【課程簡介】
歷練學生的觀察、分析、抽象、轉(zhuǎn)化等能力,深入講解數(shù)學底層核心思想,培養(yǎng)多學科應用。學生利用數(shù)學知識和數(shù)學思想進行建模,以編程為工具,達到解決復雜實際問題的能力。
【課程內(nèi)容】
數(shù)學思維訓練 III
變幻莫測的規(guī)律
主題:《無規(guī)矩不成方圓》數(shù)與計算、《無規(guī)矩不成方圓》圓形認識、《小小福爾摩斯》邏輯推理
知識點:循環(huán)小數(shù)、規(guī)律探索、質(zhì)數(shù)合數(shù)、約數(shù)通分、經(jīng)濟問題、多邊形運行和計算、圓的認識和計算、圖形旋轉(zhuǎn)、位置與方向、數(shù)表規(guī)律、幾何倍増、抽屜原理、找次品、數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖表、概率問題、植樹問題、生活中的階梯收費
【教學模式】
采用小班在線授課模式,啟發(fā)式教學,跨學科思維,隨時隨地學編程。專注孩子創(chuàng)新能力的培養(yǎng),讓學生與老師之間積極互動,提升孩子成就感,構(gòu)建學習-思考-歸納-創(chuàng)作-分享的認知體系。
【適合人群】
主要針對人群:6-13歲孩子
【師資力量】
吳星星
首席講師
前達內(nèi)教育集團教學主管,講師,多年少兒編程課程(Scratch,Javascript)線下授課經(jīng)驗。教學中將STEAM教育與創(chuàng)客經(jīng)驗理念融合開發(fā)少兒編程課程。
黃陽彥
講師
深圳大學碩士,韓國公費留學生,曾連續(xù)7年獲得獎學金,國際交流獎學金。
擁有豐富的一線少兒編程教學經(jīng)驗,深受學生家長好評。
【教學特色】
兩大強邏輯學科聯(lián)手,著重培養(yǎng)“計算思維+數(shù)學思想”,在使用知識完成項目的過程中逐步提高分析、綜合、演繹、歸納等邏輯思維能力,幫助小學生完成從形象思維到抽象思維的飛躍
物質(zhì)科學、地球與宇宙科學、生命科學、語言文學、音樂、美術(shù)、自然融合,在豐富有趣的情景中打破傳統(tǒng)課堂的線性結(jié)構(gòu)和狹窄視野,思想沒有學科的限制
關(guān)于“思維”的學習是提高學習力的快速通道,用可視化的思維工具系統(tǒng)提高思維的深度和廣度,讓學習走上“快行道”
在知識大爆炸的時代,我們不做知識的收集者,只做問題的解決者,我們的問題沒有的答案,敢于嘗試的勇氣和與眾不同的勇氣珍貴
與可愛的主人公一同冒險,挑戰(zhàn)與激勵并行,還學習“精彩有趣”的本來面貌,在玩中突破孩子的舒適區(qū)
【教學優(yōu)勢】
1、騰訊IT教育專家和哥倫比亞大學教育學院打造課程,對比其他編程課我們更加突出實用性,提升數(shù)學興趣和成績;
2、1000+小朋友上課,已進5所深圳公立小學授課;
3、1v1名師在線引導學習和答疑;
【課堂展示】
【教學好處】
幫助孩子提升邏輯思維,掌握學習方法,高效構(gòu)建自己的知識體系,深度挖掘孩子跨學科交叉學習各類知識的能力和素養(yǎng)
人工智能已正式進入高中必修課程,AI基礎(chǔ)教育已逐漸下沉滲透到小學及學齡前。跟上時代步伐,讓孩子飛躍成長
提前助力幼升小和出國留學,鍛煉孩子實踐操作能力,特別是在團隊競賽中,的溝通協(xié)作能力,將取得更多名校青睞
掌握了編程思維,對于未知的問題和挑戰(zhàn),不在畏難,將更理性和冷靜的面對。由此同時訓練了孩子的逆商和抗挫能力
【關(guān)于我們】
小碼精靈是面向AI時代的少兒編程教育品牌,致力于為5-15歲孩子打造趣味編程課程和創(chuàng)作平臺,培養(yǎng)未來科技變革主導者。
使命:讓每個孩子成為未來的創(chuàng)造者。
目標:搭建全球的在線KIDS創(chuàng)意創(chuàng)作平臺
教育理念:點亮思維,主動探索,合作競爭,思辨創(chuàng)新,做有品質(zhì)有溫度的教育。