一、【面向人群】
1. 對(duì)德語(yǔ)感興趣的學(xué)員
2. 希望專(zhuān)業(yè)、系統(tǒng)學(xué)習(xí)德語(yǔ)的學(xué)員
3. 對(duì)德語(yǔ)為零基礎(chǔ),想準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)的學(xué)員
4. 希望獲得家庭團(tuán)聚簽證的學(xué)員
二、【主要內(nèi)容】
1. 系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)德語(yǔ)基礎(chǔ)詞匯及發(fā)音;
2. 通過(guò)《新編大學(xué)德語(yǔ)1》的學(xué)習(xí),基礎(chǔ)地掌握德語(yǔ)初級(jí)語(yǔ)法;
3. 系統(tǒng)學(xué)習(xí)德語(yǔ)日常生活的基本對(duì)話(huà)用語(yǔ)。
4. 了解德國(guó)基本國(guó)情風(fēng)貌。
三、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1. 理解并學(xué)會(huì)使用基礎(chǔ)的德語(yǔ)表達(dá)方式:如自我介紹,基本交流等,并且在此基礎(chǔ)上能進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話(huà)問(wèn)答。
2. 粗略了解德國(guó)的風(fēng)土人情,為下一階段的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
3. 達(dá)到《歐洲共同語(yǔ)言參考標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)A1水平的要求:理解并簡(jiǎn)單運(yùn)用能表達(dá)自己意愿的表達(dá)方式和基礎(chǔ)語(yǔ)句,可以介紹或詢(xún)問(wèn)、回答自己或他人有關(guān)個(gè)人的訊息,例如居住地、人際關(guān)系、所有物,對(duì)于他人緩慢而清晰的對(duì)談,能以簡(jiǎn)單的方式產(chǎn)生反應(yīng)。
四、【教學(xué)環(huán)境】
五、【師資介紹】
Flora 林雨楓 德語(yǔ)
德國(guó)海歸,畢業(yè)于德國(guó)蒂賓根大學(xué)碩士研究生,獲得DSH-2證書(shū);豐富的德國(guó)留學(xué)經(jīng)驗(yàn),熟練掌握聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能;結(jié)合德國(guó)文化趣味教學(xué)
六、【辦學(xué)優(yōu)勢(shì)】
1、Professional 專(zhuān)業(yè)
我們教師在雅思教學(xué)上有超過(guò)10年教學(xué)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),通過(guò)研究國(guó)內(nèi)外的雅思教學(xué)和教材,不斷研究更新出適合學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,在短的時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生達(dá)到學(xué)習(xí)的目的,不盲目**,提高成績(jī)的同時(shí)提高實(shí)力。我校有從低級(jí)到的級(jí)別設(shè)置,配套練習(xí)冊(cè)和老師精美的PPT課件,學(xué)習(xí)內(nèi)容一目了然。
2、Authoritative 權(quán)威
我校的老師不定期參加雅思官方組織的培訓(xùn),并跟蹤劍橋發(fā)布的各種信息,其中不乏老師拿到劍橋官方,除了雅思以外的認(rèn)證;除此以為我們的教材都是以劍橋系列教材為參考背景結(jié)合中國(guó)的實(shí)際情況而編寫(xiě),杜絕中式英語(yǔ)和錯(cuò)誤表達(dá),讓學(xué)生少走彎路走錯(cuò)路。
3、Academic 嚴(yán)謹(jǐn)
目前出國(guó)類(lèi)考試機(jī)構(gòu)可謂紛繁蕪雜,廣告更是層出不窮,真的稱(chēng)得上學(xué)術(shù)的學(xué)校屈指可數(shù),我校以福建師范大學(xué)為強(qiáng)大的學(xué)術(shù)支持力量,師大的英語(yǔ)教育在全國(guó)也是名列前茅,我校老師通過(guò)不斷研究真實(shí)的考試卷子,派精英教師參加考試獲得手考試資料,與時(shí)俱進(jìn),讓學(xué)生學(xué)習(xí)有強(qiáng)烈的目的性的同時(shí),做到外語(yǔ)能力也逐步提升。
4、Scientific 科學(xué)
我校有嚴(yán)格的測(cè)試體系和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)多年的積淀和積累,對(duì)學(xué)生的成績(jī)有客觀而科學(xué)的評(píng)估,給學(xué)生量身定做附和學(xué)生本身學(xué)習(xí)情況的計(jì)劃,從學(xué)習(xí)的心理學(xué)角度來(lái)講,每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成不同,學(xué)習(xí)的類(lèi)型不同,有視覺(jué)型、動(dòng)覺(jué)型、聽(tīng)覺(jué)型等等,還有性格不同,有的承壓能力強(qiáng),可以短期突破,有的適合細(xì)水長(zhǎng)流;我校會(huì)針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況安排課程,而非簡(jiǎn)單的一刀切或者盲目的****。
5、Schedule 系統(tǒng)
除了常規(guī)的課程以外,我校專(zhuān)門(mén)安排了助教老師和班主任老師全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,根據(jù)學(xué)習(xí)的進(jìn)度,合理調(diào)整,適時(shí)改變學(xué)習(xí)策略。如基礎(chǔ)不好的同學(xué)還可以經(jīng)常參加我們額外開(kāi)設(shè)的免費(fèi)補(bǔ)習(xí)班級(jí),附加值高,免費(fèi)口語(yǔ)陪練課程及免費(fèi)語(yǔ)法補(bǔ)缺補(bǔ)漏課程等。
七、【學(xué)校簡(jiǎn)介】
福州一飛教育培訓(xùn)學(xué)校成立于2004年,是經(jīng)福州市教育局批準(zhǔn)成立的市級(jí)辦學(xué)機(jī)構(gòu),總部座落在福州市繁華的商業(yè)中心——東街口,交通方便、設(shè)施完善、環(huán)境幽雅。憑借著創(chuàng)新的辦學(xué)理念、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)管理及完善的服務(wù)體系,經(jīng)過(guò)多年的卓越追求,現(xiàn)已發(fā)展成為福州市專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)、課程體系健全的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一,更被外專(zhuān)局授予《聘請(qǐng)外國(guó)專(zhuān)家單位資格認(rèn)可證書(shū)》,外教皆通過(guò)TESOL認(rèn)證,2010年被評(píng)為福州市民辦教育外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。