【課程內(nèi)容】
(一)語言知識
1. 語法知識
考生應(yīng)能熟練地運用基本的語法知識,其中包括:
名詞、代詞的數(shù)和格的構(gòu)成及其用法
動詞時態(tài)、語態(tài)的構(gòu)成及其用法
形容詞與副詞的比較級和的構(gòu)成及其用法
常用連接詞的詞義及其用法
非謂語動詞(不定式、動名詞、分詞)的構(gòu)成及其用法
虛擬語氣的構(gòu)成及其用法
各類從句(定語從句、主語從句、表語從句等)及強(qiáng)調(diào)句型的結(jié)構(gòu)及其用法
倒裝句、插入語的結(jié)構(gòu)及其用法
2. 詞匯
考生應(yīng)能掌握5500左右的詞匯以及相關(guān)詞組。
考生應(yīng)能根據(jù)具體語境、句子結(jié)構(gòu)或上下文理解一些非常用詞的詞義。
(二)語言技能
1. 閱讀
考生應(yīng)能讀懂選自各類書籍和報刊的不同類型的文字材料。題材包括經(jīng)濟(jì)、管理、社會、文化、科普等,體裁包括說明文、議論文和記敘文等。根據(jù)閱讀材料考生應(yīng)能:
1)理解主旨要義;
2)理解文中的具體信息;
3)理解語篇的結(jié)構(gòu)及上下文的邏輯關(guān)系;
4) 根據(jù)上下文推斷重要生詞或詞組的含義;
5)進(jìn)行一定的判斷和推理;
6)理解作者的意圖、觀點或態(tài)度;
2. 寫作
考生應(yīng)能根據(jù)所給的提綱、情景或要求完成相應(yīng)的短文寫作。短文應(yīng)中心思想明確、切中題意、結(jié)構(gòu)清晰、條理清楚、用詞恰當(dāng)、無明顯語言錯誤。
【教學(xué)優(yōu)勢】
連續(xù)5年成功命中考研英語大小作文
深刻磚研考研英語,對考研命題重點,命題鄒勢;答題思路、常見錯誤等認(rèn)識深刻
12大城市考研英語首席主講名師
深刻解考試大綱,敏銳抓住變化鄒勢??键c難點易錯點全面覆蓋,巧妙解答
8年教學(xué)輔導(dǎo),深厚經(jīng)驗沉淀
獨創(chuàng)點線面題四位一體英語教學(xué)法,1年培訓(xùn)學(xué)員十萬余次,經(jīng)其培訓(xùn)過得學(xué)員平均提高20分以上。
【課程特色】
解題速度更快
考前真題密集強(qiáng)化訓(xùn)練,解題速度更快,考試不怕做不完題
重點難題再次強(qiáng)化
**題、高頻考題再次強(qiáng)化,易錯題互動提問,全面清理
名師互動授課
名師互動授課,全面加強(qiáng)高頻考題練習(xí),易錯題梳理答疑,減少丟分
【師資介紹】
張洪磊 考研英語輔導(dǎo)老師
美國Texas A&M University 工商管理學(xué)碩士(MBA),考研英語輔導(dǎo)教師,全國碩士研究生入學(xué)考試英語命題研究專家。曾參與編寫高等教育出版社指定考研英語輔導(dǎo)用書《考研英語考試大綱配套強(qiáng)化指導(dǎo)》、《考研英語閱讀新題型與翻譯專項解析》等考研叢書。
【學(xué)校簡介】
跨考教育秉承“生而為贏”的精神,以教學(xué)研發(fā)、互聯(lián)網(wǎng)驅(qū)動、培養(yǎng)精英、專業(yè)可信賴為發(fā)展的核心目標(biāo),成功實現(xiàn)了 “三位成功跨?;蚩鐚I(yè)考生中,有兩位來自跨考”的目標(biāo)。未來,公司將繼續(xù)致力于為3000萬大學(xué)生提供高端學(xué)歷與職業(yè)提升整體解決方案,創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)的線上線下相結(jié)合的教學(xué)產(chǎn)品體驗。開創(chuàng)“讓有理想的人更加卓越”的歷史使命