【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】
【課程對(duì)象】
市場(chǎng)營銷、運(yùn)營管理、產(chǎn)品開發(fā)、工藝工程、采購部門、供應(yīng)鏈總監(jiān)等相關(guān)職業(yè)經(jīng)理人
【課程費(fèi)用】
3800元,費(fèi)用包含:學(xué)費(fèi)、資料費(fèi)、休閑點(diǎn)心及其它服務(wù)費(fèi),交通和食宿費(fèi)用自理
【主講老師】
姚老師
阿里云全球培訓(xùn)中心認(rèn)證講師
阿里巴巴智篆商業(yè)研究院認(rèn)證講師
原寧波大球企業(yè)管理有限公司總經(jīng)理
寧波珍妮制刷有限公司總經(jīng)理
寧波云橙智造有限公司研究員
浙江大學(xué)管理學(xué)院特聘講師
上海交通大學(xué)終身學(xué)院特聘講師
【學(xué)員痛點(diǎn)】
數(shù)字時(shí)代用戶在線化,需求多樣性,更加注重體驗(yàn),傳統(tǒng)供應(yīng)鏈無法滿足市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)
概念、計(jì)劃、開發(fā)、采購、生產(chǎn)、物流、用戶等數(shù)據(jù)割裂,實(shí)現(xiàn)不了端到端的數(shù)據(jù)可視
高庫存、高缺貨等供應(yīng)鏈敏捷性與柔性不足困繞企業(yè),造成成本上升,缺乏競(jìng)爭優(yōu)勢(shì)
企業(yè)重產(chǎn)品鏈,以自我為中心,對(duì)整體產(chǎn)品的市場(chǎng)定位和商品管理理念不足
【課程亮點(diǎn)】
實(shí)現(xiàn)用戶觸點(diǎn)、顆粒度更細(xì),將洞察用戶需求轉(zhuǎn)化為供應(yīng)鏈驅(qū)動(dòng)力
增強(qiáng)供應(yīng)鏈端的敏捷性與柔性,采購、智造、用戶,上、中、下協(xié)同
通過數(shù)字化,從用戶洞察,流行趨勢(shì)分析,深層次解決供銷平衡
建立全渠道快速履約的能力,提升企業(yè)供應(yīng)鏈智能服務(wù)和決策能力
把學(xué)習(xí)內(nèi)容遷移到學(xué)員企業(yè)場(chǎng)景中,形成企業(yè)供應(yīng)鏈變革方案
注:
(1) 真實(shí)案例分享:如何面對(duì)產(chǎn)品多,配件不配套、工藝復(fù)雜。通過市場(chǎng)細(xì)分、客戶定位、開發(fā)擁有知識(shí)產(chǎn)權(quán)的大單品,成功開發(fā)全球第1品牌商,成為全球品類代表,深層次解決供應(yīng)鏈牛鞭效應(yīng)。
(2) 課程先導(dǎo)放《以市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)數(shù)字供應(yīng)鏈》,再通過阿里巴巴《三板斧》課程形式,把過往所學(xué)的供應(yīng)鏈知識(shí)遷移到公司供應(yīng)鏈場(chǎng)景中,并形成供應(yīng)鏈變革方案,課程緊張、刺激、趣味,娛教娛樂。
【課程目標(biāo)和收益】
以市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)供應(yīng)鏈的關(guān)鍵要素和價(jià)值
掌握實(shí)施市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)數(shù)字供應(yīng)鏈的路徑
理解端到端模型如何升級(jí)供應(yīng)鏈SCOR
【課程大綱】
第1章:以市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)供應(yīng)鏈的關(guān)鍵要素
1、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng),從需求、生產(chǎn)到交付,實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)可視
2、自營、代理渠道融合,線上、線下一盤貨
3、用戶對(duì)產(chǎn)品、服務(wù)個(gè)性化和體驗(yàn)的重視
4、數(shù)化技術(shù)的發(fā)展影響到供應(yīng)鏈的升級(jí)
第2章:供應(yīng)鏈面臨的挑戰(zhàn)
1、供應(yīng)鏈的不確定性
(1)復(fù)雜性 多樣性 動(dòng)態(tài)性 波動(dòng)性
(2)易變性 模糊性
2、供應(yīng)鏈面臨的問題
(1)用戶滿意度低 市場(chǎng)反應(yīng)慢
(2)數(shù)據(jù)隔離 生產(chǎn)周期長 計(jì)劃性差
(3)高庫存 高缺貨 敏捷性不足
(4)應(yīng)收帳款高 供應(yīng)商貨款拖欠
第3章:以市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)數(shù)字供應(yīng)鏈價(jià)值
1、用戶滿意
2、上下協(xié)同
3、敏捷迭代
4、供銷平衡
5、運(yùn)營簡化
6、提高效率
7、消除孤島
8、智能決策
第4章:實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)數(shù)字供應(yīng)鏈路徑
1、市場(chǎng)細(xì)分(STP)
2、產(chǎn)品開發(fā)(IPD)
3、全渠道數(shù)字化觸點(diǎn)
4、組織與業(yè)務(wù)在線
5、以數(shù)字化為中心運(yùn)營
第5章:數(shù)字時(shí)代供應(yīng)鏈重構(gòu)
1、傳統(tǒng)企業(yè)模型---從段到段價(jià)值傳遞
2、實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)路徑——消費(fèi)互聯(lián)網(wǎng)驅(qū)動(dòng)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)
3、產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)模型---端到端重構(gòu)SCOR模型
4、產(chǎn)業(yè)網(wǎng)絡(luò)魔方模型---深層次解決供給側(cè)
案例:雅戈?duì)?盒馬鮮生
【機(jī)構(gòu)環(huán)境】
【機(jī)構(gòu)簡介】
廣州時(shí)代華商人才培訓(xùn)股份有限公司是從事高端工商管理培訓(xùn)的專業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。從2000年至今,與北京大學(xué)、清華大學(xué)等高校合作開辦各類管理課程培訓(xùn)班,同時(shí)自主開發(fā)各類管理課程,涵蓋綜合管理類、專業(yè)管理類、人文素養(yǎng)類、金融投資類、組織提升類以及高端管理類等,是同行培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中課程品類豐富和齊全的。
時(shí)代華商每年課程量超過600天,超過19660名學(xué)員和9320家企業(yè)的信賴,學(xué)員轉(zhuǎn)介紹率達(dá)82.3%,被北京大學(xué)匯豐商學(xué)院EDP中心授予“教學(xué)中心”,中華網(wǎng)、21CN教育和教育聯(lián)展網(wǎng)授予“廣州具綜合實(shí)力機(jī)構(gòu)”稱號(hào)。在16年的辦學(xué)歷程中,時(shí)代華商秉承“幫助中國中小企業(yè)持續(xù)成長”的使命,始終堅(jiān)持以學(xué)員為先的辦學(xué)理念,為學(xué)員提供了較為完善的教學(xué)服務(wù)及精彩紛呈的學(xué)員活動(dòng),為學(xué)員搭建了友誼平臺(tái)、學(xué)習(xí)平臺(tái)、商務(wù)平臺(tái),成為華南地區(qū)有影響力的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一。
2016年8月3日,廣州時(shí)代華商人才培訓(xùn)股份有限公司(股票代碼:838284,股票簡稱:時(shí)代華商)在新三板成功掛牌,成為國內(nèi)企業(yè)家教育第1股,是一家經(jīng)過時(shí)間檢驗(yàn)的富有創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感的企業(yè)家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
100%滿意度
時(shí)代華商
綜合
環(huán)境 : 5.0師資 : 5.0教學(xué) : 5.0