【課程簡(jiǎn)介】
每天一小時(shí),口語(yǔ)單項(xiàng)8分名師帶你密集訓(xùn)練本季口語(yǔ)題目,實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言能力突破,助力早日出分。
【服務(wù)流程】
入學(xué)測(cè)試
課前試聽(tīng)
專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃
N+1專業(yè)服務(wù)群
每日作業(yè)批改
課后口語(yǔ)對(duì)練
【上課形式】
1v1網(wǎng)課
【適合學(xué)員】
急需近期出分
想短期內(nèi)接受密
集訓(xùn)練
對(duì)口語(yǔ)不自信
備考很久但無(wú)明
顯突破
備注:本課程僅面向成年學(xué)生
【課程大綱】
【老師介紹】
Robin老師
教授科目:托福雅思全科、SAT文法、GMAT/GRE 閱讀寫(xiě)作、IG經(jīng)濟(jì)學(xué)、A-level 經(jīng)濟(jì)學(xué)
愛(ài)丁堡大學(xué)碩士
注冊(cè)金融分析師
托福118,雅思8分,PTE86
6年英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
持國(guó)內(nèi)高中教師資格證(英語(yǔ)科目)
持國(guó)際教師資格證TESOL
Shirley老師
教授科目:雅思閱讀寫(xiě)作、托福閱讀寫(xiě)作
四川大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)研究生
雅思8分
06年英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)
持國(guó)內(nèi)高中教師資格證
持TKT國(guó)際教師資格證
持人事部筆譯三級(jí)證書(shū)
lris老師
教授科目:雅思閱讀、聽(tīng)力和寫(xiě)作,托雅銜接課程
北京師范大學(xué)語(yǔ)言學(xué)碩士
雅思8分
6年英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
持國(guó)內(nèi)高中教師資格證(英語(yǔ)科目)
持國(guó)際教師資格證TKT
【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】
公司背景:創(chuàng)始人為世界TOP20名校畢業(yè),具有8年出國(guó)留學(xué)考試培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),幫助無(wú)數(shù)學(xué)生在留學(xué)類考試中達(dá)到目標(biāo)分?jǐn)?shù)。
公司產(chǎn)品包括:1-3為目前需求量高的課程、托福、雅思、PTE等語(yǔ)言考試、美國(guó)高考SAT/ACT考試、研究生入學(xué)考試GRE/GMAT、成人英語(yǔ)、青少兒英語(yǔ)。
【機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)】
一、出分情況好:
我們看重每位學(xué)員的出分情況,平均來(lái)講一個(gè)入學(xué)測(cè)試5分左右的同學(xué),在我們這里全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)可以做到1個(gè)半月達(dá)到6.5分。自11月辦學(xué)以來(lái),還沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)學(xué)員在我們學(xué)校無(wú)法出分又去了其他機(jī)構(gòu)的情況。
二、師資水平高:
師資水平高于市場(chǎng)平均水平,舉例來(lái)說(shuō):本校教授雅思課程的老師總分必須達(dá)到8分,其中教授閱讀或聽(tīng)力的老師,閱讀或聽(tīng)力單項(xiàng)分?jǐn)?shù)不低于8.5,很多都是雙9分;教授口語(yǔ)或?qū)懽鞯睦蠋熆谡Z(yǔ)或?qū)懽鲉雾?xiàng)分?jǐn)?shù)不低于8分;所有合作老師都具備至少6年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)且都有國(guó)內(nèi)教師資格證和CELTA或TESOL證書(shū)
三、課后服務(wù)水平高:
1v1助教服務(wù)且助教的雅思總分不低于7.5分;
課后輔導(dǎo)不再僅限于抽查學(xué)生背單詞情況(因?yàn)檫@個(gè)誰(shuí)都可以做),還包括帶學(xué)生做閱讀精讀、聽(tīng)力精聽(tīng)、口語(yǔ)陪練、寫(xiě)作指導(dǎo)和語(yǔ)法復(fù)習(xí)等;
四、課程規(guī)劃科學(xué)高效:
課程和課后學(xué)習(xí)安排根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)吸收情況來(lái)定,每位學(xué)生每天最多一節(jié)課(2小時(shí)),剩余時(shí)間科任老師和助教會(huì)規(guī)定具體某個(gè)時(shí)間段該完成什么任務(wù)。
比方說(shuō):
10:00-12:00 上雅思口語(yǔ)課
12:00-13:30 吃飯+午休
13:30-14:30 在助教協(xié)助下做劍橋雅思第12套test 6 section2的精聽(tīng)
14:40-15:20 背本篇聽(tīng)力積累的生詞,并完成泛聽(tīng)。
15:30-16:30 做劍雅教材13 test 4 passage2,并在助教協(xié)助下完成文章精讀。
16:40-17:10 背精讀過(guò)程中積累的詞匯
17:20-18:20 完成當(dāng)天的口語(yǔ)錄音,并發(fā)送給老師,根據(jù)反饋改進(jìn)錄音質(zhì)量。
【教學(xué)環(huán)境】