招生對象:
-對具備以下條件的學生所推薦的正規(guī)授課(任意時間)。
-需要學習韓語,而且時間有限制的人。
-想要有趣地學習韓語口語以及語法的人。
課程設置:
學習目標
1級
? 子音,母音開始
? 學習韓國字,活用動詞、名詞造句,數(shù)字,日期,電話號,過去時語法
? 否定式及連詞,并列連接,相反,理由,意圖,將來時語法
2級
? 定語語法、比較、感嘆、經(jīng)歷、提案、時點確認事實的相關語句,?不定式&?不定式
? 請求與接受請求的表達方式,征求許可的表達方式,義務的相關表達方式,說明對自己的希望
3級
? 間接法的口語說法,?不定式,搜索路線,疼痛癥狀說明,天氣的相關表達方法
? 被動及使動,卑稱,對過去回憶的闡述,前后矛盾的表達方式
4級
? 具體、抽象的東西能比較準確表達,韓國的稱呼,對社會問題看法的闡述,俗語,慣用語
? 韓國的冠昏喪葬,K-pop,韓流,擬聲詞,擬態(tài)詞,韓國的歷史,紀念日等。
5級
? 在工作,研究上所需要的語言能較為準確地說出來
? 在‘政治?經(jīng)濟?社會?文化’ 等不太熟悉的詞中能表達自己的看法
? 能分別正式的?非正式的?口語?書面語,并在合適的場合使用
6級
? 在工作,研究上所需要的語言能流利地說出來
? 與韓國,對各種各樣的人相似話題能很流利的表達出自己的意見
師資力量:
為了確保每一位學員的利益和權力、對韓語學習效果的**,我們?yōu)槲覀兊慕處焸冎付藴?。教師均需?jīng)過資格選拔、教學教案培訓、簽約、學員評分等多層次、多角度的擇優(yōu)任聘過程。多年來我們聚集了20多位有經(jīng)驗、低具有專業(yè)四、八級水平、中證書的年輕教師,精心打造了一個韓語教育團隊。即使是初級授課階段,我們也會安排高水平、的老師進行教學。**從基礎階段就能享受到高水平高質(zhì)量的教學。等到了學習階段,會針對不同的重點安排不同的老師上課,從而更能發(fā)揮每一位老師獨特的優(yōu)勢!
畢業(yè)于大真大學蘇州分校,漢語HSK5級,韓國人,是一位平易近人韓籍美女老師,喜歡在課下與學員交流。對于學生提出的問題也總是很有耐心的給予細致的指導。
鄭老師:韓國慶熙大學國語國文專業(yè)畢業(yè),韓國語6級,從事韓語教育4年多,是石頭會說話韓語學院的一枝花。人見人愛,教學水平不用多說,棒。她和學生常常打成一片,下課后吃喝玩樂常在一起。放心玩歸玩,上課歸上課,主次分明,她帶的學生,沒有一個掉隊,沒有一個打退堂鼓,學生的續(xù)報名率達到了,人氣旺。請問全國有幾個韓語老師能做到?請問全國有幾家韓語學院有這樣的韓語老師?什么?你不信,那你就快來報名吧,**讓你心服口服!
畢業(yè)于韓國大邱大學大學院,韓國留學7年,專業(yè)學習韓國語教育學,并且也取得了韓國語教師資格證。目前在三星工科大學外派韓語老師,在韓企教學的3年半時間里,受到了中、韓籍員工的一致好評。
教學環(huán)境:
石頭理念:
石頭會說話韓語以“因為專一、所以專業(yè);因為專長,所以”為培訓教育理念,努力在學員的TOPIK等考試中提高通過率,為留學韓國和韓企就業(yè)需求等學員創(chuàng)造先機!秉承“學員的成績是標準,面向每一位學員”的服務宗旨,貫穿于整個培訓與管理的過程中,讓學員在學習韓語的同時,更能體會到韓語和韓國文化所帶來的樂趣。
采用統(tǒng)一的品牌、統(tǒng)一的師資調(diào)配、統(tǒng)一的原版教材、統(tǒng)一的教學質(zhì)量、統(tǒng)一的人性化服務、統(tǒng)一的學員制度、定期的文化活動,從而確保為所有學員提供高水準和高質(zhì)量的教學和服務。