廣州印尼語培訓(xùn)基礎(chǔ)課程

印尼語

印度尼西亞語（Bahasa Indonesia）是以廖內(nèi)方言為基礎(chǔ)的一種馬來語，是印度尼西亞的官方語言。全世界約有1700萬到3000萬人將印度尼西亞語作為他們的母語，還有大約1.4億人將印度尼西亞語作為第二語言，能較熟練的讀和說印度尼西亞語。 印度尼西亞的所有地區(qū)都通用印尼語，同時(shí)在荷蘭、菲律賓、沙特阿拉伯、新加坡和美國(guó)也有許多人使用印尼語。為了能與馬來語書面文字的統(tǒng)一1972年印尼政府推出以馬來文拼寫系統(tǒng)為標(biāo)準(zhǔn)的精確拼音(Ejaan Yang Disempurnakan)使到現(xiàn)在印尼語跟馬來語拼寫非常接近。

招生對(duì)象

零基礎(chǔ)，對(duì)印尼語感興趣者、商務(wù)外貿(mào)人士均可參加。

教學(xué)目標(biāo)

印尼語發(fā)音基本的掌握，能簡(jiǎn)單表達(dá)出自己的意思。 有一定的自學(xué)印尼語能力，比較標(biāo)準(zhǔn)地拼出不認(rèn)識(shí)的印尼語單詞、句子等。

課程特色

注重印尼語發(fā)音及印尼語入門基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。廣州好的印尼語培訓(xùn)班。對(duì)零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)印尼語的印尼文化、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技巧、學(xué)習(xí)能力均做重點(diǎn)的培養(yǎng)。

教學(xué)特色

1、授課課程就是實(shí)際工作內(nèi)容

2、職業(yè)導(dǎo)向訓(xùn)練課程穿插整個(gè)授課過程

3、授課有包含教學(xué)心理學(xué)

4、個(gè)性化教學(xué)

5、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境

教學(xué)模式

1.師生互動(dòng)教學(xué)，全面激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)主動(dòng)性

2.輕松課堂氣氛，打造學(xué)習(xí)效率

3.強(qiáng)大的、穩(wěn)定的中外籍師資陣容

4.精品小班授課，手把手教學(xué)，**學(xué)習(xí)效果

5.中外教教學(xué)比例合理搭配，針對(duì)中國(guó)學(xué)生度身定制

6.VIP彈性學(xué)習(xí)時(shí)間，便于個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃制定及執(zhí)行

7.標(biāo)準(zhǔn)的科班教材，原汁原味語言場(chǎng)景實(shí)練，為學(xué)員打造專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容

8.與外貿(mào)、商務(wù)企業(yè)無縫對(duì)接，實(shí)用性，針對(duì)性極強(qiáng)

9.留學(xué)直通車，與留學(xué)生活、學(xué)習(xí)需要緊密對(duì)接

教學(xué)原則

始終秉承“學(xué)員至上”原則，致力于不斷提升學(xué)員內(nèi)在的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。教研團(tuán)隊(duì)每月定期收集學(xué)生反饋意見，進(jìn)行教研開發(fā)，讓學(xué)生隨時(shí)感覺學(xué)習(xí)的新鮮；嚴(yán)格按照歐洲標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)體系設(shè)置課程，分級(jí)小班授課；合理的中外教教學(xué)比例搭配，學(xué)習(xí)語言竟會(huì)如此輕松。

教育戰(zhàn)略目標(biāo)

致力于印尼外貿(mào)，赴印尼投資商務(wù)考察，印尼語導(dǎo)游就業(yè)，印尼留學(xué)，印尼語翻譯及第三方審稿鑒定，印尼語配音錄音，印尼語視頻制作 等印尼語文化交流為導(dǎo)向的印尼語培訓(xùn)教育和印尼語翻譯服務(wù)，同時(shí)，中心充分依托廣西民族大學(xué)，北京外國(guó)語大學(xué)，廣東外語外貿(mào)大學(xué)，印尼大學(xué)，印尼卡渣瑪達(dá) （UGM）大學(xué)，印尼阿拉扎大學(xué)等教育資源及印尼語精英人才，為湯尼提供強(qiáng)大了的教學(xué)研發(fā)和管理能力，使湯尼成為中國(guó)印尼語培訓(xùn)教育的卓越品牌。

師資簡(jiǎn)介

湯尼印尼語中籍教師：科班出身，同時(shí)具備豐富的教學(xué)及翻譯經(jīng)驗(yàn)、印尼留學(xué)經(jīng)歷，如：印尼大學(xué)、印尼卡渣瑪達(dá)（UGM）大學(xué)、印尼阿拉扎大學(xué)、國(guó)內(nèi)科班本科畢業(yè)于上海外國(guó)語大學(xué)、北京外國(guó)語大學(xué)、廣東外語外貿(mào)大學(xué)等，中心特聘請(qǐng)廣西民族大學(xué)教師為我中心教學(xué)顧問，為中心強(qiáng)大的、穩(wěn)定的印尼語師資團(tuán)隊(duì)提供有力的指導(dǎo)與**！

湯尼印尼語外籍教師：科班出身，部分教師漢語達(dá)到水平，均來自印尼。

名師簡(jiǎn)介

印尼語譚老師，印尼籍，印尼語教育學(xué)專業(yè)曾多次參與印尼語教學(xué)與研究，擅長(zhǎng)基礎(chǔ)印尼語，留學(xué)印尼語，商務(wù)外貿(mào)印尼語授課。

教學(xué)環(huán)境