【就業(yè)優(yōu)勢】
環(huán)境促使服裝設(shè)計(jì)師供不應(yīng)求,中國有5萬多家服裝企業(yè),隨著市場競爭的加劇,企業(yè)意識到原創(chuàng)設(shè)計(jì)對產(chǎn)品生命力的重要性,由此對服裝設(shè)計(jì)師的需求可謂求賢若渴。擁有獨(dú)特設(shè)計(jì)理念,深諳市場,能夠進(jìn)行原創(chuàng)設(shè)計(jì)的服裝設(shè)計(jì)師十分緊缺。因此,服裝設(shè)計(jì)師就業(yè)前景可謂是非??捎^。特別是有多年經(jīng)驗(yàn)、了解國際服裝市場潮流、具有國際視野的設(shè)計(jì)師深受歡迎
【職業(yè)規(guī)劃】
服裝品牌設(shè)計(jì)師->服裝定制師->設(shè)計(jì)總監(jiān)、技術(shù)總監(jiān)、營運(yùn)總監(jiān)->自創(chuàng)品牌店
【課程內(nèi)容】
年:
1、時(shí)裝人體畫
人體結(jié)構(gòu)、男女老幼體型特征、五官畫法、人體動態(tài)、靜態(tài)畫法、服裝與色彩、各種織物的表現(xiàn),服飾圖案畫法、款式構(gòu)成等。
2、服裝款式圖技法
準(zhǔn)確掌握服裝比例、人體及服裝款式之間相互關(guān)系,熟悉快速繪制款式圖的基本技法,正確畫出服裝的平面款式圖能進(jìn)行款式設(shè)計(jì)
3、時(shí)裝色彩
色彩的概念、三要素、色彩混合與色彩對比,色彩心理、結(jié)構(gòu)色彩,服裝與色彩、服裝色彩的配色原理,整體設(shè)計(jì)與源泉、流行色,服裝平面構(gòu)成、服裝立體構(gòu)成。
4、圖案設(shè)計(jì)
圖案造型素材的來源,各類服飾圖案設(shè)計(jì),圖案的造型表現(xiàn),圖案的構(gòu)思方法與自然圖案的造型表現(xiàn),圖案的采集及服飾圖案設(shè)計(jì)技法。
5、時(shí)裝畫技法
人體靜、動態(tài)及和各角度繪畫與比例,頭部、手腳畫法,各服裝款式著裝衣紋表現(xiàn),干濕、彩鉛等上色技法,各種織物質(zhì)感表現(xiàn),各類服裝以及服裝系列表現(xiàn)技法。
6、服裝設(shè)計(jì)
服裝與色彩、服裝與面料、服裝與生產(chǎn)技術(shù)、流行趨勢研究、市場消費(fèi)動態(tài)研究、款式構(gòu)成設(shè)計(jì)、成衣設(shè)計(jì)、品牌服裝的設(shè)計(jì)與研究、品牌的推廣、展示藝術(shù)設(shè)計(jì)、服裝服飾設(shè)計(jì)、服裝圖案設(shè)計(jì)及服裝搭配等。
7、服裝電腦設(shè)計(jì)
專業(yè)服裝電腦設(shè)計(jì)軟件的功能介紹、專業(yè)軟件的操作運(yùn)用、服裝款式構(gòu)成、款式設(shè)計(jì);PHOTOSHOP、COREIDRAW、IIIRSTRATOR軟件操作與應(yīng)用、濾鏡運(yùn)用、面料設(shè)計(jì)、款式圖畫法及效果圖的繪制與表現(xiàn)、圖案設(shè)計(jì)、工藝制單、燙鉆圖、印花圖設(shè)計(jì)。
8、服裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)
創(chuàng)意裝的設(shè)計(jì)程序,成衣設(shè)計(jì)的分類、特點(diǎn)、動作,品牌服裝及設(shè)計(jì)室的運(yùn)作,服裝廓形分析和設(shè)計(jì)、服裝零部件(領(lǐng)、袖、袋)設(shè)計(jì),欣賞國內(nèi)外名家作品。
9、紙樣設(shè)計(jì)(一)
服裝紙樣基礎(chǔ)知識,文化服裝原型裁剪、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、裙、褲的裁剪及款式變化技巧。
10、紙樣設(shè)計(jì)(二)
服裝號型基礎(chǔ)、各種襯衣、時(shí)裝、西裝、晚裝的服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及變化技巧,看圖起樣、看樣起板、物體裁剪等。
11、服裝CAD
服裝電腦CAD基礎(chǔ),設(shè)計(jì)原理和操作,運(yùn)用電腦CAD出放,放碼、排嘜等。
12、服裝工藝制作
控車技巧,十幾種工藝縫制方法,八種型角。以及各種袋型、領(lǐng)型、裝拉鏈、褲頭、開叉和整件西裙、西褲、全里時(shí)裝等工藝流程和操作方法。
13、立體裁剪
服裝立體裁剪的歷史發(fā)展,原型衣身立體裁剪、基本褲型立體構(gòu)成、省道設(shè)計(jì)與變化、抽細(xì)褶的設(shè)計(jì)、活褶及裝飾構(gòu)成,各種領(lǐng)型、袖型、衣身的變化構(gòu)成,各種款式造型設(shè)計(jì)與面料運(yùn)用,時(shí)裝立體構(gòu)成等。
14、時(shí)裝材料學(xué)
棉、麻、毛、絲、化纖、皮革等的服用性能及特點(diǎn),機(jī)織物、針織物、非織造物的結(jié)構(gòu)特征及性能,纖維的簡單鑒別法及服裝輔料。
15、中國服裝史
中國古代發(fā)展史、西洋服裝史、現(xiàn)代服裝、服裝流行趨勢、發(fā)展潮流分析及中外名家名作欣賞等。
16、服裝專業(yè)英語
服裝制單、結(jié)構(gòu)劃分、生產(chǎn)技術(shù)、工藝管理術(shù)語,服裝介紹,營銷會話等
第二年:
1、時(shí)裝表現(xiàn)技法
常用人體動態(tài)變化與表現(xiàn),企業(yè)應(yīng)用中的技法表現(xiàn)與款式圖表現(xiàn),各種薄質(zhì)、厚質(zhì)、毛類面料的技法表現(xiàn),花料的技法表現(xiàn),系列服裝的表現(xiàn),麥克筆的技巧運(yùn)用等。
2、服飾設(shè)計(jì)
(1)不同風(fēng)格的系列主題設(shè)計(jì),如經(jīng)典風(fēng)格、運(yùn)動風(fēng)格、休閑風(fēng)格、前衛(wèi)風(fēng)格、民族風(fēng)格、田園風(fēng)格都市風(fēng)格的成衣設(shè)計(jì)。
(2)品牌策劃
(3)實(shí)物制作。
3、西方服裝史
講述各個(gè)時(shí)期不同的服裝與服飾樣式,系統(tǒng)掌握西方服裝史的發(fā)展背景、過程以及各時(shí)期服裝的形態(tài)和發(fā)展規(guī)律;認(rèn)識服裝發(fā)展變化的規(guī)律,并且能夠從歷史中獲得靈感,使其融入現(xiàn)代化時(shí)尚元素。
4、品牌案例專題設(shè)計(jì)
通過學(xué)習(xí)成衣國際品牌分析與商品企劃的運(yùn)作,做服裝品牌市場調(diào)查從中挖掘流行趨勢,并參考精品款式設(shè)計(jì)系列服裝。完成品牌企劃書。
5、服裝立體裁剪
禮服立體裁剪、西裝立體構(gòu)成、省道設(shè)計(jì)與變化、抽細(xì)褶的設(shè)計(jì)、活褶及裝飾構(gòu)成,各種領(lǐng)型、袖型、衣身的變化構(gòu)成,各種款式造型設(shè)計(jì)與面料運(yùn)用,時(shí)裝立體構(gòu)成等
6、知名品牌案例樣紙技術(shù)研究
ARMANI、VERSACE、ZARA等國內(nèi)外知名品牌紙樣技術(shù)研究,設(shè)計(jì)理念剖析及市場營銷策略分析。
7、服裝工藝
中西禮服的工藝制作流程和操作方法及面輔料的運(yùn)用,服飾手工制作等。
8、面輔料的應(yīng)用
運(yùn)用創(chuàng)造性思維和立體褶皺、增型、減型、鉤編、藝術(shù)等方法進(jìn)行結(jié)合,對面料進(jìn)行二次工藝處理,提升面料的價(jià)值,使之產(chǎn)生獨(dú)特的藝術(shù)新外觀。世界服裝史講授中外歷代服裝各時(shí)期的背景、服飾特點(diǎn)及對現(xiàn)代服裝的影響等。
9、服裝市場營銷管理
服裝營銷與管理導(dǎo)論,市場結(jié)構(gòu)與消費(fèi)者行為分析,市場調(diào)查與營銷機(jī)會選擇,市場起跑器計(jì)劃、組織控制,制定營銷戰(zhàn)略和營銷策略。
10、服裝陳列
服裝專賣的展示,專賣的環(huán)境,室外形象,如招牌、外觀、出入口、外部照明等;室內(nèi)空間,如空間布局、室內(nèi)裝潢等,服裝的類型和要點(diǎn),如協(xié)調(diào)型、展示型、生活場景、商品裝潢等;展示溝通的直揚(yáng)性,展示溝通的吸引性,商品規(guī)劃的目標(biāo)等。
11、畢業(yè)設(shè)計(jì)及制作
賞畢業(yè)設(shè)計(jì),針對特定方案進(jìn)行效果圖繪制,材料的選擇,打版制作成衣,靜、動態(tài)展示及講評
12、畢業(yè)作品展示
畢業(yè)設(shè)計(jì)作品展示及服裝秀
【師資介紹】
計(jì)文波
國際知名時(shí)裝設(shè)計(jì)師
中國設(shè)計(jì)業(yè)十大杰出青年、旅法華人、國際知名時(shí)裝設(shè)計(jì)師、第16屆亞運(yùn)會服裝設(shè)計(jì)特邀評委、世界500強(qiáng)上市公司的設(shè)計(jì)顧問、中國服裝藝術(shù)委員會委員、廣東服裝設(shè)計(jì)師協(xié)會副會長、各類選美及設(shè)計(jì)大賽評委、中國各大服裝高??妥淌凇⒅袊b流行趨勢主題研究員,曾獲“公益楷模獎(jiǎng)”,也是廣州珈鈺服裝設(shè)計(jì)顧問機(jī)構(gòu)的創(chuàng)始者。
【教學(xué)環(huán)境】