復讀
不是一種面對挫折的怨天尤人,
而是一種不滿現(xiàn)狀的奮進搏擊;
復讀
不是一次遭遇失敗的無可奈何,
而是一次改寫未來的臥薪嘗膽!
復讀
不僅是重復學習,更是重塑自我的過程。
【關于我們】
叁人行高考復讀校園環(huán)境優(yōu)雅,設施齊全,生活舒心,學風濃郁,是潛心備考的好地方。我們打造了一支資深精銳的師資團隊,老師們經(jīng)驗豐富,創(chuàng)新求實,銳意進取,專注于高考教學研究,為每一屆高考學子度身設計高效的文化課輔導方案,精確到各個提分板塊,執(zhí)行高效解決方案,快速提升學生的學習成績。我校采用個性化、針對性、小班教學模式,以滿足學生們不同的學習需求,幫助他(她)們在學習中找到突破口,高效提升成績。我們秉承精益求精的匠人精神,恪守以生為本的教育理念,辦校以來成績斐然,居于同類學校的前列,是一所口碑佳、值得信賴的學校。
學校環(huán)境
學校環(huán)境
學校環(huán)境
課程環(huán)境
宿舍環(huán)境
宿舍環(huán)境
食堂環(huán)境
【學校文化】
校風:勤奮 活潑 惜時 自強
愿景:有效提升成績、圓夢理想大學
【招生對象】
①廣東省往屆或應屆高中畢業(yè)生(含藝體生)
②高考與廣東省同卷的外省戶籍
溫馨提醒
不接受以下同學咨詢或報名:
①三分鐘熱度的;溫馨提醒:貴有恒何必三更起五更睡,最無益只怕一日曝十日寒。量變帶來質變,好成績需要持之以恒、持續(xù)積累。
②手機不能全部上交而私藏手機的;溫馨提醒:私藏手機會耗費你很多思考和休息的寶貴時間,復讀提分空間極為有限。
③學生本人不愿意復讀,被父母逼迫復讀的;溫馨提醒:強扭的瓜不甜。高三的學生接近成年甚至已經(jīng)成年,他們有獨立的思維,對今后也有了一定的打算,適當?shù)淖寣W生自己決定也能培養(yǎng)獨立的能力。高三的學習強度不同于高一高二,每天課程都排的很滿。家長讓學生復讀需要跟學生本人進行商量,看學生自己的意愿,畢竟復讀一年的時間和壓力都不容小覷。
【辦學優(yōu)勢】
麻辣教師
顛覆刻板形象的麻辣教師,教學風格迥異,高考經(jīng)驗老到,實戰(zhàn)方法獨到,讓你盡享鮮明有趣,高效有益的沖刺文化課輔導。
小班教學
更多關注,更多分數(shù)!教師可以關注到每一位學生,全方位照顧到每位學生的學習進度和備考狀態(tài),個性情況個性解決,及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。
分層教學
主要以入學時的學生成績進行分層標準的劃分。根據(jù)班級測試成績,做到同一班級同一課程目標,不同分數(shù)段學員各自有專屬的學習訓練服務內容,有效訓練,精準提升
個性輔導
針對個人優(yōu)勢及知識短板,打破籠統(tǒng)提分的局限,為學生挖掘增分點,幫助學生分解目標分數(shù),重組奪分板塊,并逐個擊破解決。
每周一測
注重知識體系構建和實戰(zhàn)演練相結合,每周安排的各科測驗,幫助學生及時查漏補缺,建立考試心態(tài),提高應試技巧。
不斷激勵
不斷激勵,不斷進取。采用有效的激勵措施,點燃字生的激情,促使他(她)們的字習動機更加強烈,讓他(她)們產(chǎn)生超越目我和他人的欲望,并將潛在的巨大的內驅力釋放出來,為自已的高考自標全力以赴。
貼心護航
班主任、學科導師、生活老師組成的高考后援團隊從學習到生活全程為學生保駕護航,關注學生成長的每一個細節(jié),讓學生無后顧之憂,保持積極心態(tài),全身心投入學習。
學員風采
學員風采
學員風采
【雄厚師資】部分
語文李老師
教學富有激情與活力,課堂扎實,教風親切,善與學生交流,深受學生喜愛 。教學經(jīng)驗豐富,所教歷屆班級高考成績突出,指導學生參加中學生作文比賽并獲獎。教育理念:作為教師,最大的享受、最大的樂趣在于自己是學生所需要的,是學生所感到親切的,是能夠給學生帶來歡樂的。
數(shù)學周老師
華南師范大學數(shù)學碩士研究生畢業(yè),10余年高中數(shù)學教學經(jīng)驗,深諳高考規(guī)律,講課生動形象,風格化繁為簡,擅長舉一反三,所教班級整體提升幅度大,高考曾創(chuàng)下個人由30分提升到130分的奇跡。
英語叱干老師
畢業(yè)于西安翻譯學院,英語教育專業(yè)八級。教學能力突出,教學經(jīng)驗豐富??谡Z流暢自然,語音語調標準悅耳,教學方式活潑靈動,在課堂上極具親和力。在長期的一線教學中,善于從傳統(tǒng)的教學方式中抽離出來,從關注學生的閱讀能力和閱讀的感悟力出發(fā),循序漸進地培養(yǎng)學生的閱讀興趣,激發(fā)潛在動力,從而習得良好的閱讀能力。
日語王老師
日本埼玉大學碩士研究生畢業(yè),日語等級考試最高級(JLPT-1級),近10年日語教學經(jīng)驗。專攻日語考級、高考日語、考研日語。英語偏科生的福音:高考日語,漢字多,語法容易,題型簡單,英語偏科生的良好逆襲之路,大家一起重新出發(fā),再也不用擔心課堂聽不懂!
歷史王老師
畢業(yè)于華南師范大學,高中優(yōu)秀歷史教師,擁有豐富的教學經(jīng)驗。以幽默的語言傳授歷史知識,以靈活的教法,貼近學生,寓教于樂,深入淺出,所帶學生提分顯著。堂上是老師,堂下是益友,深受學生喜愛和好評。
地理梁老師
畢業(yè)于廣州大學,連續(xù)多年帶畢業(yè)班高考,擅長因材施教,親和力強,在教學上不斷鼓勵學生,培養(yǎng)學生的學習興趣,高考成績突出。
物理溫老師
畢業(yè)于西安交通大學,資深高中物理教師,從事中學物理教學工作十余年。在教學中,一直堅信“授之以魚,不如授之以漁”,所以在教學中更重視培養(yǎng)學生自我探究學習的能力,有意識的對學生物理邏輯思維能力進行訓練。物理教與學如同“庖丁解牛,掌握了它的機理,才能刀刀到位,輕松簡單。
政治周老師
十五年高中政治教學經(jīng)驗,榮獲市級教學能手及新課賽一、二等獎等多項教學榮譽。2017年參加全國新課改高考政治命題研討,2018年參與高考政治閱卷工作,能準確把握高考方向及高頻考點。將晦澀的專業(yè)政治術語轉化為聽得懂的實例,所教班級整體提分顯著,近三年所帶班級高考均分及格線以上。
化學王老師
畢業(yè)于天水師范學院,中學化學一級教師。對高考備考有較為豐富的經(jīng)驗,能夠根據(jù)學生的不同層次制定個性化的備考策略??键c分析透徹,講解淺顯易懂,課堂氣氛活躍,深受學生信任和喜愛。多次指導學生參加省級奧賽并獲獎。
生物金老師
碩士研究生畢業(yè),中學生物優(yōu)秀教師,從事高中生物教學多年,多年高三教學管理經(jīng)驗,對高考有深入研究。注重課堂的高效性,把散亂的知識系統(tǒng)整理為清晰的整體板塊。所帶班級高考成績名列前茅,備受學生喜愛。
【學生反饋】部分
學生反饋
學生反饋
學生反饋
【科學作息】
【學年規(guī)劃】
2024年9月 第一次學情診斷
10月 第二次學情診斷
11月 第三次學情診斷
12月 備戰(zhàn)廣州市調研考試
2025年1月 廣州市調研考及家長會
2月 備戰(zhàn)廣州市一模、高考英語聽說考試訓練
3月 廣州市一模診斷,高考英語聽說考試訓練
4月 廣州市二模診斷及家長會
5月 三??荚?/p>
6月 贏戰(zhàn)高考7月 志愿填報
【報名資料】
①學生二代身份證原件及復印件(包括正面和反面、A4紙)
②高中畢業(yè)證原件及復印件
③高考成績單
④個人小一寸照片1張
【班型設置】
注:吃住學一體化,全封閉教學管理。歡迎到校參觀體驗。報名預交3000元訂金。
100%滿意度
廣州叁人行教育
綜合
環(huán)境 : 4.9師資 : 5.0教學 : 5.0