【課程介紹】
讓孩子在趣味的創(chuàng)意游戲中體驗(yàn)繪畫(huà)的樂(lè)趣。課程利用色彩刺激孩子的視覺(jué)發(fā)育,用涂鴉啟發(fā)孩子表現(xiàn)自我,用多種材料的質(zhì)感觸摸培養(yǎng)孩子的感知能力,通過(guò)藝術(shù)玩耍培養(yǎng)孩子自信快樂(lè)的性格。讓孩子在有趣的創(chuàng)意游戲中互動(dòng),培養(yǎng)孩子的創(chuàng)意與藝術(shù)興趣。孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,培養(yǎng)孩子的色彩感知能力,幫助孩子發(fā)現(xiàn)色彩、觸摸形體、表達(dá)情緒、思維聯(lián)想,培育孩子早期的藝術(shù)萌芽。
【教學(xué)內(nèi)容】
寶寶涂鴉、立體繪畫(huà)、創(chuàng)意手工
【教學(xué)目的】
培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和熱愛(ài),激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。
讓學(xué)生掌握基本的美術(shù)知識(shí)和技能,如色彩理論、繪畫(huà)技巧、手工制作方法等。
通過(guò)美術(shù)創(chuàng)作,提高學(xué)生的觀察力、審美能力和表達(dá)能力,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
【教學(xué)對(duì)象】
3-4.5 周歲兒童
【教學(xué)方法】
1、示范教學(xué)法
教師通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)示范繪畫(huà)、手工制作等操作過(guò)程,讓學(xué)生直觀地了解和學(xué)習(xí)技巧和方法。
2、啟發(fā)式教學(xué)法
提出問(wèn)題、創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)學(xué)生自主思考、探索和發(fā)現(xiàn),激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。
3、實(shí)踐操作法
讓學(xué)生在大量的實(shí)踐操作中鞏固所學(xué)知識(shí)和技能,提高動(dòng)手能力和創(chuàng)作水平。
4、游戲教學(xué)法
將美術(shù)知識(shí)和技能融入到游戲中,讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),尤其適用于低齡兒童。
5、多媒體教學(xué)法
利用圖片、視頻、動(dòng)畫(huà)等多媒體資源,豐富教學(xué)內(nèi)容,拓展學(xué)生的藝術(shù)視野,幫助學(xué)生更好地理解和欣賞藝術(shù)。
6、個(gè)別指導(dǎo)法
根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異和學(xué)習(xí)進(jìn)度,對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的指導(dǎo),幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。
【教學(xué)資源】
教材和參考書(shū)籍:
選用適合不同年齡段和課程內(nèi)容的美術(shù)教材,并配備相關(guān)的美術(shù)史、藝術(shù)鑒賞、技法指導(dǎo)等參考書(shū)籍,供師生查閱。
教具和學(xué)具:
準(zhǔn)備充足的繪畫(huà)工具(如鉛筆、彩筆、油畫(huà)棒、水彩、顏料等)、手工材料(如紙張、陶泥、剪刀、膠水等)、教學(xué)模具(如幾何形體、人體模型等),確保教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展。
教學(xué)場(chǎng)地和設(shè)備:
擁有寬敞明亮、通風(fēng)良好的教室,配備畫(huà)架、畫(huà)板、桌椅等基本教學(xué)設(shè)施。同時(shí),配備多媒體教學(xué)設(shè)備,如投影儀、電腦等,便于開(kāi)展多媒體教學(xué)。
【師資介紹】
飄飄老師
可繪里藝術(shù)少兒美術(shù)、漫畫(huà)老師,少兒課程負(fù)責(zé)人。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,因材施教。故事性導(dǎo)入,趣味性的教學(xué)方式深受學(xué)生和家長(zhǎng)喜愛(ài)。
花花老師
可繪里藝術(shù)美術(shù)老師。
美育教齡6年,擅長(zhǎng)創(chuàng)意畫(huà),素描,色彩,陶藝,每個(gè)孩子都是一顆小小的種子,不挑選種子,只努力發(fā)現(xiàn)種子的閃光點(diǎn),及時(shí)澆灌藝術(shù)的養(yǎng)料,讓每顆種子生根發(fā)芽綻放不同的藝術(shù)色彩。
CC老師
可繪里藝術(shù)少兒美術(shù)、漫畫(huà)、色彩老師。
注重激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力和想象力,擅長(zhǎng)低齡段學(xué)生美育理論于實(shí)踐結(jié)合,極具親和力的教學(xué)方式深受學(xué)生和家長(zhǎng)喜愛(ài)。
【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】
培養(yǎng)六大能力:
觀察力、想象力、創(chuàng)造力、審美力、專注力、耐力
【學(xué)習(xí)時(shí)間】
周二~周五:放學(xué)后
周六周白天全天
建議一周2次以上頻率學(xué)習(xí)
【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】
可繪里藝術(shù)由中國(guó)美術(shù)學(xué)院研究生師資團(tuán)隊(duì)創(chuàng)立于2018年,專注從事于3-16歲少兒美術(shù)教育以觀察、發(fā)現(xiàn)、思考、想象、創(chuàng)作、審美為教學(xué)理念。
可繪里藝術(shù)的進(jìn)階的課程體系:針對(duì)不同年齡兒童的生理、心理成長(zhǎng)規(guī)律,從側(cè)重興趣與想象探索與創(chuàng)造,到造型基本功訓(xùn)練。追求讓孩子體驗(yàn)美、發(fā)現(xiàn)美、愛(ài)上美,從而將藝術(shù)融入生活點(diǎn)滴。到目前再讀會(huì)員有300人。
【機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)】
小班教學(xué)
零基礎(chǔ)入門(mén)
多校區(qū)選擇
環(huán)境舒適
設(shè)備齊全
【教學(xué)指導(dǎo)】
【美術(shù)作品】