【教學(xué)內(nèi)容】
1級(jí)
? 子音,母音開(kāi)始
? 學(xué)習(xí)韓國(guó)字,活用動(dòng)詞、名詞造句,數(shù)字,日期,電話號(hào),過(guò)去時(shí)語(yǔ)法
? 否定式及連詞,并列連接,相反,理由,意圖,將來(lái)時(shí)語(yǔ)法
2級(jí)
? 定語(yǔ)語(yǔ)法、比較、感嘆、經(jīng)歷、提案、時(shí)點(diǎn)確認(rèn)事實(shí)的相關(guān)語(yǔ)句,?不定式&?不定式
? 請(qǐng)求與接受請(qǐng)求的表達(dá)方式,征求許可的表達(dá)方式,義務(wù)的相關(guān)表達(dá)方式,說(shuō)明對(duì)自己的希望
3級(jí)
? 間接法的口語(yǔ)說(shuō)法,?不定式,搜索路線,疼痛癥狀說(shuō)明,天氣的相關(guān)表達(dá)方法
? 被動(dòng)及使動(dòng),卑稱,對(duì)過(guò)去回憶的闡述,前后矛盾的表達(dá)方式
4級(jí)
? 具體、抽象的東西能比較準(zhǔn)確表達(dá),韓國(guó)的稱呼,對(duì)社會(huì)問(wèn)題看法的闡述,俗語(yǔ),慣用語(yǔ)
? 韓國(guó)的冠昏喪葬,K-pop,韓流,擬聲詞,擬態(tài)詞,韓國(guó)的歷史,紀(jì)念日等。
5級(jí)
? 在工作,研究上所需要的語(yǔ)言能較為準(zhǔn)確地說(shuō)出來(lái)
? 在‘政治?經(jīng)濟(jì)?社會(huì)?文化’ 等不太熟悉的詞中能表達(dá)自己的看法
? 能分別正式的?非正式的?口語(yǔ)?書(shū)面語(yǔ),并在合適的場(chǎng)合使用
6級(jí)
? 在工作,研究上所需要的語(yǔ)言能流利地說(shuō)出來(lái)
? 與韓國(guó),對(duì)各種各樣的人相似話題能很流利的表達(dá)出自己的意見(jiàn)
【教學(xué)師資】
李老師(韓教)
畢業(yè)于大真大學(xué)蘇州分校,漢語(yǔ)HSK5級(jí),韓國(guó)人,是一位平易近人韓籍美女老師,喜歡在課下與學(xué)員交流。對(duì)于學(xué)生提出的問(wèn)題也總是很有耐心的給予細(xì)致的指導(dǎo)。
鄭老師(韓教)
畢業(yè)于大真大學(xué)蘇州分校,漢語(yǔ)HSK5級(jí),韓國(guó)人,幽默風(fēng)趣,是一位非常有親和力的可愛(ài)老師。中文流利,為人熱情大方,十分善于和學(xué)生開(kāi)展雙向交流,課內(nèi)外都同學(xué)生保持良好愉快的關(guān)系。
【原版教材】
發(fā) 音:《新輕松學(xué)韓語(yǔ)》發(fā)音 (韓國(guó)教育部專門針對(duì)中國(guó)人學(xué)韓語(yǔ)的發(fā)音教材)
語(yǔ)法會(huì)話:《新輕松學(xué)韓語(yǔ)》初級(jí)1(韓國(guó)GANADA語(yǔ)言教育中心編寫(xiě),北京大學(xué)出版)
《新輕松學(xué)韓語(yǔ)》初級(jí)2(韓國(guó)GANADA語(yǔ)言教育中心編寫(xiě),北京大學(xué)出版)
《新輕松學(xué)韓語(yǔ)》中級(jí)1(韓國(guó)GANADA語(yǔ)言教育中心編寫(xiě),北京大學(xué)出版)
《新輕松學(xué)韓語(yǔ)》中級(jí)2(韓國(guó)GANADA語(yǔ)言教育中心編寫(xiě),北京大學(xué)出版)
閱 讀:???? ??? ??(韓國(guó)延世韓國(guó)語(yǔ)教材)
聽(tīng) 力:????? ???(韓國(guó)梨花女子大學(xué)韓國(guó)語(yǔ)教材)
TOPIK: 《韓國(guó)語(yǔ)能力考試備考指南》
《Complete Guide tothe TOPIK》 Basic 初級(jí)
《Complete Guide tothe TOPIK》Intermediate 中級(jí)
《Complete Guide tothe TOPIK》 Advanced
· Part1. TOPIK考試內(nèi)容進(jìn)行分析總結(jié)
· Part2. 以分析試題類型及練習(xí)解答問(wèn)題
· Part3. 模擬考試 1 / 模擬考試 2
翻 譯:石頭會(huì)說(shuō)話翻譯專家編寫(xiě)的專業(yè)同聲傳譯及筆譯教材
輔助教材:韓國(guó)首爾大學(xué)、韓國(guó)延世大學(xué)、韓國(guó)梨花女子大學(xué)等大學(xué)的韓國(guó)語(yǔ)教材
【場(chǎng)景教學(xué)】
充分利用韓國(guó)電視、電影、流行歌曲等時(shí)尚元素,輕松學(xué)習(xí)韓國(guó)語(yǔ)。并設(shè)有韓國(guó)企業(yè)家講座、韓國(guó)留學(xué)介紹、韓國(guó)文化風(fēng)俗體驗(yàn)等活動(dòng)。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
以“與韓國(guó)人的自然交流”為目標(biāo),同時(shí)增強(qiáng)閱讀、翻譯、口譯等能力,并取得韓國(guó)語(yǔ)權(quán)威認(rèn)證TOPIK證書(shū)。
【學(xué)校簡(jiǎn)介】
蘇州石頭教育咨詢有限公司成立于公元2010年2月28日!蘇州石頭會(huì)說(shuō)話語(yǔ)言教育培訓(xùn)隸屬于蘇州石頭教育咨詢有限公司。
1.蘇州“石頭會(huì)說(shuō)話”的小語(yǔ)種教師以豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在實(shí)際的授課過(guò)程中,并非傳統(tǒng)的照本宣科的培訓(xùn)模式,而是用引導(dǎo)的方式讓讓學(xué)員們理解并靈活掌握當(dāng)堂所教授的語(yǔ)法內(nèi)容。同枯燥的理論知識(shí)相比,我們的老師更注重一種靈活思維方式的培養(yǎng)。
2.均是以口語(yǔ)為主的小班制教學(xué)模式,除了教授語(yǔ)法的部分之外,更多的是讓學(xué)生們通過(guò)課堂的即興對(duì)話和情景對(duì)話練習(xí)學(xué)習(xí)如何開(kāi)口將學(xué)到的東西很好的表達(dá)出來(lái)。證書(shū)固然重要,但語(yǔ)言學(xué)習(xí)的較終目的還是交流和實(shí)用。兼顧考級(jí),但同時(shí)更注重學(xué)員聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)聽(tīng)力的培養(yǎng),這是“石頭會(huì)說(shuō)話”一直以來(lái)的目標(biāo)和宗旨。
3.蘇州“石頭會(huì)說(shuō)話”小語(yǔ)種學(xué)院自開(kāi)辦到現(xiàn)在以來(lái), 90%左右的學(xué)員均是靠口碑慕名而來(lái)的。學(xué)員絕大多數(shù)是來(lái)自外資企業(yè)的在職員工,因非常了解這些學(xué)員們的培訓(xùn)需求,所以在實(shí)際的培訓(xùn)中加入了大量工作中常用的對(duì)話和知識(shí)。
4. 蘇州“石頭會(huì)說(shuō)話”小語(yǔ)種學(xué)院:中外合璧小班化教學(xué),外教口語(yǔ)貫穿始終,**純正的發(fā)音,堅(jiān)持學(xué)以致用,聽(tīng)說(shuō)寫(xiě)同步提高。
課程種類豐富,時(shí)間段靈活,每周均有各種班級(jí)開(kāi)課,可按照個(gè)人需要選擇班級(jí)。各種開(kāi)班制度、試聽(tīng)制度、轉(zhuǎn)班制度、退班制度等人性化管理制度,為學(xué)員帶來(lái)方便,免去后顧之憂。豐富多彩的免費(fèi)課程:廣播影視聽(tīng)說(shuō)、交流活動(dòng)、美食制作、小語(yǔ)種沙龍及外國(guó)文化講座等。為學(xué)員營(yíng)造純粹的小語(yǔ)種學(xué)習(xí)空間,全面提高學(xué)員的看、聽(tīng)、讀、說(shuō)、寫(xiě)等水平。