【適合對象】
聽說讀寫任怠單項(xiàng)成績想提高至少0.5的學(xué)生
【課程說明】
根據(jù)學(xué)員提分幅度要求,課前測試情況和學(xué)生之前的雅思考試情況,深度定制單項(xiàng)提分課程,建議課時數(shù)為8-12次。
【所需課時】
(8-12)*2=16h-24h
【教學(xué)特色】
1.大多數(shù)雅思/托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課前評測單薄低效,通常只是參考學(xué)員近期的考試成績,或者讓學(xué)員做一套雅思或托福模擬試卷,然后根據(jù)小分情況確定報(bào)課。
課前測試作為教學(xué)鏈條中至關(guān)重要的一環(huán),堪比醫(yī)生給病人診斷病因的環(huán)節(jié),馬虎不得,來凡兮的學(xué)員都會參與凡兮特有的一套完整的課前英語評測系統(tǒng),該系統(tǒng)會對學(xué)生的詞匯,發(fā)音,口語交際能力,寫作輸出能力,性格特點(diǎn)等方面做出評測,并參考學(xué)生之前的雅思/托福成績以及其他相關(guān)考試的情況,由授課老師對評測結(jié)果綜合分析,并寫出診斷報(bào)告,真正做到以學(xué)員為中心,采取恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略,深度定制課程。
2. 深度定制一“懟”一課程,短線快速提分。
何謂“懟” ?
懟 = 字面意思是“用心對待”,用心教學(xué),服務(wù)學(xué)生。
教學(xué)模式由“以老師為中心”切換到 “以學(xué)生為中心”。
課前測評,深度定制正課課程。
課中及時反饋調(diào)整教學(xué)策略,**學(xué)員對知識點(diǎn)高效吸收
3. 課后完善的“全托管語言輔導(dǎo)體系” (免費(fèi))
正音訓(xùn)練 --- 糾正中式發(fā)音,加強(qiáng)英語連讀能力
聽抄練習(xí) --- 鍛煉辨音及短時記憶能力
詞匯 --- 詞源學(xué)拆解記憶單詞,短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)核心詞匯爆炸式增長
語法 --- 100個長難句拆解訓(xùn)練,口語及寫作句式訓(xùn)練
??妓㈩}及講解(含機(jī)經(jīng)預(yù)測)
4. 助教全程陪練口語,機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人全天候巡場答疑。
凡兮的學(xué)員們下課后可以在機(jī)構(gòu)自習(xí),并且可以隨時和助教們預(yù)約進(jìn)行不限次數(shù)的,每次約15分鐘的免費(fèi)雅思/托??谡Z練習(xí)。另外,為**凡兮的教學(xué)質(zhì)量,機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人會全天候巡場,為遇到問題的學(xué)員們答疑解惑。
5. 雅思口語考官??键c(diǎn)評。
每位凡兮的雅思學(xué)員在考口語之前,都有機(jī)會預(yù)約我們經(jīng)驗(yàn)豐富的的雅思口語前考官進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)模擬考試,并且考官會對模考結(jié)果點(diǎn)評。
6. 凡兮滾動推出一系列以訓(xùn)練英語思維與提升英語實(shí)際交流能力為主打的公開課程。(詳見“特色課程”部分)
公開課程主要包括:
1、經(jīng)典商業(yè)案例分析(迷你MBA講堂);
2、英美文化電影賞析(Gary.AVI);
3、英語邏輯辯論(An Existentialist’s Seminar)
7. 全程追蹤學(xué)生表現(xiàn),制作“學(xué)員成長文件夾”。
老師每節(jié)課結(jié)束后會從教學(xué)內(nèi)容,學(xué)生表現(xiàn),課后作業(yè)三個方面總結(jié)和反饋該學(xué)員的學(xué)習(xí)情況,輔助學(xué)生,老師和家長的的三向溝通。學(xué)生結(jié)業(yè)后這些反饋信息將匯總成“學(xué)員成長文件夾”在凡兮存檔,隨時方便該學(xué)員及家長查閱。
【學(xué)校介紹】
南京凡兮教育信息咨詢有限公司成立于2016年,是華東地區(qū)高端留學(xué)英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),專注雅思/托??荚嚩叹€提分,和長線提升學(xué)員“英語實(shí)際交流能力”(Communicative Competence)。
凡兮堅(jiān)信,在國內(nèi)留學(xué)英語考試培訓(xùn)“小班化”的大趨勢下,走“線下深度定制一對一課程”的路線才能在確保教學(xué)質(zhì)量及強(qiáng)化學(xué)生語言水平的同時,為短期內(nèi)需要提高雅思/托福/ACT考試成績的中學(xué)生,大學(xué)生以及有移民傾向的社會人士提供高效又獨(dú)特的英語學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
凡兮教育創(chuàng)始人之一畢業(yè)于美國教育專業(yè)的范德堡大學(xué),專攻英語教育專業(yè),對針對中國學(xué)生的英語教學(xué)有獨(dú)特的看法和先進(jìn)的理念。相對于國內(nèi)英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)普遍存采用的相對落后的傳統(tǒng)教學(xué)法,如:“語法翻譯法”(Grammar-translation)和“視聽法”(Audiolingualism),凡兮更加旨在從上至下,一以貫之地運(yùn)用“交際語言教學(xué)理論”(Cmmunicative Lanaguge Teaching) 的教學(xué)模式,持續(xù)研發(fā)并確保教學(xué)產(chǎn)品特色,力求課程互動有趣,在快速提分的同時,回歸二語習(xí)得本質(zhì),強(qiáng)化根基,切實(shí)提升學(xué)生實(shí)際英語交流能力。
【服務(wù)理念】
發(fā)揮“匠人精神”,做到“兩個”
精研“測試學(xué)”,深度剖析托福/雅思,逐一擊破考點(diǎn),把“短線應(yīng)試快速提分”做到!
回歸二語習(xí)得本質(zhì),設(shè)計(jì)并組織無限量高效英語活動,把“長線提升英語實(shí)際交流能力”做到!
【老師介紹】
李昱軒 Yvette
托福/雅思閱讀教師
英語教育專業(yè)碩士就讀于教育學(xué)的加拿大多倫多大學(xué)(世界綜排第17位)| 本科英語科班出生, 雅思閱讀8.5,取得英語專八證書 | 全國大學(xué)生英語競賽二等獎
耐心小天使,給你優(yōu)質(zhì)的加血體驗(yàn)| 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,能幫助學(xué)生有效地完成托福/雅思的學(xué)習(xí)
講解閱讀策略一針見血,能使學(xué)生快速定位到答案;接受過雅思官方培訓(xùn)師的寫作單項(xiàng)培訓(xùn),批改雅思作文經(jīng)驗(yàn)豐富,對雅思高分作文結(jié)構(gòu)了如指掌