【學(xué)習(xí)內(nèi)容】
《新編日語(yǔ)1》《新編日語(yǔ)2》《新編日語(yǔ)3》《新編日語(yǔ)4》
《日本語(yǔ)能力考試N2語(yǔ)法全解》《新日語(yǔ)能力測(cè)試必備1999—2010試題集N2》
【學(xué)習(xí)特色】
從五十音圖開(kāi)始,全天候?qū)W習(xí)日語(yǔ),直接達(dá)到日語(yǔ)能力考試二級(jí)、日語(yǔ)J,TEST考試C、D級(jí)。具備良好的日語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍和日語(yǔ)環(huán)境。老師采用互動(dòng)式教學(xué)模式,讓每位學(xué)員能夠寓教于樂(lè),在互動(dòng)中學(xué)到實(shí)用日語(yǔ),取得兩張專業(yè)日語(yǔ)考試證書。
【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】
【招生對(duì)象】
零起點(diǎn)開(kāi)始學(xué)日語(yǔ)、準(zhǔn)備日企就業(yè)、掌握一門專業(yè)、出國(guó)留學(xué)、興趣愛(ài)好者等
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
一年直接達(dá)到日語(yǔ)二級(jí)、日語(yǔ)J,TEST考試C、D級(jí)、掌握日語(yǔ)實(shí)用會(huì)話和交流。
相關(guān)考試:學(xué)完全日制二級(jí)直達(dá)課程后可參加日語(yǔ)二級(jí)能力考、日語(yǔ)J,TEST考試C、D級(jí);
【師資力量】
陳老師
畢業(yè)于東南大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院日語(yǔ)系。
注重學(xué)生在課堂上的理解和吸收,善于用循循善誘的教學(xué)方法,教學(xué)認(rèn)真又不失風(fēng)趣幽默,能和學(xué)員分享學(xué)習(xí)的快樂(lè)。教學(xué)方式靈活多變,根據(jù)不同的授課群體,采用不同的方式。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,較大限度地挖掘?qū)W生的語(yǔ)言天賦。
張老師
畢業(yè)于江南大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院日語(yǔ)系。
性格含蓄內(nèi)斂,為人謙虛,教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),有豐富的能力考輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),尤其熟悉日文語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的分析與講解。 課堂教學(xué)輕松歡快,幽默生動(dòng)的方式與學(xué)生進(jìn)行雙向交流,上課認(rèn)真負(fù)責(zé),深受學(xué)生的歡迎?,F(xiàn)在主要負(fù)責(zé)教授日語(yǔ)初中級(jí)課程,對(duì)教學(xué)工作抱有極大的熱忱。課上激情昂揚(yáng),能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,是深受學(xué)生喜歡的一位年輕老師。
【辦學(xué)優(yōu)勢(shì)】
授課內(nèi)容強(qiáng)化工作、生活等日常表達(dá)聽(tīng)、說(shuō)能力。講授日本文化,禮儀及風(fēng)土人情。經(jīng)典流行日劇、電影,歌曲穿插教學(xué),讓您學(xué)習(xí)過(guò)程趣味無(wú)窮。
蓮花日語(yǔ)培訓(xùn)采用中外教聯(lián)合授課,小班制授課方式,寓教于樂(lè),目標(biāo)明確的外教面授及真實(shí)的日語(yǔ)實(shí)戰(zhàn)演練相結(jié)合,激發(fā)學(xué)習(xí)日語(yǔ)的潛能,彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)中的弊端,通過(guò)有針對(duì)性的練習(xí),逐步在學(xué)習(xí)者頭腦中形成日語(yǔ)語(yǔ)言的框架,以獲取日語(yǔ)進(jìn)行交流的能力,讓你在社交及專業(yè)場(chǎng)合中流利的與人交流,在日語(yǔ)環(huán)境中如魚得水 。
【學(xué)校介紹】
蘇州蓮花日語(yǔ)培訓(xùn),近年來(lái)培育了眾多的日語(yǔ)人才,得到了社會(huì)一致認(rèn)可。我校教學(xué)環(huán)境優(yōu)雅,教學(xué)設(shè)備齊全,授課老師均是本專業(yè)高級(jí)水平,教學(xué)氣氛活躍,有留學(xué)或外企工作經(jīng)驗(yàn)。我校的日語(yǔ)課程均采用多媒體教學(xué)或教學(xué)party,起到了測(cè)試學(xué)員水平和寓教于樂(lè)的目的,課程全程教務(wù)老師跟蹤式嚴(yán)格管理,保證每個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)質(zhì)量。來(lái)蓮花學(xué)日語(yǔ),是您無(wú)悔的選擇!
【學(xué)校環(huán)境】