【適合對象】
對小語種感興趣的學(xué)生,通過來這里學(xué)習(xí),深入了解你喜愛的語言。授課方式靈活,根據(jù)學(xué)員的實際需要進(jìn)行授課。培養(yǎng)學(xué)員在小語種方面聽、說、讀、寫各項能力。
【課程內(nèi)容】
考試課程及個性化輔導(dǎo)服務(wù)。
【課程特點】
教師團(tuán)隊教學(xué) + 重難點助教解答 + 單元練習(xí)測試 + 微信群專屬學(xué)習(xí)服務(wù)。
【教學(xué)特色】
定目標(biāo),定計劃,根據(jù)學(xué)員實際情況制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計劃,匹配;
當(dāng)堂測,找問題,分為課堂練習(xí)、課后鞏固、定期測試、高效率學(xué)習(xí);
教師評,記憶牢,測后糾錯,教師講解,反復(fù)學(xué)習(xí)達(dá)到知識循環(huán)鞏固效果。
【教學(xué)師資】
當(dāng)代外語成立之初就一直秉承以“自強不息,學(xué)無止境”的思想,教師隊伍以專業(yè)外語高校畢業(yè)的研究生、碩士為主,95%以上有海外名校留學(xué)經(jīng)歷,均為教學(xué)經(jīng)驗豐富、自身教學(xué)風(fēng)格鮮明、深受學(xué)員喜愛的老師。他們當(dāng)中既有海外留學(xué)的歸國精英,也有專業(yè)外語學(xué)院畢業(yè)的教師、骨干教師。
教師團(tuán)隊年輕有活力、勇于拼搏、創(chuàng)新能力強,團(tuán)隊共同學(xué)習(xí)進(jìn)步,取得許多優(yōu)異成績。雄厚的師資力量是當(dāng)代外語優(yōu)質(zhì)服務(wù)和良好品牌形象的核心要素。
【教學(xué)理念】
服務(wù)為先:我們盡心盡力為每一位學(xué)子創(chuàng)造舒適的環(huán)境,竭誠服務(wù),真心對待,我們用真誠換回學(xué)生的滿意和好評。
實用至上:當(dāng)代外語一直堅持為學(xué)生開拓更廣闊的天地,讓他們有機會在未來道路上,學(xué)以致用,成就更好的人生。
【教學(xué)體系】
創(chuàng)新式發(fā)展的當(dāng)代外語教研中心。2010年,當(dāng)代外語成立之初,就決定創(chuàng)立當(dāng)代外語研發(fā)中心。聘請專業(yè)的外語精英組成強大的教研團(tuán)隊,借鑒國內(nèi)外先進(jìn)的外語教育理念和教學(xué)思想,進(jìn)行外語教材開發(fā)與完善、教法研究與推廣,探索外語教育新模式。
在當(dāng)代外語,教師們充分發(fā)揮團(tuán)隊協(xié)作精神,把集體教研發(fā)展成為學(xué)校的品牌特色。每周都有固定教研時段,老師們踴躍參加、暢所欲言,議教材、議教法、議講解……不斷創(chuàng)新總結(jié)教研方式,薈萃優(yōu)質(zhì)教學(xué)方法,開啟智慧的饕餮盛宴。
在當(dāng)代外語,每節(jié)課都有標(biāo)準(zhǔn)授課規(guī)范,教師通過多樣的教學(xué)形式,展現(xiàn)有趣、多樣的語言學(xué)習(xí)方法,當(dāng)代外語在教學(xué)教研方面,進(jìn)行嚴(yán)格要求和嚴(yán)謹(jǐn)評判,全力打造高效、歡樂、進(jìn)取的“外語課堂”。
【學(xué)校簡介】
當(dāng)代外語是一所專注于小語種教學(xué)的專業(yè)外語教育機構(gòu)。自2010年創(chuàng)建于中原核心城市鄭州,是一家堅持以小語種為教學(xué)特色的專業(yè)外語培訓(xùn)機構(gòu),校區(qū)分布在鄭州、洛陽、新鄉(xiāng)等中原各地城市,已擁有十余所校區(qū)。
自創(chuàng)辦以來,當(dāng)代外語堅定不移地走專業(yè)化、國際化的道路,小班化及多媒體教學(xué)的授課模式,開拓了中原地區(qū)小語種培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國推出因材施教的教學(xué)方式,嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié),培養(yǎng)出眾多出色學(xué)員,并與諸多知名高校合作,如鄭州大學(xué)、中原工學(xué)院、鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院、洛陽師范學(xué)院、洛陽理工學(xué)院等,長期進(jìn)行指定語言培訓(xùn),教學(xué)成果受到老師們和學(xué)生們的肯定。
當(dāng)代外語堅持線上和線下相結(jié)合的教育模式,線上有知行網(wǎng)校,提供各種外語培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)等各種學(xué)習(xí)信息,同時自主研發(fā)一整套的專業(yè)教學(xué)課程,通過錄播和直播的形式,為學(xué)生提供高品質(zhì)的線上課程學(xué)習(xí),旨在使更多學(xué)習(xí)小語種的學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。線下教學(xué)中,當(dāng)代外語堅持創(chuàng)新與總結(jié)經(jīng)驗相結(jié)合,同樣自主研發(fā)教材,教學(xué)產(chǎn)品研發(fā)團(tuán)隊均由專業(yè)語言院校畢業(yè)、具有海外留學(xué)經(jīng)驗的教師組成。
堅持的學(xué)生、的教研團(tuán)隊、負(fù)責(zé)任的嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)態(tài)度,構(gòu)成了當(dāng)代外語強大的競爭力;與時俱進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備、因材施教的教學(xué)方法、不斷更新的教學(xué)產(chǎn)品、持續(xù)改進(jìn)的教學(xué)服務(wù)代表了當(dāng)代教育不斷進(jìn)取、不斷創(chuàng)新的核心價值。
【校區(qū)環(huán)境】
【辦學(xué)歷程】
2010:當(dāng)代外語正式成立
2011:校區(qū)規(guī)模達(dá)到五個,以服務(wù)學(xué)生為導(dǎo)向
2012:互聯(lián)網(wǎng)運營中心成立,充分利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢,線上和線下相結(jié)合進(jìn)行品牌推廣
2013:通過廣大學(xué)員的信任順應(yīng)市場需求,校區(qū)規(guī)模擴展
2014:同期在校生培訓(xùn)學(xué)員人數(shù)達(dá)到一千余名
2015:相應(yīng)市場發(fā)展需求,當(dāng)代外語堅定轉(zhuǎn)型互聯(lián)網(wǎng)+教育模式
2016:開啟全省布局:分別在洛陽新鄉(xiāng)等地籌備分校,年培訓(xùn)學(xué)生總?cè)藬?shù)突破五千名
2017:校區(qū)規(guī)模十余所,在職員工近百名,年培訓(xùn)學(xué)生人數(shù)突破萬名
2018:當(dāng)代外語決定整合資源,推出全新的教學(xué)體系,線下引進(jìn)全新的多媒體教學(xué)設(shè)備;線上與知行網(wǎng)校整合,通過錄播和直播的形式,為學(xué)生提供高品質(zhì)的課程學(xué)習(xí)。
【教學(xué)現(xiàn)場】