為什么選擇澳大利亞碩士留學(xué)?
2015年QS大學(xué)排名,澳洲八大均列世界100強(qiáng),70%澳洲大學(xué)位列世界500強(qiáng);世界的教育質(zhì)量,澳洲大學(xué)培養(yǎng)了15位諾貝爾獎(jiǎng)得主,涵蓋醫(yī)學(xué)、科學(xué)和文學(xué)范疇;零專業(yè)背景、無(wú)語(yǔ)言要求、??粕T士,多方面途徑無(wú)縫接邊世界百?gòu)?qiáng)名校研究生學(xué)位;世界上早的將留學(xué)生**法納入憲法,中國(guó)學(xué)生的權(quán)益在當(dāng)?shù)馗?*;教學(xué)以理論研究和職業(yè)實(shí)踐相結(jié)合,配合PSW畢業(yè)生工作簽證,留學(xué)生有更多海外發(fā)展機(jī)會(huì)。
適合人群:
適合具有國(guó)內(nèi)四年制本科畢業(yè)證和學(xué)位證的學(xué)生、完成國(guó)內(nèi)本科學(xué)歷的學(xué)生可以直接申請(qǐng)研究生課程。
留學(xué)路線:
學(xué)歷背景:本科學(xué)位課程,無(wú)專業(yè)背景要求
轉(zhuǎn)專業(yè):語(yǔ)言滿足雅思入學(xué)要求或加讀語(yǔ)言直升班+碩士學(xué)位
入學(xué)時(shí)間:每年2月和7月。
申請(qǐng)時(shí)間規(guī)劃
12月前:了解并確定留學(xué)計(jì)劃
1-2月:雅思備考
3月:準(zhǔn)備申請(qǐng)材料,開(kāi)具7個(gè)學(xué)期成績(jī)單申請(qǐng)學(xué)校
4-5月:等待conditional offer,同時(shí)準(zhǔn)備簽證材料
5-7月:換fulloffer,提交簽證申請(qǐng)、批簽、交學(xué)費(fèi)生活費(fèi)、后期服務(wù)
7月:開(kāi)學(xué)
澳大利亞碩士課程類型
? 授課型碩士課程 Master by Coursework
課程時(shí)長(zhǎng):12-18個(gè)月;
課程內(nèi)容:上課為主。120-180個(gè)學(xué)分。
主要特點(diǎn):授課為主要學(xué)習(xí)方式,以就業(yè)為導(dǎo)向,課程設(shè)置緊貼澳洲就業(yè)市場(chǎng)需要,可以轉(zhuǎn)專業(yè)
? 研究型碩士課程 Master by Research
課程時(shí)長(zhǎng):1年或以上;
課程內(nèi)容:以研究和論文為主。
主要特點(diǎn):科研為導(dǎo)向,學(xué)生在導(dǎo)師帶領(lǐng)下獨(dú)立完成課題研究,畢業(yè)后可升讀博士
名校推薦:
啟德澳洲留學(xué)優(yōu)勢(shì):
擁有30年教育資質(zhì)的專業(yè)留學(xué)機(jī)構(gòu)
大的澳洲院校官方授權(quán)機(jī)構(gòu)之一
批擁有澳大利亞電子簽證機(jī)構(gòu)
方便快捷的留學(xué)直通快車服務(wù)
提供強(qiáng)大的境外管家服務(wù)
澳洲碩士留學(xué)獨(dú)特優(yōu)勢(shì)
? 注重學(xué)生的主觀能動(dòng)性
在澳洲讀碩士,分為授課式和研究式碩士?jī)煞N。這兩類碩士雖然側(cè)重點(diǎn)各有不同,但是對(duì)學(xué)習(xí)主動(dòng)性的要求是一致的。在課堂上,教師不再是主角,每一位學(xué)生都是參于者,大量與專業(yè)相關(guān)的主題討論,更是提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)參于性。
? 學(xué)習(xí)內(nèi)容的新穎和啟發(fā)性
澳洲研究生教育沿襲了西方文化的特性:不強(qiáng)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)答案,但非常注重創(chuàng)新和科技。這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力非常有幫助。
? 學(xué)習(xí)的獨(dú)立性和實(shí)踐性
在澳洲就讀研究生課程,參于項(xiàng)目和課題是一個(gè)重要的組成部分。一個(gè)課題或者項(xiàng)目常常需要學(xué)生深入到政府、企業(yè)、社區(qū)甚至大街小巷,進(jìn)行實(shí)地考察并取材,以獲取一手的數(shù)據(jù)和材料,這有利于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立能力和實(shí)際動(dòng)手能力
? 獨(dú)特的團(tuán)隊(duì)作業(yè)教學(xué)模式
團(tuán)隊(duì)作業(yè)是澳洲研究生教育的一大亮點(diǎn)。一個(gè)大的課題通常需要3-4人合作完成,從查找資料、設(shè)計(jì)文章框架、內(nèi)容分工、制作演講幻燈片,到后的演講,都由一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)完成。這可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和能力。