【課程內(nèi)容】
該課程通過帶領(lǐng)小朋友們學(xué)習(xí)開源硬件的基本知識,編寫Scratch的程序代碼,完成一系列軟硬件結(jié)合的互動性作品,讓孩子們體會到軟件如何和硬件結(jié)合,以及了解軟硬件從設(shè)計到實現(xiàn)的整個流程。培養(yǎng)孩子動手能力,開闊孩子眼界,激發(fā)孩子的自主學(xué)習(xí)興趣,發(fā)揮孩子的創(chuàng)造力。
【課程特色】
全程19個實踐項目軟硬件結(jié)合、鍛煉動手能力、擴展孩子的交互手段、了解電子技術(shù)基礎(chǔ)、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。
【開班形式】
【適合對象】
(滿足以下其中一項即可):
1. 已經(jīng)學(xué)習(xí)并掌握了Scratch基本操作,能熟練地利用Scratch表達自己的想法,構(gòu)造基本的作品。通過授課老師考核。
2. 之前接觸過Arduino文本編程或者單片機嵌入式編程,對硬件有一定的了解。通過授課老師考核。
【目標人群】
小學(xué)、初中、高中學(xué)生。
【教學(xué)師資】
1. 通過嚴苛的內(nèi)部質(zhì)量體系認證的計算機專業(yè)教師
2. 擁有大量的工程實踐經(jīng)驗
3. 豐富的教學(xué)經(jīng)驗
黃老師:海歸博士,赴美國麻省理工學(xué)院進修學(xué)習(xí),任教10余年,NOIP大賽帶隊老師,參與完成10多項課題的系統(tǒng)設(shè)計,軟件出口中心IT教育專家,研發(fā)打造“少兒編程+學(xué)科結(jié)合”特色教育模式。參加過多項美國海軍,NASA 、NOAA的研究項目,承擔研究項目2項。
【項目特色】
在小朋友掌握了Scratch的各種功能,具有了展示和創(chuàng)造的欲望后,往往會苦惱受限于純軟件無法突破物理的界限,無法通過軟件和我們的現(xiàn)實世界產(chǎn)生互動。而該課程的目的,在于讓孩子們了解到軟件和硬件是如何結(jié)合的;培養(yǎng)孩子們對電路的認識,鍛煉他們的動手能力;對未來物聯(lián)網(wǎng)的基本原理有初步的認識;能根據(jù)自己的想法,從硬件電路設(shè)計、電路搭建到軟件編寫,創(chuàng)造具有個性的互動性作品。
【學(xué)習(xí)優(yōu)勢】
提高專注力、一項基本技能。
培訓(xùn)邏輯思維,提升創(chuàng)造力。
科技特長生,小升初進名校的敲門磚。
培養(yǎng)邏輯思維,初中就能提前鎖定名校。
【學(xué)校環(huán)境】
【學(xué)校介紹】
趣樂碼青少兒編程,創(chuàng)辦于2011年5月,是國內(nèi)青少年面授編程課程培訓(xùn)的開創(chuàng)者。致力于教授6~18歲青少兒計算思維、計算機編程、游戲應(yīng)用開發(fā)等課程,通過語數(shù)外等學(xué)科結(jié)合的教學(xué)方式,不僅幫助孩子們提升學(xué)科能力,更旨在于提升孩子們的邏輯思維、計算思維、創(chuàng)新與創(chuàng)造能力,解決家長苦惱孩子的粗心大意、貪玩厭學(xué)、升學(xué)競爭力、未來就業(yè)等難題。
【機構(gòu)優(yōu)勢】
趣樂碼,創(chuàng)辦于2011年,是國內(nèi)青少兒編程教育開創(chuàng)者, 主要致力于教授6~18歲青少兒計算思維、計算機編程、游戲應(yīng)用開發(fā)等課程。為青少兒提供專業(yè)的線上、線下編程教育培訓(xùn)。通過語數(shù)外學(xué)科結(jié)合的教學(xué)方式,不僅幫助孩子們提升學(xué)科能力,更旨在于提升孩子們的邏輯思維、計算思維、創(chuàng)新與創(chuàng)造能力,解決家長苦惱孩子的粗心大意、貪玩厭學(xué)、升學(xué)競爭力、未來就業(yè)等難題。
趣樂碼在全國各地分校已達200多家。 單位擁有一支世界知名IT企業(yè)開發(fā)工程師及國內(nèi)985、211專家顧問團組成的師資和課程研發(fā)團隊。完善的課程覆蓋小學(xué)、初中、高中各階段。