xiàn)場(chǎng)和直播同步)
【師資介紹】
張思怡 Siyi.Zhang——心理督導(dǎo)的語言藝術(shù)家
靈語心理創(chuàng)始人&董事長(zhǎng)
靈語心理教學(xué)總監(jiān)&專業(yè)總督導(dǎo)
中國(guó)心理學(xué)會(huì)注冊(cè)督導(dǎo)師督導(dǎo)號(hào):D-23-057
20多年臨床、督導(dǎo)及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
詩(shī)人,國(guó)內(nèi)多家知名雜志發(fā)表詩(shī)作
擅長(zhǎng)領(lǐng)域:
張思怡及團(tuán)隊(duì)致力于將精神動(dòng)力取向的心理咨詢師培訓(xùn)和中國(guó)文化語言相結(jié)合,形成了靈語獨(dú)特的培訓(xùn)和督導(dǎo)體系,并在抑郁、焦慮、失眠、壓力管理、慢性疼痛、兒童青少年心理發(fā)展、家庭婚姻心理咨詢和治療擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)。
專業(yè)背景:
20多年國(guó)內(nèi)外心理咨詢(治療)、督導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)
靈語國(guó)際心理中心臨床中心主任
多倫多國(guó)際心理中心總監(jiān),培訓(xùn)教師、督導(dǎo)
北京師范大學(xué)心理咨詢碩士
臨床醫(yī)學(xué)學(xué)士,婦產(chǎn)科醫(yī)生
資質(zhì):
中國(guó)心理學(xué)會(huì)注冊(cè)督導(dǎo)師督導(dǎo)號(hào):D-23-057
原中國(guó)社工聯(lián)合會(huì)心理健康工作委員會(huì)理事
加拿大安大略省注冊(cè)心理治療師
加拿大精神動(dòng)力取向心理治療協(xié)會(huì)成員
美國(guó)精神分析家學(xué)院成員
曾任中美精神分析聯(lián)盟督導(dǎo)
【督導(dǎo)集訓(xùn)亮點(diǎn)】
* 初始訪談的情感聆聽與關(guān)系進(jìn)入;
* 精微理解潛意識(shí)如何被結(jié)構(gòu)化在來訪的言語中;
* 移情和反移情在咨詢師個(gè)人風(fēng)格中的運(yùn)用;
* 咨詢師內(nèi)在識(shí)別與防御機(jī)制詮釋。
【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】
集訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)
【課程價(jià)格】
督導(dǎo)集訓(xùn)在7月(杭州)、9月(廣州)各舉行5天,原價(jià)均為:7980元/次,可以聯(lián)報(bào)2次地面督導(dǎo)
【督導(dǎo)集訓(xùn)安排】
督導(dǎo)集訓(xùn)在7月(杭州)、9月(廣州)各舉行5天,9月督導(dǎo)集訓(xùn)另見推文。
以下是7月地面督導(dǎo)集訓(xùn)安排:
第一天:引入與導(dǎo)論
上午
開幕儀式:
介紹靈語心理督導(dǎo)、督導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)與集訓(xùn)目標(biāo)。
導(dǎo)論講座:
介紹張思怡精神動(dòng)力心理咨詢的依據(jù)理論、方法和實(shí)施,以及結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)文化的特色。
期望設(shè)定:
學(xué)員自我介紹及陳述自己的學(xué)習(xí)期望和目標(biāo)。
下午
案例觀摩:
現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員角色扮演咨詢,或精選過往的咨詢錄像觀摩。
分小組討論:
分析討論案例中的關(guān)鍵工作點(diǎn)和潛在心理結(jié)構(gòu)。
張思怡督導(dǎo):
基于個(gè)案和小組討論,督導(dǎo)。
第二天:技能與體驗(yàn)
上午
角色扮演練習(xí):
模擬咨詢環(huán)境,小組成員相互扮演咨詢師和來訪者,實(shí)踐咨詢技巧。
情感聆聽與關(guān)系建立:
咨訪初始階段的情感聆聽和關(guān)系進(jìn)入。
下午
督導(dǎo)反饋1:
督導(dǎo)師對(duì)上午的角色扮演練習(xí)提供反饋,加深學(xué)習(xí)效果。
專題工作坊:
特定主題的技能加強(qiáng),如心感語感的跟隨、潛意識(shí)的理解和防御機(jī)制的識(shí)別。
第三天:深度探索與實(shí)操
上午
理論深化:
探討語言與潛意識(shí)的關(guān)系,學(xué)習(xí)如何在語言中讀取潛意識(shí)信號(hào)。
實(shí)戰(zhàn)模擬:
更復(fù)雜的角色扮演,或張思怡老師現(xiàn)場(chǎng)咨詢示范。著重于對(duì)潛意識(shí)內(nèi)容、移情和反移情的處理。
下午
督導(dǎo)反饋2:
分析與討論上午實(shí)戰(zhàn)模擬的成果和問題。
個(gè)案討論:
細(xì)致探討個(gè)案工作中,咨訪雙方的精神動(dòng)力和心理結(jié)構(gòu)。
第四天:個(gè)案督導(dǎo)與技術(shù)磨練
上午
現(xiàn)場(chǎng)咨詢觀摩:
觀察張思怡老師或其他資深咨詢師的實(shí)時(shí)咨詢,注意咨訪的語言特點(diǎn)和咨詢師的處理方式。
個(gè)案分析:
對(duì)觀摩的咨詢個(gè)案進(jìn)行小組討論。
下午
督導(dǎo)反饋3:
側(cè)重于個(gè)案處理技巧、語感和心感的基礎(chǔ)上,分析咨詢師內(nèi)在識(shí)別與詮釋防御機(jī)制的例證。
情感釋放工作坊:
借由詩(shī)歌交流或討論藝術(shù)治療,深入學(xué)員自我感知與情緒調(diào)節(jié)的技能提升。
第五天:綜合運(yùn)用與結(jié)束
上午
集體督導(dǎo)會(huì)議:
匯報(bào)各自的進(jìn)步、問題與心得交流。
督導(dǎo)師團(tuán)反饋:
針對(duì)每名學(xué)員提供個(gè)性化的改進(jìn)建議和發(fā)展方向。
下午
閉幕式:
針對(duì)整個(gè)培訓(xùn)過程的回顧與總結(jié)。
未來路徑討論:
提供進(jìn)一步的學(xué)習(xí)資源,幫助學(xué)員規(guī)劃未來的專業(yè)發(fā)展路徑。
【督導(dǎo)集訓(xùn)時(shí)間】
日期:2024年7月12日 - 2024年7月16日(現(xiàn)場(chǎng)和直播同步)
【集訓(xùn)環(huán)境】
集訓(xùn)環(huán)境
【學(xué)員風(fēng)采】
學(xué)員合照
學(xué)員風(fēng)采
【學(xué)員口碑】
證書
具體樣式以收到實(shí)物為準(zhǔn)
完成五天地面督導(dǎo)集訓(xùn)后,靈語根據(jù)具體出勤時(shí)長(zhǎng)頒發(fā)專業(yè)總督導(dǎo)張思怡老師親筆簽字的督導(dǎo)培訓(xùn)證明(可以支持到學(xué)員申請(qǐng)中國(guó)心理學(xué)會(huì)注冊(cè)咨詢師和助理咨詢師)。