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PAP親子潛能開發(fā)班

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認(rèn)證等級

信譽(yù)良好，可安心報讀

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已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累，可放心報讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累，可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累，推薦報讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議：

在線咨詢
2018.06.20 胡*慧 158*****849 咨詢了 開班時間
2018.06.14 黃*雪 136*****451 咨詢了 授課師資
2018.06.14 黃*雪 136*****451 咨詢了 開課校區(qū)
2018.06.05 黃*雪 136*****451 咨詢了 上課時段
2018.05.20 甘*群 183*****530 咨詢了 開班時間
2018.05.04 楊*） 185*****514 咨詢了 上課時段
2017.11.23 待*名 151*****524 咨詢了 開課校區(qū)
2017.09.12 何*生 135*****998 咨詢了 開班時間
2016.10.16 陳*荷 135*****222 咨詢了 周邊交通
2016.10.10 郭*玲 135*****298 咨詢了 上課時段
2016.08.21 吳*兒 186*****671 咨詢了 授課師資
2016.03.15 陳*浩 135*****285 咨詢了 課程費用
2015.03.11 樊*杰 133*****807 咨詢了 授課師資
2014.09.19 洪*姐 180*****229 咨詢了 授課師資
2018.09.09 家*濤 137*****997 咨詢了 開班時間
PAP親子潛能開發(fā)班
年齡
班次
教學(xué)目的
1.5—3歲
PAP親子
      以PAP理念為基礎(chǔ)，結(jié)合親子互動、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、益智游戲等方式，實踐證明，每一位來參加半日制課程的幼兒在性格方面會有明顯的改善。如變得活潑、大膽，愛說話，愛與同伴交往，而且與人交往的技巧增多，語言發(fā)育明顯加快。在學(xué)習(xí)方面的提高亦十分顯著，對多方面的活動均保持著濃厚的興趣，思考能力增強(qiáng)，運(yùn)動與手指的精細(xì)動作都得到全面的發(fā)展。這種學(xué)習(xí)的方式使幼兒在輕松有益的環(huán)境中豐富了幼兒的經(jīng)驗，培養(yǎng)了幼兒良好的觀察力、專注力、次序感及良好性格的行為習(xí)慣。使寶寶的全腦得到開發(fā)，達(dá)到親子互動的目的，促進(jìn)幼兒綜合能力發(fā)展，讓寶寶能夠更好的溶入社會。       寓教于樂的親子互動——根據(jù)幼兒的經(jīng)驗來設(shè)計課程，以游戲化、生活化的方式進(jìn)行教學(xué)。充分發(fā)現(xiàn)、開發(fā)、提升幼兒體能、智能、個性化潛質(zhì)。鍛煉肌肉和骨骼的同時，有效的增強(qiáng)；了幼兒的動手操作能力和探索新鮮事物的能力，使幼兒通過學(xué)習(xí)，體驗成功，獲得自信。       專業(yè)的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練——在教學(xué)中使用專業(yè)的感覺統(tǒng)合器材，配合適合幼兒身心發(fā)展的親子游戲，幫助兒童對感覺刺激做出比較有結(jié)構(gòu)的反應(yīng)，提供給幼兒感覺信息，幫助開發(fā)中樞神經(jīng)系統(tǒng)，有提高幼兒各方面能力的功效，如：組織能力、學(xué)習(xí)能力、集中注意的能力。       豐富全面的益智游戲——是手部操作與想象力相結(jié)合的活動。活動中幼兒所表現(xiàn)出來自己的想法，需要家長細(xì)心的去發(fā)現(xiàn)幼兒的藝術(shù)潛能，如加以稱贊，能夠使幼兒的潛能得到及時的開發(fā)。

課程特色

★ 南方貝貝以蒙臺梭利理念為指導(dǎo)，融入日本七田真博士的右腦開發(fā)教學(xué)方法，為中國寶寶制訂的一套科學(xué)、系統(tǒng)的《0－3歲PAP新思維親子潛能開發(fā)課程》，避免了“填鴨式”教育的弊端，讓孩子在輕松愉快的親子氛圍中完成了能力的培養(yǎng)。

★ 針對0－6歲嬰幼兒敏感期的不同特點進(jìn)行了系統(tǒng)的早期智能開發(fā)，通過有趣益智的親子游戲和專業(yè)的兒童感覺統(tǒng)合訓(xùn)練，在寓教于樂的愉快氣氛中，對家長和嬰幼兒進(jìn)行體能和語言、精細(xì)動作、認(rèn)知、社會交往等多方面能力的指導(dǎo)和訓(xùn)練，對兒童不規(guī)范行為情感進(jìn)行矯正。

★ 全面提高嬰幼兒的大運(yùn)動能力、精細(xì)動作能力、語言能力、認(rèn)知能力及社會交往能力，全面開發(fā)寶寶智能。

★ 每周一期獨具特色的《南方貝貝PAP家庭早期教育指導(dǎo)方案》，配合《0－3歲PAP新思維親子潛能開發(fā)課程》，使教育效果能得到良好的延伸和互動。

★ 除開設(shè)PAP潛能開發(fā)課程班及PAP特色課程班外，還有專家每月為寶寶量身定做的“一對一”全面指導(dǎo)課程。

課堂實景

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