廣州樂海勝藝術(shù)培訓(xùn)

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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 廣州竹笛 廣州樂海勝藝術(shù)培訓(xùn) 課程正文

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樂海勝少兒竹笛暑假班

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認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

廣州樂海勝藝術(shù)培訓(xùn)

已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級(jí)認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:

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2018.07.15 周*亮 189*****822 咨詢了 周邊交通
2018.07.15 周*亮 189*****822 咨詢了 招生對(duì)象
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2018.06.26 文*子 135*****646 咨詢了 授課師資
2018.06.26 家*星 153*****082 咨詢了 開課校區(qū)
2018.06.03 幫*欣 158*****575 咨詢了 開班時(shí)間
2018.05.23 謝*源 137*****293 咨詢了 上課時(shí)段
2018.05.11 譚*生 132*****103 咨詢了 開課校區(qū)
2018.05.04 方*振 134*****415 咨詢了 招生對(duì)象
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2018.07.10 張*源 139*****295 咨詢了 授課師資
樂海勝少兒竹笛暑假班

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本課程培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,掌握音樂基礎(chǔ)理論知識(shí)和專門知識(shí)及竹笛基本演奏技能,具備一定的竹笛演奏水平,良好的竹笛視奏能力和音樂素養(yǎng)。為高等專業(yè)院校和藝術(shù)團(tuán)體輸送高素質(zhì)的專業(yè)人才。

二、竹笛簡介

竹笛流傳地域廣大,品種繁多。使用普遍的有曲笛、梆笛和定調(diào)笛。還有玉屏笛、七孔笛、短笛和順笛等。中國笛子具有強(qiáng)烈的民族特色,發(fā)音動(dòng)人、婉回。古人謂“蕩滌之聲”, 故笛子原名為“滌”,日本至今還保留有“滌笛”,后演變?yōu)槿缃竦牡?。笛子是中國民族樂?duì)中重要的旋律樂器,多用于獨(dú)奏,也可參與合奏。

笛子的表現(xiàn)力非常豐富,它既能演奏悠長、高亢的旋律,又能表現(xiàn)遼闊、寬廣的情調(diào),同時(shí)也可以奏出歡快華麗的舞曲和婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的小調(diào)。然而,笛子的表現(xiàn)力不僅僅在于優(yōu)美的旋律,它還能表現(xiàn)大自然的各種聲音。比如模仿各種鳥叫等。

三、教學(xué)特色:

1、五年的教學(xué)積累開創(chuàng)了三本教學(xué)系統(tǒng),以學(xué)生為中心使師生教學(xué)良性互動(dòng)。 

2、科學(xué),生動(dòng),活潑,風(fēng)趣的上課形式,充分利用 時(shí)間提高教學(xué)進(jìn)度。 

3、嚴(yán)格的教師管理系統(tǒng),確保教師盡職,盡責(zé)。 

4、形式多樣的藝術(shù)實(shí)踐(參加本培訓(xùn)中心的音樂會(huì),參加電視臺(tái)的影視節(jié)目等)做到學(xué)有所用,學(xué)有所長。 

四、適用對(duì)象:

少年兒童:

1. 喜歡竹笛,喜歡音樂

2. 有音樂夢(mèng)想,想掌握一技之長

3. 提高個(gè)人素質(zhì)

4. 想?yún)⒓颖荣惢蚱鳂房荚?/span>

五、培訓(xùn)內(nèi)容

1.了解竹笛的基礎(chǔ)知識(shí),如基本演奏法,口型,呼吸,指法,手型,持笛姿勢(shì),節(jié)拍與節(jié)奏,指位等;

2.學(xué)習(xí)樂理基礎(chǔ)知識(shí);

3.指法初步練習(xí),呼吸的練習(xí);

4.基礎(chǔ)的節(jié)奏節(jié)拍練習(xí),波音、倚音、打音、疊音、指顫音、滑音、指震音、雙吐音的演奏,笛子的轉(zhuǎn)調(diào),切分節(jié)奏,單吐音綜合練習(xí),音階練習(xí)

5.隨機(jī)性練習(xí),學(xué)習(xí)吹奏一些簡單的曲目。

六、上課安排

上課時(shí)間:暑期  周一至周五

課時(shí):20

費(fèi)用:1000元

小班教學(xué)

開班信息

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