【課程介紹】
最早的藥物學(xué)專書(shū)《神農(nóng)本草經(jīng)》,出現(xiàn)于漢代。該書(shū)共載藥物365種,由若干醫(yī)家陸續(xù)寫(xiě)成的。南朝齊梁時(shí)期的道教思想家、醫(yī)學(xué)家陶弘景把新發(fā)現(xiàn)的藥物又整理出365種加進(jìn)去,編撰成《本草經(jīng)集注》。唐、宋時(shí)期,朝廷曾組織專人整理修訂中藥學(xué)書(shū)籍。唐代蘇敬等人編寫(xiě)的《新修本草》是中國(guó)由政府頒行的第 一部藥典。明代李時(shí)珍又著成《本草綱目》,該書(shū)52卷,共載藥1892種,繪圖1160幅,這一巨著對(duì)中國(guó)醫(yī)藥學(xué)發(fā)展有著重大的貢獻(xiàn)。中國(guó)的藥物學(xué),是一代代的后人不斷豐富補(bǔ)充前人著作的結(jié)果。
關(guān)于中藥學(xué),它本身也叫漢族藥學(xué),它起源于古代漢族,并由古代漢族學(xué)者發(fā)展出來(lái)的,其本身的基本理論體系也形成于古代漢族,它屬于漢族文化體系。在中國(guó)民族醫(yī)學(xué)中,除了有中(漢)藥學(xué)之外,還有藏族藥學(xué)、苗族藥學(xué)、傣族藥學(xué)、蒙古族藥學(xué)、維吾爾族藥學(xué)、朝鮮族藥學(xué)等。
方劑學(xué)于20世紀(jì)50年代方劑理論體系才得以初步形成,方劑學(xué)才逐漸地從中醫(yī)藥學(xué)中分化出來(lái)而成為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科,具有基礎(chǔ)和臨床的雙重屬性,聯(lián)系中醫(yī)基礎(chǔ)和臨床,溝通中醫(yī)和中藥,銜接傳統(tǒng)中醫(yī)和現(xiàn)代生命科學(xué)。
方劑學(xué)的基本任務(wù)是闡明方劑與病證之間治法的關(guān)系,揭示構(gòu)成方劑的諸要素與功效之間的關(guān)系。研究范圍主要是以古人經(jīng)典方劑的制方原理為主線,經(jīng)典方劑的制方原理、治法、組方思路、方劑配伍、服用方法等方面的理論,方中藥物配伍的主次關(guān)系和功效與主治病證病機(jī)相關(guān)的配伍原理,方劑適應(yīng)范圍,使用要點(diǎn),加減變化及劑型選擇的規(guī)律等。
【學(xué)習(xí)內(nèi)容】
中藥常用中藥的性能
中藥的配伍中藥作用及歸類
用藥的劑量與用法
中藥的四氣五味用藥的禁忌事項(xiàng)
中藥在處方中的應(yīng)用原則
常用經(jīng)方的運(yùn)用
【中藥經(jīng)方老師介紹】
張文杰老師
教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),醫(yī)術(shù)精湛。
從事中醫(yī)中藥臨床及科研工作二十余年,對(duì)經(jīng)方理論研究和臨床應(yīng)用賄很深的的造詣,擅長(zhǎng)運(yùn)用中藥治療各種疑難雜癥!
畢業(yè)于河南漯河醫(yī)學(xué)高等考科學(xué)校,大專學(xué)歷。
執(zhí)業(yè)助理中西醫(yī)師,執(zhí)業(yè)中藥師,國(guó)家藥典委員會(huì)委員。
【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】
【考核方式】
可參加職業(yè)技能鑒定考試
【證書(shū)闡明】
中醫(yī)正脊療法師證
【作息時(shí)間】
上午:起床6:30
早餐7:30
宿舍鎖門(mén)8:20
班主任點(diǎn)名8:25
第 一節(jié)課9:00—10:30
第二節(jié)課10:45—12:00
中午:午餐12:00-12:30
教室休息12:30—13:00
下午:第三節(jié)課13:30—15:00
第四節(jié)課15:30—17:00
晚餐17:30—18:00
晚自習(xí):18:30—21:00
熄燈時(shí)間:22:00
【教學(xué)理念】
現(xiàn)代社會(huì),人們對(duì)中醫(yī)康復(fù)養(yǎng)生越來(lái)越重視。然而,專業(yè)的中醫(yī)技術(shù)人才卻極其緊缺。人們對(duì)正宗中醫(yī)傳統(tǒng)絕技越來(lái)越推祟!從社會(huì)實(shí)際情況出發(fā),結(jié)合自身發(fā)展需要,培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才,弘揚(yáng)傳統(tǒng)中醫(yī)養(yǎng)生文化及康復(fù)理療絕技,現(xiàn)將特色康復(fù)養(yǎng)生保健中醫(yī)知識(shí)中醫(yī)技能真經(jīng)要決,口傳面授給熱愛(ài)中醫(yī)專業(yè)的有識(shí)之士,著力培養(yǎng)出真正合格“到位”的高素質(zhì)中醫(yī)實(shí)技術(shù)人才。
【學(xué)員合影】
60%滿意度
深圳保順堂中醫(yī)培訓(xùn)學(xué)校
綜合
環(huán)境 : 3.0師資 : 3.0教學(xué) : 3.0