【報(bào)考對(duì)象】
01行醫(yī)多年但未取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證
02有中藥師相關(guān)工作經(jīng)歷
03西醫(yī)改學(xué)或兼學(xué)中醫(yī)
04家傳或自學(xué)中醫(yī)特色療法
05中醫(yī)特色療法擁有一技之長(zhǎng)
06
大健康領(lǐng)域從業(yè)者。 (從事 中醫(yī)針灸館、中醫(yī)推拿館等養(yǎng) 生保健行業(yè)的從業(yè)者;從事美 容、健康管理等大健康行業(yè)的 從業(yè)者)。
07跟師多年未取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格的中醫(yī)從業(yè)人員
08從事推拿、正骨、針灸等中醫(yī)從業(yè)人員
09民間中醫(yī)、鄉(xiāng)村醫(yī)生、健康養(yǎng)生、推拿康復(fù)等基層中醫(yī)相關(guān)從業(yè)者
【報(bào)考注意事項(xiàng)】
1.具有醫(yī)術(shù)淵源,在中醫(yī)醫(yī)師指導(dǎo)下從事中醫(yī)醫(yī)術(shù)實(shí)踐活動(dòng)滿(mǎn)五年或者《中華人民共和國(guó)中醫(yī)藥法》施行前已經(jīng)從事中醫(yī)醫(yī)術(shù)實(shí)踐活動(dòng)滿(mǎn)五年的工作證明;
2.關(guān)于從事傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)臨床五年實(shí)踐證明,申請(qǐng)人所在地居(村)委會(huì)或由醫(yī) 療機(jī)構(gòu)出具,經(jīng)當(dāng)?shù)乜h(市、區(qū))級(jí)衛(wèi)生計(jì)生中醫(yī)藥管理部門(mén)審核的證明其技 術(shù)實(shí)踐年限的材料。
3.由至少兩名中醫(yī)類(lèi)別執(zhí)業(yè)醫(yī)師推薦。
【課程內(nèi)容】
報(bào)考科目:中醫(yī)確有專(zhuān)長(zhǎng)+助理醫(yī)師
培訓(xùn)學(xué)制:2年考取助理醫(yī)師證書(shū)。
學(xué)習(xí)方式:理論學(xué)習(xí)結(jié)合臨床跟師學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)課程:
理論學(xué)習(xí)課程:
基礎(chǔ)課程:《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》、《中醫(yī)診斷學(xué)》、《中藥學(xué)》、《方劑學(xué)》
臨床課程:《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)》、《中醫(yī)外科學(xué)》、《中醫(yī)婦科學(xué)》、《中醫(yī)兒科學(xué)》、《針灸學(xué)》。
實(shí)操技能學(xué)習(xí)課程:
基本操作:中醫(yī)四診、拔罐等臨床技能操作;常用針灸穴位的定位與臨床應(yīng)用;常見(jiàn)急癥的針灸技術(shù)應(yīng)用能力;針灸異常情況處理能力。
臨床答辯:中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí);臨床辨證能力。
臨床跟師學(xué)習(xí):
中醫(yī)四診及基礎(chǔ)操作,常見(jiàn)中藥、方劑臨床運(yùn)用;
內(nèi)、外、婦、兒科常見(jiàn)病癥,針灸基礎(chǔ)操作及臨床技術(shù);
師承導(dǎo)師擅長(zhǎng)方向及技術(shù),傳承師承導(dǎo)師學(xué)術(shù)思想及專(zhuān)長(zhǎng)絕技。
專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)學(xué)習(xí):
基礎(chǔ)理論集訓(xùn);臨床專(zhuān)項(xiàng)能力培訓(xùn);
特色技術(shù)培訓(xùn);出師考核培訓(xùn)。
【課程詳情】
學(xué)期:1年 ( 一期沒(méi)過(guò),下期免費(fèi))
下證周期:1年
贈(zèng)送一年助理醫(yī)師資格證培訓(xùn)課程
成功考取助理醫(yī)師資格證后可在鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下獨(dú)立行醫(yī)
課程內(nèi)容:《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》《中醫(yī)診斷學(xué)》《中藥學(xué)》《方劑學(xué)》《中醫(yī)臨床學(xué)》
考生可在全國(guó)各地報(bào)考(個(gè)別省份不設(shè)有此項(xiàng)考試,但是可以在鄰近省份報(bào)考),而后考取《執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師》或《執(zhí)業(yè)醫(yī)師》即可在全國(guó)范圍內(nèi)行醫(yī)。
1.培訓(xùn)形式:網(wǎng)課+直播+面授
2.培訓(xùn)時(shí)間:網(wǎng)課:教務(wù)督促每日學(xué)習(xí)任務(wù)自行觀看網(wǎng)課,疑點(diǎn)難點(diǎn)可與教務(wù)老師及時(shí)詢(xún)問(wèn)。
直播:晚18:00-20:00,每月5-10天(根據(jù)實(shí)際學(xué)習(xí)情況提前通知)
面授:考前集中面授10天(模擬考試等內(nèi)容) 上午8:30-11:30下午13:00-16:30晚自習(xí)18:00-20:00
3.培訓(xùn)科目
①臨床實(shí)踐技能:
第一站,中醫(yī)基本操作:中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)
第二站,中醫(yī)臨床答辯:中醫(yī)內(nèi)科學(xué)知識(shí)、中醫(yī)外科學(xué)知識(shí)、中醫(yī)婦科學(xué)知識(shí)、中醫(yī)兒科學(xué)知識(shí)、針灸學(xué)知識(shí)、其他科目(供選答)
②綜合筆試 中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)150分 中醫(yī)臨床知識(shí)150分
4.課程安排
直播:
①建立一對(duì)一輔導(dǎo)服務(wù)學(xué)習(xí)群,把學(xué)員拉到群里,每周在群里發(fā)布本周學(xué)習(xí)計(jì)劃。
②老師在學(xué)習(xí)群里為學(xué)員講解重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)。
③)針對(duì)培訓(xùn)的知識(shí)點(diǎn),老師整理出相應(yīng)的練習(xí)題,將習(xí)題和知識(shí)點(diǎn)發(fā)到群里,讓學(xué)員在線(xiàn)作答,老師在群里互動(dòng),給學(xué)員講解 ④教務(wù)每周跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度,負(fù)責(zé)在群里讓學(xué)員打卡簽到
面授:
①考前10天集中面授,8天講重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn),2天刷密題
②根據(jù)每年的題型,老師出押題密卷,讓學(xué)員模擬考試,達(dá)不到及格標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)員,繼續(xù)參加培訓(xùn)直至測(cè)試合格。
【證書(shū)案例】
【公司簡(jiǎn)介】
山東易初康華健康咨詢(xún)服務(wù)公司成立于2016年6月,前身“山東連子心”,是一家致力于培養(yǎng)非學(xué)歷職業(yè)技能技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才的服務(wù)機(jī)構(gòu)。企業(yè)具備業(yè)內(nèi)強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì),具備山東省省、市級(jí)師資專(zhuān)家?guī)?,擁有山東國(guó)方醫(yī)師集團(tuán),為中醫(yī)師承\(zhòng)中醫(yī)專(zhuān)長(zhǎng)培訓(xùn)基地;聘請(qǐng)了諸多中醫(yī)界、健康界、康復(fù)療愈界、心理界、易學(xué)界大咖能人為客座教授、講師,自創(chuàng)辦8年多以來(lái)為社會(huì)培養(yǎng)了大批有用型、專(zhuān)業(yè)型人才,社會(huì)評(píng)價(jià)極高!
【服務(wù)范圍】
易初康華健康業(yè)務(wù)培訓(xùn)服務(wù)范圍:
一、中醫(yī)路線(xiàn)考試類(lèi):中醫(yī)專(zhuān)長(zhǎng)醫(yī)師資格證、中醫(yī)確有專(zhuān)長(zhǎng)醫(yī)學(xué)醫(yī)術(shù)資格證、中醫(yī)師承出師證、執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格證、執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證等考前學(xué)習(xí)服務(wù)及考前輔導(dǎo)。
二、中醫(yī)適宜技術(shù)類(lèi):中醫(yī)針灸師、中醫(yī)康復(fù)理療師、保健按摩師、小兒推拿師、中醫(yī)正骨推拿師、中醫(yī)美容師、中醫(yī)預(yù)防保健調(diào)理技術(shù)師、中醫(yī)灸療師、中醫(yī)經(jīng)絡(luò)調(diào)理師、中醫(yī)催乳師、母嬰保健師、公共營(yíng)養(yǎng)師、產(chǎn)后康復(fù)師、中醫(yī)刮痧師、中醫(yī)罐療師、中醫(yī)耳穴診療師、中醫(yī)帶電推拿師、中醫(yī)砭術(shù)師、中醫(yī)瀉血療法師等。
三、家庭教育心理類(lèi):中科院心理咨詢(xún)師、中心協(xié)心理咨詢(xún)師、開(kāi)放大學(xué)家庭教育指導(dǎo)師等考試服務(wù)。
四、學(xué)術(shù)交流類(lèi):涉獵中醫(yī)文化交流、易經(jīng)文化交流 、心理學(xué)文化交流等。
【機(jī)構(gòu)環(huán)境】
環(huán)境展示
會(huì)議室
展示臺(tái)