成都PS、CDR、AI平面軟件培訓(xùn)精品小班定制上課

【課程簡(jiǎn)介】

對(duì)于設(shè)計(jì)師而言，軟件運(yùn)用是基本功，是必須熟練掌握的設(shè)計(jì)工具。對(duì)于平面設(shè)計(jì)師而言PS、CDR、AI更是必備的軟件工具。聯(lián)承教育不僅可以學(xué)會(huì)PS、CDR、AI等平面軟件的操作，更重要的是結(jié)合平面設(shè)計(jì)實(shí)際案例講解PS、CDR、AI的具體繪圖要求。

【培訓(xùn)目標(biāo)】

熟練運(yùn)用PS、CDR、AI等設(shè)計(jì)軟件，獨(dú)立完成海報(bào)設(shè)計(jì)、磨皮處理、雜志排版、LOGO設(shè)計(jì)、印花繪制等平面設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)方案。

（平面設(shè)計(jì)作品展示）

【課程內(nèi)容】

結(jié)合平面設(shè)計(jì)行業(yè)實(shí)際方案設(shè)計(jì)，講解PS、CDR、AI軟件的工具操作，以達(dá)到三個(gè)設(shè)計(jì)軟件融會(huì)貫通的使用和方案設(shè)計(jì)。

【上課模式】

小班上課，一對(duì)一輔導(dǎo)。根據(jù)每位學(xué)員的基礎(chǔ)進(jìn)行定制上課。

【教學(xué)環(huán)境】

【學(xué)習(xí)時(shí)間】

學(xué)習(xí)周期2個(gè)月左右，具體時(shí)間以學(xué)員具體學(xué)會(huì)為準(zhǔn)，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)是講解到學(xué)員學(xué)懂學(xué)會(huì)為準(zhǔn)并且簽字確認(rèn)為準(zhǔn)。

【優(yōu)勢(shì)區(qū)別】

傳統(tǒng)上課是以老師講完為準(zhǔn)，聯(lián)承定制上課是以學(xué)員學(xué)會(huì)為準(zhǔn)。

定制上課和傳統(tǒng)上課的區(qū)別

傳統(tǒng)上課：只講解軟件功能和基本運(yùn)用；

定制上課：根據(jù)學(xué)員的實(shí)際軟件運(yùn)用需求，結(jié)合實(shí)際案例講解軟件實(shí)際運(yùn)用，已達(dá)到真正的學(xué)以致用。

【畢業(yè)優(yōu)勢(shì)】

學(xué)員畢業(yè)必須獨(dú)立完成3套不同風(fēng)格種類的平面設(shè)計(jì)方案，方可認(rèn)定為畢業(yè)。

【作品欣賞】

【就業(yè)前景】

平面設(shè)計(jì)的工作穩(wěn)定性是很高的，經(jīng)濟(jì)繁榮時(shí)期毫無疑問，即使經(jīng)濟(jì)下滑，仍不會(huì)有很大影響，以前兩年為例，北美的大規(guī)模裁員浪潮，給高科技行業(yè)帶來巨大沖擊，放慢了高科技產(chǎn)品的開發(fā)速度，當(dāng)然實(shí)際上它是對(duì)泡沫經(jīng)濟(jì)的反彈，不能徹底改變傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，也絕不能影響到設(shè)計(jì)領(lǐng)域。大家都知道裁員基本上裁的是重復(fù)的和不用的，而通常在公司內(nèi)部設(shè)計(jì)師的職位是的，如果裁掉，以后就要花大錢外發(fā)，這也是為什么設(shè)計(jì)公司能夠生存并且發(fā)展的原因。近幾年，加國經(jīng)濟(jì)不景，多市的建筑業(yè)卻高度發(fā)展，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、商業(yè)展示設(shè)計(jì)，裝潢設(shè)計(jì)，商業(yè)廣告設(shè)計(jì)等領(lǐng)域極其興旺，大量職位虛位以待。