【機(jī)構(gòu)介紹】
深圳市復(fù)米健康科技有限公司(簡稱:大米和小米)是兒童廣泛性發(fā)育障礙干預(yù)服務(wù)平臺, 為1-12歲自閉癥譜系、社交障礙、語言發(fā)育遲緩、學(xué)習(xí)困難兒童提供專業(yè)的康復(fù)服務(wù)。
大米和小米由南方都市報(bào)前首席記者姜英爽(大米)創(chuàng)辦于2014年9月。最初以公眾號“大米和小米” 為中國自閉癥譜系障礙人群家庭科普干預(yù)知識、公共倡導(dǎo)。2016年9月,大米和小米在深圳成立了首家兒童康復(fù)中心,匯集中國大陸、中國香港、中國臺灣和美國、日本、新加坡等國家和地區(qū)的專業(yè)團(tuán)隊(duì), 迅速在家長群體當(dāng)中獲得廣泛贊譽(yù),康復(fù)效果得到廣泛認(rèn)可。至今,已有上萬名兒童經(jīng)過大米和小米的干預(yù)康復(fù),獲得了進(jìn)入普通學(xué)校的機(jī)會,大大減輕了成千上萬家庭的負(fù)擔(dān)。
大米和小米的專業(yè)團(tuán)隊(duì)在中山三院兒童發(fā)育行為中心主任鄒小兵教授、美國哥倫比亞大學(xué)應(yīng)用行為分析博士袁巧玲、美國華盛頓大學(xué)特殊教育博士曾松添、中國香港中文大學(xué)醫(yī)學(xué)院耳鼻咽喉-頭頸外科學(xué)系副教授兼言語治療科主管李月裳、中國臺灣義守大學(xué)職能治療學(xué)系教授張邵霞等專家的帶領(lǐng)下,結(jié)合多年的康復(fù)數(shù)據(jù)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),探索中國本土化康復(fù)實(shí)踐,于2019年推出擁有自主知識產(chǎn)權(quán)、更適合中國發(fā)育障礙兒童的“RICE社交階梯康復(fù)體系”。
【適合對象】
6-12歲兒童
【干預(yù)方式】
普班隨班就讀支持
【干預(yù)目標(biāo)】
影子老師入校全程支持兒童,提升兒童社交技能、執(zhí)行功能、學(xué)業(yè)技能及情緒行為。
【服務(wù)流程】
【融合支持體系】
結(jié)合大米和小米與國內(nèi)多所學(xué)校合作經(jīng)驗(yàn)總結(jié),根據(jù)孩子不同的發(fā)展能力、年齡水平,結(jié)合國際先進(jìn)融合發(fā)展經(jīng)驗(yàn)(美國、日本等),大米和小米融合資源中心研發(fā)設(shè)計(jì)了符合本國國情的融合發(fā)展支持體系:融合發(fā)展支持架構(gòu)IDSM (Inclusive Development Supportive Model)。我們?yōu)閮和峁霸u估-制定方案-動態(tài)反饋與調(diào)整”一體化干預(yù)模式,教學(xué)團(tuán)隊(duì)通過評估了解兒童各方面能力;制定個別化教育方案(IESP) 并根據(jù)IESP開展教學(xué);教學(xué)過程中持續(xù)進(jìn)行數(shù)據(jù)記錄和動態(tài)評估;并定期開展IESP會議完善教育方案。
【項(xiàng)目優(yōu)勢】
個性化評估
為自閉癥,學(xué)習(xí)障礙等特殊兒童匹配評估和干預(yù)方案。
資源教室搭建
根據(jù)兒童特點(diǎn)配置資源教室課程和軟硬件設(shè)施。
影子老師服務(wù)
為特殊兒童提供全職影子老師服務(wù),輔導(dǎo)他們的學(xué)業(yè)和情緒行為問題。
普班老師培訓(xùn)
通過定期培訓(xùn)補(bǔ)充普班老師對特殊兒童的認(rèn)知短板,提升兒童在校支持能力。
家長培訓(xùn)
通過定期培訓(xùn)補(bǔ)充家長對特殊兒童的認(rèn)知短板,提升居家支持能力。
【項(xiàng)目收獲】
【師資團(tuán)隊(duì)】
袁巧玲
大米和小米首席科學(xué)家
美國哥倫比亞大學(xué)應(yīng)用行為分析博士
博士級行為分析師BCBA-D
龍飄
大米和小米融合督導(dǎo)
7年特教行業(yè)融合教學(xué)與研發(fā)經(jīng)驗(yàn)
曾任深圳華南幼兒園融合督導(dǎo)
姚瑤
大米和小米融合督導(dǎo)
國際應(yīng)用行為分析學(xué)會認(rèn)證行為分析師BCBA
美國弗吉尼亞大學(xué)應(yīng)用行為分析課程認(rèn)證
中國人民大學(xué)管理學(xué)碩士
國家二級心理咨詢師
曾松添
●大米和小米兒童發(fā)展研究院院長
●美國華盛頓大學(xué)特殊教育博士
●行為分析師BCBA
張明茜
大米和小米融合督導(dǎo)
行為分析師BCBA
美國洛杉磯州立大學(xué)北嶺分校特殊教育學(xué)碩士
【機(jī)構(gòu)環(huán)境】
教學(xué)環(huán)境
香港路中心
香港校區(qū)
訓(xùn)練環(huán)境
家庭溝通室
集體課教室