適合對象
托福分數(shù)在60分以下,初三至高一詞匯量2000以上,入學測試15題以下
課程內容
1、在閱讀中進一步積累托福各類話題素材,同時把握文章大意及細節(jié),聽懂關于某一話題的對話或訪談,由淺入深地掌握中級語法核心,
2、接受各種口語話題,鍛煉表達觀點的能力,培養(yǎng)寫作話題的感性認識,把思考與寫作結合起來,通過構詞法拓展有效詞匯,建立綜合“技能觀”,從聽說讀寫任何一門出發(fā),全面把握語言。
使用教材
朗閣教材+新托福(TOEFL iBT)預備班(保90分)課程專用教材
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考分不滿90分,全勤及作業(yè)完成者,免費重讀預備階段課程
師資介紹
王上:江蘇朗閣外語培訓中心托福閱讀部長,上海市口譯證書。授課風格親切自然,擁有豐富的應試經驗,能把握要點,體會學生之所需,認真負責,具有感染力。性格開朗自信,極具親和力,善于與學生溝通。詞匯課上,急速梳理核心單詞,不用單詞書,就可以自信邁向雅思考場,善于從身邊的小事觀察,找到在生活中學習英文的樂趣。
王玉梅:江蘇朗閣外語培訓中心雅思、新托福寫作主講老師,朗閣海外考試研究中心研究員。畢業(yè)于上海外國語大學,獲口譯證書及教務部高等學校教師資格證書。多年雅思、新托福教學和研究經驗,對雅思和新托福的教學和考試均有深入的研究和獨到的見解,教學風格嚴謹細膩,針對不同學生因材施教,把提高英語學習能力和考試技巧相結合,培養(yǎng)出多批滿分及高分學員。 朗閣教育集團海外考試研究中心(RAFLE)研究員。朗閣培訓中心閱讀、寫作培訓官。
學員分享
初次考托取得105分的成績,說明之前的學習過程是有效的。特此總結學習新托福的數(shù)點心得。
閱讀在平時的訓練中注重對多套題的橫向比較,找出自己比較弱勢的題型并且作為重點去分析和理解。另外,背單詞好的方法就是配合閱讀。當一個剛背過的單詞在下一篇閱讀中與你偶遇時,想忘掉它就難了。
聽力要注意將自己融入對話,把自己當成對話中的人來思考和理解,就可以根據(jù)當時的情景結合生活經驗簡單猜測一下接下來會說到的內容。不要過于專注于筆記,重點永遠在聽,筆記只是幫助你集中精神的。
與普通的英語考試比,托福的障礙一部分來源于題型。所以不要一味追求大量的做題訓練,要注重總結每個題型的特點和解決方法,找到自己適應的解題方法。即想到某個題號心里就明白怎么考,怎么聽,怎么記,怎么答。