深圳小兒推拿師（師資班）考證課程

【課程背景】

1、推拿的歷史

小兒推拿是建立在祖國醫(yī)學(xué)整體觀念的基礎(chǔ)上，以陰陽五行、臟腑經(jīng)絡(luò)等學(xué)說為理論指導(dǎo)，運(yùn)用各種手法刺激穴位，使經(jīng)絡(luò)通暢、氣血流通，以達(dá)到調(diào)整臟腑功能、治病保健目的的一種方法。
小兒推拿的治療體系形成于明代，以《保嬰神術(shù)按摩經(jīng)》等小兒推拿專著的問世為標(biāo)志。小兒推拿的穴位有點(diǎn)狀穴、線狀穴、面狀穴等，在操作方法上強(qiáng)調(diào)輕快柔和、平穩(wěn)著實(shí)，注重補(bǔ)瀉手法和操作程序，對常見病、多發(fā)病均有較好療效，對消化道病癥療效尤佳。

2、使用范圍

小兒推拿指出"外治之理即內(nèi)治之理"，小兒推拿的治療法則與內(nèi)治法基本一樣，謹(jǐn)守病機(jī)，以期治病求本，調(diào)整陰陽，扶正祛邪。在中醫(yī)基礎(chǔ)理論的指導(dǎo)下，廣泛應(yīng)用于小兒泄瀉、嘔吐、食積、厭食、便秘、腹痛、脫肛、感冒、咳嗽、哮喘、發(fā)熱、遺尿、夜啼、肌性斜頸、落枕、驚風(fēng)等疾病，有較好的效果

【課程簡介】

小兒推拿是建立在祖國醫(yī)學(xué)整體觀念的基礎(chǔ)上，以陰陽五行、臟腑經(jīng)絡(luò)等學(xué)說為理論指導(dǎo)，運(yùn)用各種手法刺激穴位，使經(jīng)絡(luò)通暢、氣血流通，以達(dá)到調(diào)整臟腑功能、治病保健目的的一種方法。

【學(xué)習(xí)要求】

1、熟悉小兒推拿特定穴的概念

2、了解小兒推拿特定穴的位置

3、熟悉小兒推拿常用手法及手法的操作，動作要領(lǐng)，要求及注意事項(xiàng)，臨床應(yīng)用。

4、重點(diǎn)病癥的病因病機(jī)，診斷與鑒別診斷：熟悉治療原則、基本治法、辨證治療和基本手法

【課程內(nèi)容】

天

中醫(yī)基礎(chǔ)理論

中醫(yī)四診方法

第二天

解剖學(xué)理論

小兒推拿發(fā)展簡史及作用原理

第三天

小兒推拿常用手法

實(shí)操

第四天

小兒生理病理特點(diǎn)

小兒推拿操作概要

第五天

小兒頭面及胸腹部穴位

實(shí)操

第六天

小兒上肢及下肢部穴位

實(shí)操

第七天

小兒推拿保健

實(shí)操

第八天

小兒推拿保健

實(shí)操

第九天

中醫(yī)辨證分型方法

小兒推拿流派介紹

小兒常用中成藥介紹

第十天

小兒常見不適癥的推拿

實(shí)操

第十

小兒免疫接種及食物營養(yǎng)介紹

小兒常見不適癥的推拿

第十二天

小兒常見不適癥的推拿

實(shí)操

第十三天

理論復(fù)習(xí)

實(shí)操復(fù)習(xí)

第十四天

理論考試

實(shí)操考試

【教學(xué)師資】

倪剛

保健按摩師職業(yè)資格考評員
大學(xué)講師，針灸推拿學(xué)碩士，推拿學(xué)主治醫(yī)師，多年來一直從事針灸推拿、家庭保健按摩、保健按摩師等教學(xué)及培訓(xùn)工作。

【教學(xué)場景】

【機(jī)構(gòu)簡介】

家里幫家政服務(wù)職業(yè)培訓(xùn)中心成立于2010年7月，是專業(yè)從事月嫂、催乳師、育嬰員（師）、護(hù)理員、保育員、營養(yǎng)配餐員、老年護(hù)理員等培訓(xùn)的家政服務(wù)類職業(yè)能力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。2013年我們與清遠(yuǎn)技術(shù)學(xué)院強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合成立深圳家里幫家政服務(wù)技能培訓(xùn)學(xué)校。清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于2002年，是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案、清遠(yuǎn)市人民政府主辦的綜合性公辦高等院校。擁有專業(yè)教師100名，理論教學(xué)場地2000平米，實(shí)習(xí)場所十余處，多媒體教學(xué)設(shè)備齊。建校以來，我校依托珠三角產(chǎn)業(yè)發(fā)展，秉承深圳特區(qū)改革創(chuàng)新精神，確立了以社會需求為導(dǎo)向，以能力素質(zhì)培養(yǎng)為核心的育人理念，推行"校企聯(lián)動，**就業(yè)安置"的辦學(xué)模式，并將已經(jīng)通過ISO9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證的家政服務(wù)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)融入教學(xué)，致立于培養(yǎng)"德業(yè)并進(jìn)、學(xué)思并舉、腦手并用"的實(shí)用型高素質(zhì)高技能，高度職業(yè)化的家政人才。