【課程內(nèi)容】
通過故事和游戲的導(dǎo)入,把孩子帶到情景當(dāng)中,讓孩子有自由發(fā)揮想象的空間,繪畫、寫生、手工、親子課堂于一體,既可以很好的認(rèn)識和運用色彩,也可以鍛煉孩子們的手腕靈活度。
【課程目的】
讓孩子有自由發(fā)揮想象的空間,既可以很好的認(rèn)識和運用色彩,也可以鍛煉孩子們的手腕靈活度。
【學(xué)校簡介】
繽紛鳥美術(shù)始于2004年歷經(jīng)十六年,全國600所校區(qū),北京14家直營校區(qū)。繽紛鳥始終堅持創(chuàng)新,不斷研發(fā)課程體系、教學(xué)體系、服務(wù)體系、管理體系,才有一代又一代的少年兒童信任我們。國內(nèi)首家將“思維導(dǎo)圖”完美融入教學(xué)中并取得突出效果。
繽紛鳥美術(shù)教育先后與西班牙皇家藝術(shù)協(xié)會及社會美育聯(lián)盟戰(zhàn)略合作、并榮獲新東方戰(zhàn)略投資。
繽紛鳥努力創(chuàng)造一個充滿溫馨、創(chuàng)意十足的藝術(shù)氛圍,讓孩子在真正屬于自己的創(chuàng)作過程中描繪童年的繽紛世界,為夢想插上翅膀,堅定地應(yīng)對未來的各種挑戰(zhàn),展翅高飛!
【辦學(xué)優(yōu)勢】
1、“點式繪畫”教學(xué)方法、“思維拓展”教學(xué)方法;
2、學(xué)生專用教學(xué)包,輔助學(xué)習(xí);
3、MACE教學(xué)目標(biāo),四大能力;
4、全年4次專業(yè)教學(xué)評估;
5、獨創(chuàng)7步教學(xué)法,打造高效課堂;
6、課程融入社會情感學(xué)——兒童情商培養(yǎng)。
【師資力量】
繽紛鳥所有教師均畢業(yè)于專業(yè)美院,具備專業(yè)知識素養(yǎng),豐富的美術(shù)教育經(jīng)驗。目前教師團(tuán)隊200人以上。經(jīng)常組織教研活動,提高教師專業(yè)素養(yǎng),提升課程效果。
李莎莎
亞太藝術(shù)創(chuàng)意教育交流協(xié)會會員;
“溢美”藝術(shù)交流會優(yōu)秀教師;
多次榮獲公司、省級、國家 級大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師;
榮獲少兒藝術(shù)繪畫大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師并赴烏克蘭大使館領(lǐng)隊頒獎;
《和平大賽》優(yōu)秀指導(dǎo)教師;
年創(chuàng)課大賽榮獲等獎刊登《繽紛志》內(nèi)刊封面。
韓永鑫
中國少兒造型藝術(shù)協(xié)會會員;
北京師大學(xué)全國少兒美術(shù)師資培訓(xùn)優(yōu)秀教師;
上海現(xiàn)代兒童美術(shù)館教學(xué)研討優(yōu)秀教師;
“金葵花”全國少兒創(chuàng)意繪畫大賽擔(dān)任評委;
國際少兒藝術(shù)作品交流展最 佳創(chuàng)意作品獎第十屆全國“星星河”書畫大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師;
陜西省宋慶齡基金會美術(shù)大賽一等獎;
中國西安國際少兒美術(shù)節(jié)優(yōu)秀教師;
“放飛心靈 成就未來”少兒美術(shù)展優(yōu)秀教師;
SEL社會情感技能講師課程認(rèn)證;
“繪畫心理分析師”認(rèn)證。
【教學(xué)特點】
專業(yè)、生動、豐富、有趣。
【核心理念】
課程系統(tǒng),專業(yè)權(quán)威;
舉一反三,循序漸進(jìn);
塑造品格,培養(yǎng)氣質(zhì)。
【教學(xué)方法】
獨創(chuàng)7步教學(xué)法:
一、課前(游戲、表演等進(jìn)行暖場,營造課堂氣氛);
二、導(dǎo)入(故事、游戲、謎語等導(dǎo)入,引入課堂情景);
三、互動(開放式提問,激發(fā)孩子好奇心思考互動);
四、創(chuàng)作(孩子獨立創(chuàng)作、音樂欣賞);
五、評估(總結(jié)測試了解孩子學(xué)習(xí)吸收情況);
六、小結(jié)(幫孩子建立自理能力,整理物品畫具);
七、賞評(分享創(chuàng)作經(jīng)歷故事,給孩子提供展示平臺)。
【適合對象】
適合5歲-6歲的小朋友。
【教學(xué)環(huán)境】
【上課現(xiàn)場】
【課程安排】
40節(jié)課,小班制,16位小朋友一個班。
100%滿意度
濟(jì)南繽紛鳥美術(shù)教育
綜合
環(huán)境 : 5.0師資 : 5.0教學(xué) : 5.0