上海SAT高分12天備考班

【授課重點(diǎn)】

SAT閱讀填空題詞匯拓展和熟詞僻義補(bǔ)充

SAT閱讀證據(jù)和邏輯專(zhuān)題突破和難點(diǎn)總結(jié)

SAT語(yǔ)法句法/標(biāo)點(diǎn)/詞性/邏輯難題總結(jié)

SAT數(shù)學(xué)套題做題手感培養(yǎng)和難點(diǎn)突破

SAT考場(chǎng)做題節(jié)奏調(diào)整和做題策略總結(jié)

【適宜人群】

考過(guò)或培訓(xùn)過(guò)SAT

首考1470+(閱讀680+)

目標(biāo)分?jǐn)?shù)1 500-1550

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

英倍在2017年于上海成立，致力于培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者 從目標(biāo)、思維和習(xí)慣三個(gè)核心因素出發(fā)，幫助學(xué)生將優(yōu)秀變成一種習(xí)慣， 在成長(zhǎng)過(guò)程中擁抱挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自我。我們堅(jiān)持用一對(duì)一測(cè)評(píng)來(lái)選擇學(xué)生； 我們堅(jiān)持三個(gè)月必須對(duì)教材進(jìn)行一次迭代； 我們堅(jiān)決不用“密卷”、“秘笈”來(lái)吸引學(xué)生； 我們強(qiáng)調(diào)學(xué)生的努力和學(xué)習(xí)習(xí)慣； 我們堅(jiān)持無(wú)條件退余款的原則； 我們堅(jiān)持只報(bào)真實(shí)結(jié)果的準(zhǔn)則； 我們堅(jiān)持關(guān)注學(xué)生的全部，而不只是成績(jī)。 學(xué)員的成長(zhǎng)，是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的尺度。

英倍主要專(zhuān)注培訓(xùn)留學(xué)相關(guān)課程，包括但不限于RE課程，小托福課程，托福課程，雅思課程，SAT/ACT課程，AP/IB/A LEVEL學(xué)科課程，AMC競(jìng)賽，擇校備考課程。一對(duì)一定制學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃，結(jié)合學(xué)生出分目標(biāo)，學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)時(shí)間等多維度定制學(xué)習(xí)方案。

【服務(wù)優(yōu)勢(shì)】

每個(gè)學(xué)員專(zhuān)屬1v1助教老師，個(gè)性化安排課后輔練任務(wù)，專(zhuān)屬學(xué)習(xí)系統(tǒng)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，保證學(xué)習(xí)效率最大化。

【學(xué)員風(fēng)采】

學(xué)員風(fēng)采

學(xué)員成績(jī)

【英倍高效學(xué)習(xí)路徑介紹】

1.入學(xué)評(píng)估

通過(guò)一對(duì)一訪談深入了解學(xué)員需求，分析學(xué)習(xí)者類(lèi)型，評(píng)估他們的能力和潛力

2.目標(biāo)確立

以終為始，從目標(biāo)倒推量化學(xué)習(xí)內(nèi)容，高效利用時(shí)間規(guī)劃學(xué)習(xí)進(jìn)度,設(shè)立階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)，通過(guò)精細(xì)化監(jiān)督學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)與學(xué)習(xí)狀態(tài)，動(dòng)態(tài)調(diào)整學(xué)習(xí)方案。

3.專(zhuān)注學(xué)習(xí)

在教學(xué)過(guò)程中，串連高度凝練的知識(shí)內(nèi)容，結(jié)合已有知識(shí)逐步積累，以學(xué)生為中|心的教學(xué)模型鼓勵(lì)學(xué)生反復(fù)應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，深化理解，精細(xì)時(shí)間管理打造沉浸式學(xué)習(xí)體驗(yàn)，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入專(zhuān)注狀態(tài)。

4.即時(shí)反饋

主課與答疑課相配合，對(duì)學(xué)習(xí)成果及時(shí)檢測(cè)，形成以解決學(xué)生問(wèn)題為核心的個(gè)性化互動(dòng)教學(xué)，智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)使學(xué)習(xí)成果量化可見(jiàn)，依據(jù)客觀數(shù)據(jù)調(diào)整教學(xué)方案，提升教學(xué)效率。督導(dǎo)全程陪伴式學(xué)習(xí)管理，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生心態(tài)與學(xué)習(xí)情況并每日反饋，增強(qiáng)家校溝通與協(xié)作。

5.鞏固練習(xí)

“學(xué)習(xí)-練習(xí)-反思”的閉環(huán)式教學(xué)模式,激發(fā)學(xué)生在練習(xí)中對(duì)所學(xué)內(nèi)容的深度思考，提升知識(shí)留存率。基于個(gè)人學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)和記憶曲線生成個(gè)性化學(xué)習(xí)任務(wù)，有針對(duì)性的鞏固練習(xí)消除知識(shí)盲區(qū)。督導(dǎo)依據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度與時(shí)間規(guī)劃定制練習(xí)任務(wù)，以確保在最短的時(shí)間最大化學(xué)習(xí)效能。

【課程模塊】

單詞計(jì)劃，知識(shí)點(diǎn)梳理，限時(shí)訓(xùn)練，作業(yè)點(diǎn)評(píng),階段?？?，全真?？?，考前沖刺。

每日學(xué)習(xí)安排參考:

9:00-10: 00

課前預(yù)習(xí)&單詞背誦100個(gè)

要求正確率90%以上，反應(yīng)時(shí)間9秒以?xún)?nèi)，不達(dá)標(biāo)重抽

10:15-12:15

正課時(shí)間 (老師講授各重要知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn))

12:15-13:45

午餐和午休

13:45-15:45

完成相應(yīng)課堂針對(duì)性練習(xí)

16:00-17:00

答疑課(重點(diǎn)講座作業(yè)錯(cuò)題，內(nèi)化知識(shí)考點(diǎn))

17 :00-18:00

錯(cuò)題分析

要求所有詞匯，作業(yè)及錯(cuò)題分析都完成且達(dá)到要求后離校。

【上課現(xiàn)場(chǎng)】

上課現(xiàn)場(chǎng)

學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)

教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)

小蘇同學(xué)分享備考經(jīng)驗(yàn)

學(xué)員上課現(xiàn)場(chǎng)

【老師介紹】

黃老師

從事留學(xué)培訓(xùn)規(guī)劃行業(yè)7年

擅長(zhǎng)整體規(guī)劃，挖掘?qū)W生潛力與需求，目標(biāo)導(dǎo)向定制學(xué)習(xí)規(guī)劃。