合肥CAD施工圖速成培訓(xùn)班

【課程介紹】

施工圖設(shè)計(jì)為工程設(shè)計(jì)的一個(gè)階段，在技術(shù)設(shè)計(jì)之后，兩階段設(shè)計(jì)在初步設(shè)計(jì)之后。這一階段主要通過(guò)圖紙，把設(shè)計(jì)者的意圖和全部設(shè)計(jì)結(jié)果表達(dá)出來(lái)，作為施工制作的依據(jù)，它是設(shè)計(jì)和施工工作的橋梁。對(duì)于工業(yè)項(xiàng)目來(lái)說(shuō)包括建設(shè)項(xiàng)目各分部工程的詳圖和零部件，結(jié)構(gòu)件明細(xì)表，以用驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)方法等。

【課程內(nèi)容】

一、CAD與Sketchup Pro基礎(chǔ)知識(shí)

1.軟件介紹，界面分布，功能應(yīng)用 

2.基礎(chǔ)命令的使用。二維、三維圖形的創(chuàng)建與修改 

3.軟件基礎(chǔ)設(shè)置與應(yīng)用及快捷鍵訓(xùn)練 

4.快捷鍵專項(xiàng)訓(xùn)練

二、方案與平面講解

1.排版、比例、制圖規(guī)范、細(xì)節(jié)思考

2.平面圖要表達(dá)的信息 

3.平面 頂面 地面要深化到什么程度 

4.索引圖 怎么看

三、效果圖與立面圖紙講解 

1.排版、比例、制圖規(guī)范、細(xì)節(jié)思考 

2.如何表達(dá)節(jié)點(diǎn)和注意事項(xiàng) 3.節(jié)點(diǎn)索引與剖切符號(hào)如何表達(dá)

四、節(jié)點(diǎn)大樣講解

1.排版、比例、制圖規(guī)范、細(xì)節(jié)思考 

2.如何表達(dá)節(jié)點(diǎn)和注意事項(xiàng) 3.節(jié)點(diǎn)索引與剖切符號(hào)如何表達(dá)

五、設(shè)計(jì)軟流程

1.設(shè)計(jì)流程 

2.常見(jiàn)專業(yè)詞匯講解 

3.平面 頂面 地面要深化到什么程度 

4.改圖邏輯、錯(cuò)誤排查

六、硬裝材料認(rèn)知

1.常見(jiàn)石材瓷磚的認(rèn)識(shí) 

2.常見(jiàn)壁紙玻璃的認(rèn)識(shí) 

3.常見(jiàn)不銹鋼木飾面的認(rèn)識(shí)

4.常見(jiàn)玻璃磚 亞克力的認(rèn)識(shí)

七、物料表認(rèn)知與制作

1.物料表的作用和制作 

2.物料表在設(shè)計(jì)中的流程 

3.常見(jiàn)物料表中的表達(dá)錯(cuò)誤

八、二次機(jī)電末端點(diǎn)位講解

1.末端點(diǎn)位是什么 2.一次機(jī)電和二次機(jī)電的區(qū)別 3.二次機(jī)電如何繪制 4.常見(jiàn)的錯(cuò)誤歸納分析

九、知識(shí)梳理

1.課程基礎(chǔ)梳理 2.平面圖梳理 3.立面圖紙梳理 4.節(jié)點(diǎn)圖紙梳理

十、考試周

1.問(wèn)答筆試 2.上級(jí)實(shí)操考試

【上課時(shí)間】

上午9：00-12:00；下午14:00-18:00

【授課方式】

小班制，滾動(dòng)式教學(xué)

【教學(xué)**】

1、免費(fèi)重修 ：一次報(bào)名，免費(fèi)重修，終身有效。

2、*就業(yè)

【招生對(duì)象】

零基礎(chǔ)有無(wú)基礎(chǔ)均可

【就業(yè)方向】

【學(xué)員作品】

【學(xué)校優(yōu)勢(shì)】

三生培訓(xùn)部屬于三生設(shè)計(jì)公司分部，被稱為公司人才基地。公司創(chuàng)建培訓(xùn)部目的：實(shí)行公司內(nèi)部人才的輸送，打造全面型實(shí)戰(zhàn)型人才。 公司教學(xué)團(tuán)隊(duì)都是十多年經(jīng)驗(yàn)一線設(shè)計(jì)師 針對(duì)裝修設(shè)計(jì)，3D繪圖   CAD繪圖等，實(shí)行專業(yè)快速的設(shè)計(jì)培訓(xùn)。教學(xué)質(zhì)量 請(qǐng)您絕 對(duì)放心！

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

三生效果圖是一家從事室內(nèi)外效果圖繪制,施工圖繪制、室內(nèi)外設(shè)計(jì)專業(yè)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)。是一個(gè)充滿活力的團(tuán)隊(duì)。 我們以客戶的需求為首位，每筆訂單深入剖析客戶的設(shè)計(jì)意圖、設(shè)計(jì)理念，對(duì)方案有著很強(qiáng)的理解和深化能力，從而使每個(gè)項(xiàng)目在最快的時(shí)間內(nèi)到達(dá)最 理想的效果。

【教學(xué)環(huán)境】