課程介紹:
隨著多層次多樣化的教育需求以及新型幼兒園的發(fā)展、家長(zhǎng)為子女學(xué)前教育問(wèn)題的消費(fèi)欲和消費(fèi)力的增加,以及我國(guó)幼教專(zhuān)業(yè)高層次教育的拓展,社會(huì)將逐漸提升對(duì)職業(yè)園長(zhǎng)及幼教工作者的學(xué)歷期望專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能。而目前的現(xiàn)狀與市場(chǎng)需求相反,多數(shù)園長(zhǎng)是在純教育領(lǐng)域的成長(zhǎng)背景,知識(shí)能力、結(jié)構(gòu)層次單一,缺乏現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)理念,很難滿足現(xiàn)代幼教事業(yè)激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的需要,更適應(yīng)不了蓬勃發(fā)展的幼教事業(yè)發(fā)展需要。而園長(zhǎng)是實(shí)現(xiàn)幼兒園高品質(zhì)的關(guān)鍵和**。為此WOHO國(guó)際教育整合國(guó)際早期教育協(xié)會(huì)(ACEI)、北京師范大學(xué)老教授協(xié)會(huì)兩大機(jī)構(gòu)權(quán)威品牌和專(zhuān)業(yè)理念,在園長(zhǎng)能力培訓(xùn)領(lǐng)域,創(chuàng)新型推出國(guó)際注冊(cè)職業(yè)園長(zhǎng)能力提升系列培訓(xùn)體系,注重園長(zhǎng)職業(yè)化能力打造和現(xiàn)代化經(jīng)營(yíng)管理能力提升,開(kāi)發(fā)了職業(yè)園長(zhǎng)(園所籌辦、招生、運(yùn)營(yíng)、管理)能力培訓(xùn)課程模塊,同時(shí)通過(guò)國(guó)際早期教育協(xié)會(huì)的巨大平臺(tái),全面推動(dòng)園長(zhǎng)階層的職業(yè)化專(zhuān)業(yè)化品牌化的發(fā)展。
課程體系
(一)文化系統(tǒng)——21世紀(jì)是文化定輸贏的世紀(jì),是文化力的較量
(二)保教系統(tǒng)——以質(zhì)量求生存,以效益謀發(fā)展
(三)安衛(wèi)系統(tǒng)——幸幸福福每,快快樂(lè)樂(lè)你我他
(四)經(jīng)營(yíng)系統(tǒng)——每分錢(qián)都是利潤(rùn),每都如履薄冰
(五)品牌系統(tǒng)——枝枝葉葉皆風(fēng)貌,時(shí)時(shí)處處顯形象
(六)團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)——一花獨(dú)放不是春,萬(wàn)紫千紅春滿園
(七)行為系統(tǒng)——一葉知秋,一人如園
(八)團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)——一花獨(dú)放不是春,萬(wàn)紫千紅春滿園
課程模塊:
模塊一:幼兒園中高層領(lǐng)導(dǎo)的管理技巧
用現(xiàn)代企業(yè)制度高效管理幼兒園
企業(yè)管理的四個(gè)統(tǒng)一(思想、行動(dòng)、方法、管理模式)
幼兒園各項(xiàng)常規(guī)規(guī)范管理的持續(xù)性,并突顯執(zhí)行力的落地管理。
模塊二:營(yíng)造教職工的團(tuán)隊(duì)凝聚力
如何管理好人與組織
向三大組織學(xué)習(xí)“生存密碼”
團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的方式加強(qiáng)員工歸屬感。
互動(dòng)游戲:團(tuán)隊(duì)信任的建立
體驗(yàn)分享:人與人在建立信任過(guò)程中變化
模塊三:提升園所的獨(dú)特競(jìng)爭(zhēng)力——園本特色
1、園本課程開(kāi)發(fā)與幼兒園辦園特色的關(guān)系
2、幼兒園創(chuàng)辦園本特色的目的(生存、競(jìng)爭(zhēng)、需要、發(fā)展)
3、園本課程建構(gòu)的計(jì)劃和程序
模塊四:現(xiàn)代化系統(tǒng)教您做好幼兒園各項(xiàng)評(píng)估資料
模塊五:
1、參觀特色園、負(fù)責(zé)人經(jīng)驗(yàn)分享
2、研討交流(小組討論,代表分享)
問(wèn)題一:如何將安全教育貫穿到幼兒園的一日生活活動(dòng)中?
問(wèn)題二:幼兒園老師如何做好班級(jí)家長(zhǎng)工作?
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
職業(yè)園長(zhǎng)精英班:3680元人民幣/人。
1.有過(guò)8年以上管理工作經(jīng)驗(yàn),可以直接申請(qǐng)認(rèn)證,審核條件通過(guò)者,需額外支付1000元人民幣/人的認(rèn)證費(fèi)。
2.所有培訓(xùn)學(xué)員,可以獲得幼兒園內(nèi)部運(yùn)營(yíng)管理資料,
3.為了感謝老學(xué)員長(zhǎng)期對(duì)WOHO國(guó)際支持:WOHO國(guó)際職業(yè)園長(zhǎng)班老學(xué)員免費(fèi)學(xué)習(xí),如果需要學(xué)習(xí)資料和參觀,僅需支付200元,WOHO國(guó)際其他班老學(xué)員報(bào)名參加,享受8.5折的學(xué)習(xí)優(yōu)惠。
報(bào)名流程
1.學(xué)員提交報(bào)名表;
2.收到報(bào)名表后進(jìn)行資格審核,審核通過(guò)后發(fā)放上課錄取通知書(shū);
3.學(xué)員繳費(fèi)及確認(rèn)上課期間住宿安排事宜(一經(jīng)繳費(fèi),恕不退費(fèi),若因個(gè)人原因不能參加培訓(xùn),學(xué)籍將無(wú)條件保留至下一期)
4、報(bào)到時(shí)提交學(xué)歷證和身份證復(fù)印件各一份,一寸和二寸免冠照片各2張,園長(zhǎng)崗位證明。申請(qǐng)認(rèn)證者,需提交8年以上的工作證明,單位蓋公章。
證書(shū)樣本:
培訓(xùn)專(zhuān)家:
1.田帥
清華大學(xué)總裁研修班特約講師中國(guó)體驗(yàn)式培訓(xùn)協(xié)會(huì)培訓(xùn)導(dǎo)師/副會(huì)長(zhǎng)STT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師授權(quán)講師,尚杰創(chuàng)富教育機(jī)構(gòu)首席講師世界金腰帶國(guó)際聯(lián)盟執(zhí)行主席善于引用生動(dòng)的案例,一針見(jiàn)血的引發(fā)問(wèn)題和解決問(wèn)題,使人有豁然開(kāi)朗之感。將理論性、實(shí)踐性與趣味性相結(jié)合,講解深入淺出,演繹通俗易懂。寓教于樂(lè),活躍的課堂氣氛,體驗(yàn)、參與、訓(xùn)練、講評(píng)、互動(dòng)式的教學(xué)方法,能讓大家在學(xué)中練,在練中學(xué)。能在上課的一開(kāi)始便迅速抓住學(xué)員心理,有很強(qiáng)的控場(chǎng)及應(yīng)變能力。講課內(nèi)容非常簡(jiǎn)單,快速有效,深得學(xué)生們的喜愛(ài)。
2.張軍
廣東碧桂園學(xué)校IB國(guó)際幼兒園園長(zhǎng),英語(yǔ)教育本科學(xué)歷,幼兒園教師。順德市首屆中學(xué)英語(yǔ)“教學(xué)能手”,中國(guó)教育服務(wù)中心“名園長(zhǎng)”,香港荷花集團(tuán)的《學(xué)前教育》雜志社“校長(zhǎng)顧問(wèn)”,廣東外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)前教育系專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)委員,碧桂園集團(tuán)2010年度經(jīng)理人。曾任兩年高中英語(yǔ)教師、四年初中英語(yǔ)教師。曾多次到國(guó)外參加英語(yǔ)教學(xué)和國(guó)際教育的學(xué)習(xí)進(jìn)修。多篇教育論文、省、市獲獎(jiǎng)或發(fā)表,三篇論文被挑選為國(guó)際研討會(huì)宣讀論文。曾獲邀到華南師范大學(xué)、廣東外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、順德教師進(jìn)修學(xué)校以及香港、內(nèi)蒙古、四川、河北、上海、陜西、西寧、湖南、云南、福建、廣東等地給多家幼兒園、園長(zhǎng)培訓(xùn)班和學(xué)術(shù)研討會(huì)作了120多場(chǎng)幼教改革專(zhuān)題報(bào)告。
3.尤衛(wèi)華
國(guó)際早期教育協(xié)會(huì)(ACEI)專(zhuān)家南京師范大學(xué)學(xué)前教育本科畢業(yè),教育原理碩士結(jié)業(yè)廣州新星教育集團(tuán)教育總監(jiān);江蘇連云港鐘聲幼教機(jī)構(gòu)等20多家幼兒園顧問(wèn),擁有20多年的幼兒園一線工作經(jīng)驗(yàn),園長(zhǎng)崗位的實(shí)踐性和理論性完美結(jié)合,形成自己特色的幼兒園專(zhuān)業(yè)運(yùn)營(yíng)管理體系,講課風(fēng)格以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)著稱(chēng),受到全國(guó)各地幼兒園園長(zhǎng)喜歡。
4.楊鈺
國(guó)際早期教育協(xié)會(huì)理事現(xiàn)擁有4個(gè)幼兒園的園長(zhǎng)和投資人,擁有20多年一線成功實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),實(shí)戰(zhàn)派講師,講課富有激情,多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié),讓聽(tīng)課學(xué)員實(shí)用實(shí)效。
5.
容園長(zhǎng)
有三十年的園長(zhǎng)職業(yè)經(jīng)歷,曾任北大學(xué)園擔(dān)任學(xué)前教育部副主任、主任及督導(dǎo)部主任,并多次獲得國(guó)務(wù)院僑辦直屬機(jī)關(guān)黨員、教師、先進(jìn)工作者、特殊貢獻(xiàn)”獎(jiǎng),具有不同園所的管理經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)和豐富的幼兒園管理督導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。