東莞3C電子產(chǎn)品治具造型設(shè)計(jì)班

【課程目標(biāo)】

本課程旨在通過(guò)學(xué)習(xí)使用北京精雕軟件，探索3C電子產(chǎn)品治具的造型設(shè)計(jì)HE心技術(shù)和實(shí)踐操作。學(xué)員將深入了解各種3C電子產(chǎn)品治具的設(shè)計(jì)原理和應(yīng)用場(chǎng)景，掌握治具制造CNC加工編程、治具加工zhuan用dao具選購(gòu)與研磨、dao具調(diào)用原則、數(shù)控設(shè)備操控等關(guān)鍵技能，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)3C電子產(chǎn)品制造過(guò)程中治具的數(shù)字化設(shè)計(jì)與定制制造。

【課程簡(jiǎn)介】

本課程旨在通過(guò)學(xué)習(xí)使用北京精雕軟件，探索3C電子產(chǎn)品治具的造型設(shè)計(jì)he心技術(shù)和實(shí)踐操作。學(xué)員將深入了解各種3C電子產(chǎn)品治具的設(shè)計(jì)原理和應(yīng)用場(chǎng)景，掌握治具制造CNC加工編程、治具加工zhuan用dao具選購(gòu)與研磨、dao具調(diào)用原則、數(shù)控設(shè)備操控等關(guān)鍵技能，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)3C電子產(chǎn)品制造過(guò)程中治具的數(shù)字化設(shè)計(jì)與定制制造。

【課程特點(diǎn)】

理論與實(shí)踐相結(jié)合： 課程理論教學(xué)與實(shí)踐操作相結(jié)合，通過(guò)案例分析、示范講解和實(shí)際操作，幫助學(xué)員深入理解3C電子產(chǎn)品治具的設(shè)計(jì)原理和實(shí)際應(yīng)用。

專業(yè)軟件應(yīng)用： 學(xué)員將學(xué)習(xí)使用北京精雕軟件進(jìn)行各種3C電子產(chǎn)品治具的設(shè)計(jì)，掌握軟件的基本操作技能以及高級(jí)設(shè)計(jì)功能，實(shí)現(xiàn)對(duì)治具的數(shù)字化設(shè)計(jì)。

實(shí)用技術(shù)教學(xué)： 課程涵蓋治具制造CNC加工編程、治具加工zhuan用dao具選購(gòu)與研磨、dao具調(diào)用原則、數(shù)控設(shè)備操控等實(shí)用技術(shù)教學(xué)，為學(xué)員提供quan方位的技能培訓(xùn)和實(shí)踐操作機(jī)會(huì)。

創(chuàng)新與實(shí)踐結(jié)合： 課程鼓勵(lì)學(xué)員在傳統(tǒng)3C電子產(chǎn)品治具設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，加入現(xiàn)代元素和個(gè)性化創(chuàng)意，實(shí)現(xiàn)對(duì)治具設(shè)計(jì)的創(chuàng)新發(fā)展與定制制造。

【課程內(nèi)容】

3C電子產(chǎn)品治具設(shè)計(jì)概述與應(yīng)用領(lǐng)域介紹

各種3C電子產(chǎn)品治具設(shè)計(jì)原理與技術(shù)要點(diǎn)

北京精雕軟件基本操作與界面介紹

治具制造CNC加工編程技術(shù)與實(shí)踐操作

治具加工zhuan用dao具選購(gòu)與研磨技術(shù)教學(xué)

dao具調(diào)用原則與數(shù)控設(shè)備操控技術(shù)培訓(xùn)

數(shù)字化治具設(shè)計(jì)與定制制造案例分析

【目標(biāo)受眾】

本課程適合對(duì)3C電子產(chǎn)品制造和治具設(shè)計(jì)感興趣的學(xué)生、工程師、技術(shù)人員以及從事相關(guān)行業(yè)的從業(yè)人員。

【師資介紹】

曾慧老師

授課科目：北京精雕產(chǎn)品設(shè)計(jì)編程

教齡：13年

在精雕領(lǐng)域，曾慧老師是一位備受尊敬的師傅。他不僅精通北京精雕平面設(shè)計(jì)和3D曲面造型設(shè)計(jì)，還具備出色的編程能力。更難能可貴的是，曾慧老師還致力于精雕數(shù)控機(jī)床的教學(xué)工作，將自己的知識(shí)和技能毫無(wú)保留地傳授給學(xué)生。

曾慧老師的教學(xué)風(fēng)格獨(dú)具特色，他講課情緒飽滿，充滿激情。他將對(duì)學(xué)生的關(guān)心、教導(dǎo)和期望融于對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和追求之中，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握知識(shí)和技能。曾慧老師的教學(xué)風(fēng)格可以大致分為三種類型：自然型、幽默型和技巧型。

自然型教學(xué)風(fēng)格是曾慧老師常用的教學(xué)方式。他善于利用生活中的實(shí)例和實(shí)際操作來(lái)幫助學(xué)生理解復(fù)雜的概念和原理。通過(guò)親身示范和實(shí)踐操作，讓學(xué)生更好地掌握技能，達(dá)到事半功倍的效果。

幽默型教學(xué)風(fēng)格是曾慧老師的另一大特色。他善于運(yùn)用幽默的語(yǔ)言和生動(dòng)的比喻來(lái)吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)生在歡笑中學(xué)習(xí)知識(shí)。這種教學(xué)方式不僅緩解了學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，還激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。

技巧型教學(xué)風(fēng)格是曾慧老師為了幫助學(xué)生更好地掌握精雕技能而采用的教學(xué)方式。他通過(guò)一系列技巧和方法，幫助學(xué)生快速掌握精雕的基本操作和技巧。這些技巧和方法都是在實(shí)踐中不斷摸索和總結(jié)出來(lái)的，對(duì)于提高學(xué)生的技能水平有很大的幫助。

總之，曾慧老師是一位技藝精湛、熱心教學(xué)的精雕大師。他的教學(xué)風(fēng)格獨(dú)具特色，不僅讓學(xué)生掌握了知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力。在曾慧老師的指導(dǎo)下，相信學(xué)生們一定能夠成為精雕領(lǐng)域的佼佼者。

秦子路老師

授課科目：北京精雕產(chǎn)品設(shè)計(jì)編程

教齡：16年

秦子路老師是一位在精雕設(shè)計(jì)領(lǐng)域擁有16年經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人士。他精通各種五金件和塑膠件產(chǎn)品的設(shè)計(jì)以及編程，是一位經(jīng)驗(yàn)豐富且技藝高超的匠人。

秦子路老師的教學(xué)風(fēng)格非常獨(dú)特，他善于將復(fù)雜的技術(shù)知識(shí)以簡(jiǎn)單易懂的方式傳授給學(xué)生。他從事客戶產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)多年，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠?qū)⒗碚撝R(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，幫助學(xué)生更好地掌握精雕設(shè)計(jì)的技巧和要點(diǎn)。

在秦子路老師的課堂上，學(xué)生們不僅能夠?qū)W到精雕設(shè)計(jì)的技術(shù)知識(shí)，還能夠了解行業(yè)的新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)。秦子路老師會(huì)結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和案例，為學(xué)生們提供實(shí)用的建議和指導(dǎo)，幫助他們更好地應(yīng)對(duì)實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題。

秦子路老師的講授方式非常簡(jiǎn)單易懂，他善于用生動(dòng)的語(yǔ)言和形象的比喻來(lái)解釋復(fù)雜的概念和原理。學(xué)生們?cè)谇刈勇防蠋煹闹笇?dǎo)下，能夠快速掌握精雕設(shè)計(jì)的重要技能，提高自己的專業(yè)水平。

總之，秦子路老師是一位在精雕設(shè)計(jì)領(lǐng)域具有深厚經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良技術(shù)的匠人。他的教學(xué)風(fēng)格簡(jiǎn)單易懂，能夠幫助學(xué)生快速掌握精雕設(shè)計(jì)的技巧和要點(diǎn)。相信在秦子路老師的指導(dǎo)下，學(xué)生們一定能夠成為一名專業(yè)的精雕設(shè)計(jì)師。

譚美元老師

授課科目：北京精雕產(chǎn)品設(shè)計(jì)編程

教齡 : 15年

譚美元老師是一位精通多種設(shè)計(jì)軟件和編程技術(shù)的專業(yè)人士，他在平面設(shè)計(jì)、3D曲面造型設(shè)計(jì)及編程方面具有非常深厚的基礎(chǔ)。此外，他還掌握了一項(xiàng)先進(jìn)的工藝技術(shù)——AI浮雕自動(dòng)生成工藝，這一技術(shù)能夠?qū)⒃O(shè)計(jì)元素與實(shí)際生產(chǎn)完美結(jié)合，極大地提高了設(shè)計(jì)的實(shí)用性和生產(chǎn)效率。

譚美元老師性格溫和，教學(xué)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)，知識(shí)面廣，深受學(xué)生們的喜愛(ài)。他在教學(xué)過(guò)程中注重細(xì)節(jié)，善于引導(dǎo)學(xué)員發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握知識(shí)。同時(shí)，他還經(jīng)常與學(xué)生分享自己的經(jīng)驗(yàn)和技巧，幫助學(xué)生更好地掌握實(shí)際操作技能。

譚美元老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)風(fēng)格得到了多方的認(rèn)可和贊譽(yù)。他的教學(xué)成果也十分明顯，培養(yǎng)出了眾多優(yōu)良的設(shè)計(jì)師和工程師。他的學(xué)生們紛紛表示，在譚美元老師的指導(dǎo)下，他們不僅掌握了各種設(shè)計(jì)軟件和編程技術(shù)，更重要的是學(xué)會(huì)了如何將技術(shù)與藝術(shù)完美結(jié)合，創(chuàng)造出更加優(yōu)良的設(shè)計(jì)作品。

總之，譚美元老師是一位非常有實(shí)力的平面設(shè)計(jì)師和編程師，同時(shí)還是一位極具人格魅力的教育者。他用自己豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，為廣大學(xué)生提供了一個(gè)完整、深入的學(xué)習(xí)平臺(tái)，幫助他們實(shí)現(xiàn)了自己的職業(yè)夢(mèng)想。

【教學(xué)環(huán)境】

教學(xué)環(huán)境

教學(xué)環(huán)境