【課程內(nèi)容】
1、草書的臨摹與創(chuàng)作篆刻臨摹、印稿設(shè)計
草書:《書譜》、《懷素千字文》、《諸上座》、《自敘帖》等
2、說文解字篆字記憶講解、書法繁簡字考記
3、書法應(yīng)用理論的剖析與講解
4、不定期西安碑林博物館、陜西考古博物館游學考察
5、古代漢語文學基礎(chǔ)講解
6、定期舉行模擬考試
9、各院??荚囷L格以及應(yīng)試技巧
【學習內(nèi)容】
書法藝考主要學習以下一些內(nèi)容:
1.書法技法:包括隸書、篆書、行書、草書等各種書體的筆法、結(jié)構(gòu)、章法等技巧訓練。
2.書法史論:了解中國書法發(fā)展的歷史脈絡(luò)、重要書法家、書法流派、書法風格演變等知識。
3.古代漢語與文字學:掌握漢字的構(gòu)造、演變、含義等,有助于準確理解和書寫書法作品。
4.篆刻:學習篆刻的基本技法和創(chuàng)作。
5.藝術(shù)概論:對藝術(shù)的基本理論、審美原則等有一定認知。
6.經(jīng)典碑帖臨?。簩v代經(jīng)典書法作品進行深入臨摹學習。
7.書法創(chuàng)作:根據(jù)要求進行書法作品的獨立創(chuàng)作。
【評分標準】
1.技法水平:
筆法:線條質(zhì)量、用筆的準確性和豐富性。
字法:結(jié)構(gòu)的合理性、嚴謹性和美感。
墨法:墨色的運用和變化。
章法:整體布局、字距行距、落款等安排是否協(xié)調(diào)。
2.臨摹能力:對所臨摹碑帖的忠實程度、神韻把握等。
3.創(chuàng)作能力:
主題表現(xiàn):能否準確體現(xiàn)創(chuàng)作要求的主題和情感。
創(chuàng)新與個性:在合理范圍內(nèi)展現(xiàn)一定的個人風格和創(chuàng)新元素。
4.文化素養(yǎng):通過對書法史論等知識的考察,衡量考生的文化底蘊。
5.書寫規(guī)范:包括錯別字、繁簡字使用是否恰當?shù)取?/p>
6.作品完整性:卷面整潔,無污損、涂抹等情況。
不同地區(qū)、院校和考試可能會根據(jù)自身特點在具體權(quán)重和細節(jié)上有所不同,但總體來說上述方面是書法藝考評分的重要考量因素。
【機構(gòu)優(yōu)勢】
1. 名師授課:教師皆是專業(yè)院校畢業(yè),兩年以上藝考經(jīng)驗,實力派書家,多次獲獎入展全國展,書法篆刻師資齊備。主教18年甘肅省聯(lián)考15名,統(tǒng)考經(jīng)驗豐富。
2. 課程設(shè)置:經(jīng)過反復研究,擁有合理高效的教學體系,包括基礎(chǔ)技法訓練,如何精準臨摹,臨摹轉(zhuǎn)化創(chuàng)作,如何高水平創(chuàng)作,理論實踐結(jié)合,如何學習書法史論,篆刻入門,印稿設(shè)計,快速記憶篆字等。
3. 教學環(huán)境:工作室制度,全程一對一教學,學習環(huán)境舒適不壓抑,住宿條件好,伙食可自由選擇,定期組織書法名家講座和研學活動。
4. 管理制度:全程追蹤式半封閉管理,嚴格要求學生完成學習計劃,規(guī)范學生作息安排和日常生活管理,對學習進度和狀態(tài)密切關(guān)注,營造積極向上的學習氛圍,關(guān)注學生心理狀態(tài),疏導學生壓力和焦慮情緒,保持與家長密切溝通,反饋學生學習和生活情況。
【小班優(yōu)勢】
1. 一對一輔導,全程跟蹤式學習,
2. 較大班藝考機構(gòu),小班教學精準高效,能及時關(guān)注學生學習進度
3. 藝考屬于大壓力,很枯燥的學習過程,小機構(gòu)相較大環(huán)境更加輕松舒適解壓
4. 能充分關(guān)注到學生的優(yōu)勢和不足,定向培養(yǎng)學生目標院校
5. 有更多的機會與老師互動交流,及時解惑,在創(chuàng)作和臨摹中能更細致化指導學生學習等。
【師資優(yōu)勢】
某高校兼職教師,高校書法專業(yè)畢業(yè),中書協(xié)會員/省書協(xié)會員,兩年以上教學經(jīng)驗,書法實力派。
【師資簡介】
楊博
號居易堂、昱堂,甘肅會寧人
畢業(yè)于河北美術(shù)學院書法專業(yè)
18年甘肅省書法聯(lián)考省15名
作品入展:
全國第十三屆書法篆刻展行書入圍
首屆“書法印象”杯書法展佳作獎
第二屆“祁賢杯”全國書畫大賽二等獎
第三屆“衛(wèi)夫人獎”全國書法篆刻展入展
第二屆麻姑山全國顏體書法大展
第三屆顏真卿獎全國書法篆刻展
“百年初心”全國書法作品展
“微山湖獎”全國精品展等20余次
楊帆
字:蓬 號:益易齋
書法、篆刻作品參展:
十三屆國展篆刻(甘肅選區(qū))入選
甘肅省第九屆新人新作展入展
甘肅省墨詠隴原新絲路—慶祝改革開放40周年書法篆刻展
第五屆魏碑圣地·全國魏碑隸書臨創(chuàng)書法大賽
牡丹主題文化美術(shù)書法作品大賽
萬印樓當代篆刻藝術(shù)展作品永久收藏
【機構(gòu)介紹】
楊博書法工作室交通便利,環(huán)境舒適。本工作室教師教學經(jīng)驗豐富。本工作室主要秉承小班精品教育為主的教學理念,本屆人次上限不超過6人,一對一細致化教學,半封閉追蹤式管理,通過正確的書學理念與訓練方式,來助力考學學子圓夢大學且為以后學書之路打下優(yōu)良的基礎(chǔ)。
【環(huán)境優(yōu)勢】
工作室在小區(qū)內(nèi),安全管理保障,環(huán)境舒適,綠植覆蓋面積大,高強度學習環(huán)境下解壓,周邊商業(yè)圈密集,出行方便,周邊學校眾多,學習氛圍濃厚。
【教學優(yōu)勢】
名師授課,一對一小班教學,教材齊備,半封閉管理,模擬訓練,名校專攻,送考服務(wù),環(huán)境舒適,包住宿包???。
【生活配套】
2-4人臥室,獨立衛(wèi)浴,有生活廚房。
【作品展示】
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