廣州高考日語培訓(xùn)班

【課程簡介】

日語(日語:日本語，英語:Japanese)，文字、書寫方式、書本(紙張等)上的表現(xiàn)方式稱為日文，是一種主要為日本列島上大和民族所使用的語言。雖然并沒有精確的日語使用人口的統(tǒng)計，不過計算日本國內(nèi)的人口以及居住在日本國外的海外日裔人群，日語使用者應(yīng)超過一億三千萬人。幾乎所有在日本出生長大的日本國民都以日語為母語。此外，對于失聰者，有對應(yīng)日語文法及音韻系統(tǒng)的日本手語存在。

日語與漢語的聯(lián)系很密切，在古代(唐朝)的時候，由于受到漢文化的影響，大量的古代漢語詞匯隨著漢字由中國東北的渤海國和朝鮮等地被傳入日本，到了近代的時候，由于明治維新，日本學(xué)習(xí)西方，大量的歐美詞匯被引入日本(主要是英文，當(dāng)然也有德文和法文)，又由日本人重新組合成大量現(xiàn)代日語詞匯并被傳到鄰近的中韓兩國，因此被漢語采用，如電話、干部、共產(chǎn)黨、社會主義、機(jī)器、生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)、教育、軍事、列強(qiáng)、物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物。英語、航空母艦等等。

【適用對象】

高一以上學(xué)生

【課程時長】

30H/期

【授課班型】

1V1

【師資力量】

黃老師|私塾&教學(xué)長

畢業(yè)于廣東外語外貿(mào)大學(xué)日語系,曾赴日本留學(xué),留學(xué)期間參加了大量文化交流活動,熟悉了解日本文化。有豐富的商務(wù)日語翻譯經(jīng)驗，曾任廣交會常駐日語翻譯。

主攻課程:高考日語、考研日語、N5~N2日語課程

教學(xué)特色:在授課中穿插介紹日本文化風(fēng)俗,增強(qiáng)學(xué)生的跨文化交際能力。

李老師|教師合伙人

畢業(yè)于四川外國語大學(xué)日語系。畢業(yè)后曾在大型外貿(mào)公司從事經(jīng)營崗位,有豐富的日語翻譯經(jīng)驗。教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),淺顯易懂,擅長語法講解,通過實操舉一反三,讓學(xué)生能快速掌握重點,為應(yīng)對測試打下堅實基礎(chǔ)

主攻課程:N5~N2考試,高考日語

教學(xué)特色:重視學(xué)生學(xué)習(xí)自主性的培養(yǎng),課堂上善于將日本的文化、經(jīng)濟(jì)、生活等各類話題融入教學(xué)當(dāng)中,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,讓學(xué)生輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)日語。

【教學(xué)目標(biāo)】

消除學(xué)習(xí)外語的恐懼心理，正確理解語言作為溝通工具的作用。和有著共同興趣愛好的同伴一起成長、擴(kuò)寬視野，結(jié)交不同文化背景朋友。發(fā)現(xiàn)更精致的生活方式，提升品位，提高生活質(zhì)量。

【合作伙伴】

作為一家有責(zé)任心的企業(yè)，學(xué)校一直奉行“以學(xué)生為本”的合作原則。言葉之庭一直相信“為學(xué)生帶來最 好的教學(xué)”，同時建立在雙方資源互補(bǔ)、雙贏基礎(chǔ)上的合作能夠為學(xué)生帶來更加良好的發(fā)展空間。言葉之庭與廣州眾多學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、專業(yè)媒體以及展覽、會議和活動組織有著長期的良好合作。

【教學(xué)現(xiàn)場】

【教學(xué)特色】
1.以口語突破語法：口語高分，考試自然也高分。啞巴日語＝零
2.興趣導(dǎo)入式教學(xué)：不開心，不教學(xué)。高能教學(xué)，突出口語表達(dá)，課堂內(nèi)消化，課后書面作業(yè)自然少。
3.教學(xué)界的“喬布斯”：我們將工業(yè)設(shè)計師的設(shè)計理念運用于教學(xué)實踐中，只為做到：一講你就懂。
4.出勤**效果：學(xué)員出勤率90%以上，我們包你通過所學(xué)課程。

【學(xué)生風(fēng)采】

陳*甜

2019年言葉之庭高考狀元146分陳*甜感言:高考就像是在黑暗的房間里洗衣服,干凈與否,只有走入光明之時才能知曉,你只能一遍遍地洗,不問結(jié)果,只求問心無愧。所幸在這艱苦的一年中,有言葉之庭的各位老師陪著一起努力。言葉之庭讓我體會到了人文關(guān)懷,老師們甚至比我們本人更關(guān)心我們的學(xué)習(xí)情況,而且能夠做到因材施教,根據(jù)我的具體情況調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,真的十分感謝!風(fēng)起于青萍之末,如果沒有這一年的牛角掛書,沒有言葉之庭老師的針對性練習(xí)與指導(dǎo),我想,我絕不會有今天的成績。希望在高考后的日子里也能和言葉之庭優(yōu)秀的老師們一起學(xué)習(xí)!

吳*陶|言葉之庭2020年高考狀元

言葉之庭2020年高考狀元,拿下144分的他一點都不驕傲,在表彰大會上,他感言道:我的成功離不開言葉之老師的心教導(dǎo),在高二的時候英語實在上不去,只能選擇日語高考,言葉之庭在高考最 后一年針對我的薄弱點逐一擊破,讓我充滿信心去參加高考!

吳同學(xué)是種比較“傳統(tǒng)”的學(xué)生,上課時候十分專注,認(rèn)真聽講,完成作業(yè),不會因為題目太難或者太容易,就去做其他的,跟著老師的節(jié)奏,一步步扎扎實實把基礎(chǔ)練好。即使老師講的都會了也會認(rèn)真聽,更不會拿出其他的作業(yè)出來做。

其貫徹執(zhí)行力強(qiáng),心態(tài)好,上課踏實,不管懂的還是不懂的都認(rèn)真聽講,穩(wěn)扎穩(wěn)打,并且善于總結(jié)和歸納。

前期做專題練習(xí),勤梳理,勤歸納,目前二輪復(fù)習(xí)就開始做模擬卷并且揚(yáng)長補(bǔ)短,每日一練,做針對訓(xùn)練。遇到不懂的,有疑感的一定是跟老師探討到底,弄懂弄扎實。

優(yōu)異的成績與其良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣是密不可分的。本身的基礎(chǔ)不錯,在課堂上能夠?qū)Ｗ⒙犞v,保質(zhì)保量的完成作業(yè),看到他一點點的成長老師們都很欣慰！

吳同學(xué)在今年的高考中發(fā)揮出自己的水平,實現(xiàn)了我們眾人的期望,也為自己留下了無怨無悔的青春印記！

【學(xué)校簡介】

言葉之庭日本語私塾，是廣州第 一家由教師合伙人團(tuán)隊創(chuàng)建的專業(yè)日式私塾。

【言葉】在日語中是語言之意，【庭】即是院子，言葉之庭和一般的培訓(xùn)學(xué)校不同的是，我們不僅提供日語教學(xué)，還給學(xué)生提供一個練習(xí)口語的院子、空間，我們從日本大量引進(jìn)原版的日語教材、小說和動漫書籍，所以言葉之庭并不只是一個上課的空間，還可以以書會友哦。
言葉之庭的榮譽(yù):廣州語言培訓(xùn)熱門榜第 一名（大眾點評口碑）

【學(xué)校環(huán)境】