深圳動(dòng)態(tài)身心課程

【課程內(nèi)容】

1一場(chǎng)結(jié)合古今中外的智慧，每個(gè)環(huán)節(jié)皆由專人精心策劃。

2藉由專 業(yè)訓(xùn)練師的引導(dǎo)與解說(shuō)，開(kāi)發(fā)個(gè)人內(nèi)在的潛力與啟發(fā)生命的動(dòng)能。

3透過(guò)小組、團(tuán)隊(duì)的互動(dòng)能量，借以激勵(lì)自己、認(rèn)識(shí)自己，創(chuàng)造自我深層潛能和生命原動(dòng)力。

4運(yùn)用[超級(jí)震撼]的教育方式，協(xié)助學(xué)員達(dá)到自我突破和創(chuàng)造自我價(jià)值。

5訓(xùn)練方法包羅萬(wàn)象:包括全官能的感知、自我的醒覺(jué)、人際關(guān)系解析、目標(biāo)設(shè)定與確立、肢體活動(dòng)練習(xí)、冥想引導(dǎo)及個(gè)人(團(tuán)體)競(jìng)賽的動(dòng)能形成等。

6促使每位學(xué)員在充份信任的環(huán)境中，達(dá)到最快速、有效，且可隨時(shí)運(yùn)用的成功方式。激勵(lì)自己、認(rèn)識(shí)自己，創(chuàng)造自我深層潛能和生命原動(dòng)力。

【訓(xùn)練方法】

包括全官能的感知、自我的醒覺(jué)、人際關(guān)系解析、目標(biāo)設(shè)定與確立、肢體活動(dòng)練習(xí)、冥想引導(dǎo)及個(gè)人(團(tuán)體)競(jìng)賽的動(dòng)能形成....等。促使每位學(xué)員在充份信任的環(huán)境中，達(dá)到最快速、有效，且可隨時(shí)運(yùn)用的成功方式。理論與練習(xí)并重，有趣的方式學(xué)習(xí)效果持久并深入。

【課程目標(biāo)】

讓更多的人在本課程中重新找到人生的使命感;許多人之所以失去動(dòng)力或是無(wú)法突破，往往是由于沒(méi)有找到人生的使命、價(jià)值觀與目標(biāo)，甚至受到不好的過(guò)去(負(fù)面，創(chuàng)傷，恐懼，壞習(xí)慣)的限制與拖累，或者無(wú)法正面積極的面對(duì)現(xiàn)在該努力的事情，以及沒(méi)有達(dá)成未來(lái)目標(biāo)的技巧;所以舞動(dòng)人生的課程設(shè)計(jì)就是幫助你擺脫不好的過(guò)去，度過(guò)該努力的現(xiàn)在，達(dá)成美好的未來(lái)愿景。

【授課時(shí)長(zhǎng)】

3月18、19日1 0:00~18:00  兩天共14小時(shí)

【費(fèi)用】

1.非學(xué)員非推薦新生每人3200元

2. IAA學(xué)員首參加每人800元(可免費(fèi)攜帶1位新人)

3. IAA學(xué)員復(fù)訓(xùn)每人400元(可免費(fèi)攜帶1位新人)

4. IAA參加學(xué)員推薦新生多人，1人免費(fèi)，其他每人800元

【IAA中華芳香精油全球發(fā)展協(xié)會(huì)簡(jiǎn)介】

宗旨：IAA中華芳香精油全球發(fā)展協(xié)會(huì)以推廣天然植物芳香精油之專業(yè)化、科學(xué)化與生活化，并推動(dòng)國(guó)內(nèi)認(rèn)證制度化，借此提升國(guó)人身心靈之整體健康，進(jìn)而將其方式推廣至全球?yàn)樽谥肌?/p>

理念：IAA中華芳香精油全球發(fā)展協(xié)會(huì)倡導(dǎo)天然植物芳香精油之正確觀念與認(rèn)知，并提供相關(guān)資訊予社會(huì)大眾結(jié)合學(xué)術(shù)、產(chǎn)業(yè)各界，共同提升國(guó)內(nèi)芳香精油專業(yè)化，推動(dòng)國(guó)內(nèi)天然植物芳香精油專業(yè)證照制度化，配合國(guó)際芳香精油相關(guān)認(rèn)證機(jī)構(gòu)提供社會(huì)大眾在職進(jìn)修、研討與聯(lián)誼，透過(guò)天然植物芳香精油回饋社會(huì)，幫助需要協(xié)助之社會(huì)大眾參加協(xié)會(huì)之成員均須經(jīng)過(guò)專業(yè)芳療課程訓(xùn)練與嚴(yán)格考核后始得加入。

【關(guān)于我們】

IAANLP協(xié)會(huì)成立至今20年，是臺(tái)灣具有規(guī)模“NLP神經(jīng)語(yǔ)言程序?qū)W執(zhí)行師”與“國(guó)際芳香療法師”國(guó)際證照教育機(jī)構(gòu)，在深圳成立教育中心亦已8年，擁有二十多位臺(tái)灣國(guó)際證照專業(yè)講師，並已培訓(xùn)十萬(wàn)學(xué)員，獲得眾多好評(píng)與熱烈回饋，已幫助與改變眾多學(xué)員。

【芳療授權(quán)證】

【芳香療法介紹】

何謂芳香療法芳香療法這樣的字眼被提出，是源自于一場(chǎng)美麗的意外1920年，化妝品科學(xué)家雷內(nèi).摩莉斯.蓋特佛塞(Rene-Maurice Gattfosse)在一次實(shí)驗(yàn)意外中，不幸炸傷了雙手。在危急的當(dāng)下，急忙的將手浸泡在薰衣草精油里，隨即發(fā)現(xiàn)疼痛感消除了，并且傷口的復(fù)原狀況迅速良好，之后,竟奇跡似的沒(méi)留下任何疤痕。這個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)，讓他全心投入各種植物精油的臨床研究，遂在1928年提出【芳香療法Aromatherapy】這個(gè)名詞，因而獲得【現(xiàn)代芳療之父】的稱號(hào)。芳香療法J；這個(gè)從古至今，長(zhǎng)久傳承下來(lái)的古老智慧，指的就是藉由芳香植物所萃取得到的精油，以按摩、泡澡、薰香等使用方式，而達(dá)到生理、心理、情緒的平衡合諧。而近年來(lái)，生活壓力倍增，人們的痛苦指數(shù)逐年升高；因此，回歸自然風(fēng)的養(yǎng)生觀念盛行，對(duì)于【芳香療法-自然的植物力量】人們逐漸的接受并應(yīng)用于日常生活中。

西元前三千年——

埃及艷后克麗奧佩德拉,運(yùn)用精油的神秘魅力，以誘人的芳香，讓安東尼凱薩大帝，甘心成為她愛(ài)情的俘虜。早在上古埃及時(shí)代，貴族已廣泛使用芳香植物在祭典儀式、慶典助興、藥材、保養(yǎng)及防腐上到了希臘、羅馬時(shí)代，人們承襲古埃及的植物醫(yī)學(xué)，已普遍在民間流傳，其中以西元前460~377時(shí)代由醫(yī)學(xué)之父~西伯克拉底hippocrates,所著的以芳香沐浴及按摩擁有健康生活」一書(shū)，廣為流傳奉為圭臬引領(lǐng)西元前50年，最知名的醫(yī)生狄歐斯科里德(Dioscorides)終其一生，走遍地中海與愛(ài)琴海沿岸，完成五本芳療圣經(jīng)【藥材醫(yī)學(xué)論】，紀(jì)錄五百種藥用知識(shí)及使用方法，奠定了日后芳香療法的基礎(chǔ)。

芳療精油：精油Essential oils簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)，就是從植物中萃取出來(lái)的芳香分子，而這些植物還必須要是具有療效的藥用植物，且必須是有機(jī)植物(就是在栽種期間不能添加農(nóng)藥及殺蟲(chóng)劑)，提煉的精油還必須通過(guò)GC_MS測(cè)試，化學(xué)成分比例必須合乎標(biāo)準(zhǔn)值，才能歸類為芳療精油,這些芳香分子可透過(guò)呼吸道或與植物油調(diào)合后經(jīng)皮膚吸收，以協(xié)助身心靈的平衡。

【師資力量】

林惠玫老師

27年人民教師經(jīng)驗(yàn)

家庭矢系、親子教育心理輔導(dǎo)老師

現(xiàn)任IAA中華芳香精油全球協(xié)會(huì)學(xué)員輔導(dǎo)老師

美國(guó)INHA認(rèn)證NLP高階執(zhí)行師

靈氣高階療愈傳導(dǎo)師

英國(guó)IFPA國(guó)際專業(yè)芳香療法師聯(lián)盟認(rèn)證芳療師

美國(guó)NAHA整體芳療協(xié)會(huì)認(rèn)證芳療師

英國(guó)GTI美容公會(huì)認(rèn)證芳療師

王有綱老師（IAA創(chuàng)始人）

BrainNP心靈導(dǎo)師

研究學(xué)習(xí)NLP超過(guò)28年的王有綱老師，不止對(duì)人類心理與大腦充滿興趣，更自己創(chuàng)業(yè)超過(guò)20年，擁有多家生技公司外，目前也是臺(tái)灣具有規(guī)模牙科集團(tuán)董事長(zhǎng)，并首創(chuàng)Brain-NLP，從事NLP教育十多年,學(xué)員超過(guò)十萬(wàn)人，致力于推廣Brain-NLP與協(xié)助人們提升與平衡身心靈。

現(xiàn)任臺(tái)灣IAANLP中華NLP神經(jīng)語(yǔ)言程式學(xué)全球發(fā)展協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)、臺(tái)灣IAA中華芳香精油全球發(fā)展協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)、圣境生技股份有限公司董事長(zhǎng)、臺(tái)灣大學(xué)商學(xué)研究所高階管理碩土班(EMBA商學(xué)組)、IAANLP心靈成長(zhǎng)課程及NLP課程首席講師。

【學(xué)員風(fēng)采】

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】