【課程簡(jiǎn)介】
日語(yǔ)(Japanese)又稱日本語(yǔ)(にほんご),母語(yǔ)人數(shù)有1億2500萬(wàn)人,使用日語(yǔ)的人數(shù)占世界人口的1.6%。
日語(yǔ)的起源一直是爭(zhēng)論不休的問(wèn)題。明治時(shí)代的日本人把日語(yǔ)劃為阿爾泰語(yǔ)系,但阿爾泰語(yǔ)系這個(gè)說(shuō)法已經(jīng)普遍遭到否定,霍默·赫爾伯特(Homer Hulbert)和大野晉認(rèn)為日語(yǔ)屬于達(dá)羅毗荼語(yǔ)系,西田龍雄認(rèn)為日語(yǔ)屬于漢藏語(yǔ)系,白桂思(Christopher I. Beckwith)認(rèn)為日語(yǔ)屬于日本-高句麗語(yǔ)系(即扶余語(yǔ)系),列昂·安吉洛·塞拉菲姆(Leon Angelo Serafim)認(rèn)為日本語(yǔ)言和琉球語(yǔ)言可以組成日本語(yǔ)系。有一種假設(shè)認(rèn)為南島語(yǔ)系、壯侗語(yǔ)族和日本語(yǔ)系可以組成南島-臺(tái)語(yǔ)門(Austro-Tai languages),即認(rèn)為三者都有共同的起源。
【招生對(duì)象】
針對(duì)國(guó)內(nèi)青少年5-12歲的學(xué)生,提供專業(yè)的少兒課程
【課程特色】
本課程結(jié)合少兒身心發(fā)展,認(rèn)知結(jié)構(gòu),記憶特點(diǎn),以生動(dòng)的形式,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu),活潑的人物,有趣的情節(jié)把孩子帶進(jìn)日語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍中,在唱日文歌,做游戲,看動(dòng)漫等互動(dòng)中培養(yǎng)孩子的聽說(shuō)讀寫,并激發(fā)孩子的想象力 創(chuàng)造力,培養(yǎng)兒童的生活好習(xí)慣及性格的養(yǎng)成。
【課程設(shè)置】
課程內(nèi)容總計(jì)9單元,前3單元主要通過(guò)《小學(xué)生日本語(yǔ)1》
以音頻,視頻,數(shù)字游戲,歌曲,及圖文并茂對(duì)日語(yǔ)可愛的假名進(jìn)行學(xué)習(xí)。
剩余的每個(gè)單元包括三部分內(nèi)容。
1、聰明的一休(一休さん),用錄音對(duì)話進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)。
2、哆啦A夢(mèng)(ドラえもん)利用聽力資料來(lái)學(xué)習(xí)詞匯,語(yǔ)法和句子的表達(dá)。以會(huì)話代替?zhèn)鹘y(tǒng)語(yǔ)法的學(xué)習(xí)。
3、櫻桃小丸子(ちびまる子ちゃん)通過(guò)歌曲,游戲等進(jìn)一步鞏固所學(xué)語(yǔ)法句子,并通過(guò)連環(huán)畫,手工,互動(dòng)等,在練習(xí)口語(yǔ)表達(dá)的同時(shí),增加對(duì)閱讀以及日本文化的了解。
【學(xué)校背景】
西安仁大外語(yǔ)成立于2015年,自創(chuàng)立以來(lái),專注于小語(yǔ)種培訓(xùn)致力于幫助更多對(duì)于外語(yǔ)感興趣的學(xué)員了解并熟知小語(yǔ)種,并幫助有出國(guó)留學(xué)意愿的學(xué)員了解出國(guó)途徑,達(dá)成出國(guó)夢(mèng)想。
【學(xué)校簡(jiǎn)介】
仁大外語(yǔ)自建立之初,以日韓語(yǔ)培訓(xùn)留學(xué)為主要方向,采取小班授課免費(fèi)重修的模式,吸引越來(lái)越多的學(xué)員加入其中,并獲得學(xué)員一致好評(píng),而后增加德語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)課程,并對(duì)接國(guó)外各類院校,逐步將課程體系深入和細(xì)化。
【學(xué)校環(huán)境】
【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】