一、培養(yǎng)目標(biāo)
本課程培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,掌握音樂(lè)基礎(chǔ)理論知識(shí)和專門(mén)知識(shí)及電貝司基本演奏技能,具備一定的電貝司的演奏水平,良好的電貝司視奏能力和音樂(lè)素養(yǎng)。為高等專業(yè)院校和藝術(shù)團(tuán)體輸送高素質(zhì)的專業(yè)人才。
二、電貝司簡(jiǎn)介
電貝司主要有琴頭、琴頸、琴箱、音弦、效果器、拾音器等部分組成,幾乎只用于現(xiàn)代電聲樂(lè)隊(duì)中,作為整個(gè)樂(lè)隊(duì)的低音聲部。常使用分解和弦伴奏,在樂(lè)曲的經(jīng)過(guò)句中,電貝司常奏出過(guò)渡性旋律,能大大豐富樂(lè)隊(duì)的音色。
類似電吉它,從外形上看也同電吉它差不多,但只有四根弦,以電吉它的后四根弦低八度定音。
屬電聲樂(lè)器,音量變化可以調(diào)節(jié)。中低音區(qū)發(fā)音厚,實(shí)響亮, 高音區(qū)則較明亮。同吉它一樣可以運(yùn)用,多種技巧,演奏出 特色旋律來(lái),因此電貝司在合,奏中是不僅僅作為低音 伴奏樂(lè)器而出現(xiàn)的,它往往奏出令人難忘的樂(lè)句,音色優(yōu)美, 旋律流暢。
電貝司幾乎只用于現(xiàn)代電聲樂(lè)隊(duì)中,作為整個(gè)樂(lè)隊(duì)的低音聲部。常使用分解和弦伴奏,在樂(lè)曲的經(jīng)過(guò)句中,電貝司常奏出過(guò)渡性旋律,能大大豐富樂(lè)隊(duì)的音色。
三、課程收獲:
1. 提高個(gè)人的音樂(lè)修養(yǎng),增加個(gè)人魅力
2. 提高手腦協(xié)調(diào)性促進(jìn)左右腦的開(kāi)發(fā),尤其對(duì)左手的開(kāi)發(fā)
3. 多一技之長(zhǎng),多一份自信
4. 緩解壓力調(diào)節(jié)自己的心情
四、適用對(duì)象:
1. 喜歡電貝司,喜歡音樂(lè),想豐富自己生活的業(yè)余愛(ài)好者
2. 想原自己一個(gè)音樂(lè)的夢(mèng)想
3. 想在別人面一展自己的風(fēng)采
4. 想?yún)⒓颖荣惢蚱鳂?lè)考試的學(xué)員
五、課程特色:
1. 經(jīng)過(guò)對(duì)電貝司課程的學(xué)習(xí),逐漸熟悉和掌握電貝司的原理及結(jié)構(gòu)、電貝司的基礎(chǔ)知識(shí)、如何挑選一把適合自己的好電貝司以及日常對(duì)于電貝司的護(hù)理和保養(yǎng)。為專業(yè),系統(tǒng)的學(xué)習(xí)電貝司做好準(zhǔn)備。
2. 在教師正確系統(tǒng)的教學(xué)方法下,學(xué)習(xí)如何在彈奏過(guò)程中使用正確的演奏方法和在保護(hù)手指減輕重力的前提下,達(dá)到輕松學(xué)習(xí)、練習(xí),少走不必要的彎路,和找到快進(jìn)步的捷徑的目的。
3. 針對(duì)不同情況的學(xué)員進(jìn)行“因材施教”的教學(xué)計(jì)劃和方針來(lái)進(jìn)行系統(tǒng)專業(yè)的教學(xué),并在學(xué)習(xí)中不失樂(lè)趣,畢竟“興趣是好的老師”。
4. 學(xué)習(xí)電貝司課程要分階段進(jìn)行階梯式的學(xué)習(xí),每一個(gè)學(xué)習(xí)階段大概為兩個(gè)月,共分為:初級(jí),中級(jí),。在各階段的學(xué)習(xí)中,教師會(huì)本著“學(xué)習(xí)而不失樂(lè)趣”的教學(xué)方針下進(jìn)行教學(xué),讓大家在無(wú)盡的興趣下輕松,愉快的學(xué)習(xí)到自己想要的東西,在電貝司世界中享受到電貝司和音樂(lè)帶給我們的美好和快樂(lè)。
五、培訓(xùn)內(nèi)容
1、學(xué)習(xí)各種電貝司樂(lè)曲的演奏,學(xué)習(xí)自我創(chuàng)作,即興演奏;
2、提高視奏能力;
3、提高指法及彈奏技;
4、掌握復(fù)雜的右手節(jié)奏型及左右手配合的樂(lè)曲;
5、掌握彈奏復(fù)雜的電貝司樂(lè)曲。
六、上課安排
12課時(shí)/期,每課時(shí)45分鐘
140元/課時(shí),總共1680元/期,專業(yè)老師
170元/課時(shí),總共2040元/期,講師或有五年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)老師
300元/課時(shí),總共3600元/期,副教授
500元/課時(shí),總共6000元/期,知名教授