【課程介紹】
電影Film,也被稱(chēng)為運(yùn)動(dòng)畫(huà)面或動(dòng)態(tài)畫(huà)面,即“映畫(huà)”,是作品視覺(jué)藝術(shù)形式,通過(guò)使用移動(dòng)圖像來(lái)表達(dá)溝通思想,故事,認(rèn)知,情感,價(jià)值觀,或各類(lèi)大氣模擬體驗(yàn)。這些圖像通常伴隨著聲音,很少有其他感官刺激。 “電影”一詞是電影攝影的縮寫(xiě),通常用于指代電影制作和電影業(yè),以及由此產(chǎn)生的藝術(shù)形式。
【留學(xué)國(guó)家&熱推院?!?/b>
美:
羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院、帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院、普瑞特設(shè)計(jì)學(xué)院、紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院、藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院、加利福尼亞藝術(shù)學(xué)院、紐約時(shí)裝學(xué)院、馬里蘭藝術(shù)學(xué)院、芝加哥藝術(shù)學(xué)院、薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、紐約大學(xué)、羅徹斯特理工大學(xué)......
英:
皇家藝術(shù)學(xué)院、中央圣馬丁藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、倫敦時(shí)裝學(xué)院、倫敦傳媒學(xué)院、切爾西藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院、倫敦大學(xué)金史密斯學(xué)院、金斯頓大學(xué)、愛(ài)丁堡大學(xué)、格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院、南安普頓大學(xué)、布萊頓大學(xué)、利茲大學(xué)、伯恩茅斯藝術(shù)學(xué)院、諾丁漢特倫特大學(xué)、創(chuàng)意藝術(shù)大學(xué)......
【專(zhuān)業(yè)顧問(wèn)】
Gary Wexler
斯坦福大學(xué) Design Thinking 課程設(shè)計(jì)主管
Wexler 教授現(xiàn)任教于全美最頂 尖傳播學(xué)院之一的美國(guó)南加州大學(xué) Annenberg學(xué)院,主要教授創(chuàng)意傳播,將設(shè)計(jì)與創(chuàng)意靈感貫穿于所有的案例和課堂實(shí)踐中,他同時(shí)還是 Annenberg 學(xué)院,跨學(xué)科方式的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室 Third Space Thinking的高級(jí)設(shè)計(jì)師。他曾是包括 Apple,可口可樂(lè)等各大公司和 agency 的高級(jí)創(chuàng)意總監(jiān),后專(zhuān)注于 NGO 的研究,并成立了自己的非盈利機(jī)構(gòu)。近年來(lái)專(zhuān)注于探討創(chuàng)意與設(shè)計(jì)在各行業(yè)中的重大作用,致力于推行跨行業(yè)思維和視覺(jué)化呈現(xiàn)。
Carolina Wheat-Nielsen
Parsons 前招生辦總監(jiān)
SAIC 前招生辦副總監(jiān)
Carolina Wheat-Nielsen 有 超 過(guò)10年的錄取經(jīng)驗(yàn),對(duì)于招生標(biāo)準(zhǔn)、作品集挖掘、文書(shū)寫(xiě)作都有極為深入的理解。
作為資深的招生辦主任,她曾服務(wù)的學(xué)校有Parsons, The New School, Parsons Paris, SAIC, OCAC,
University of Michigan。
同時(shí),她也致力于合作運(yùn)營(yíng)藝術(shù)空間,為上百位藝術(shù)家做職業(yè)規(guī)劃,幫助他們展示并銷(xiāo)售藝術(shù)作品。
Carolina 在 1996 年獲得密歇根大學(xué)藝術(shù)學(xué)士學(xué)位,在 2009 年獲得 SAIC 藝術(shù)碩士學(xué)位。過(guò)去的 20 年,在底特律、柏林、倫敦、芝加哥、紐約,她的紡織與聲音的藝術(shù)作品被多次展出,同時(shí)她也為針對(duì)社會(huì)問(wèn)題的眾多藝術(shù)展覽進(jìn)行策展。她是Nasty Women 展覽的發(fā)起人之一,與眾多藝術(shù)家收藏家在國(guó)際范圍內(nèi)進(jìn)行合作。
Chris Jessick
SVA 前招生官
前招生辦副主任
Chris Jessick是獨(dú)立藝術(shù)家、實(shí)驗(yàn)電影導(dǎo)演、知名音樂(lè)人,也是前 SVA 招生官。
畢業(yè)于 SVA紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院電影專(zhuān)業(yè)。畢 業(yè)后Chris在紐約一邊從事影視工作成立自 己的工作室,一邊擔(dān)任SVA的國(guó)際招生官和市場(chǎng)部經(jīng)理。
在 SVA 工作的9年中,他負(fù)責(zé)中國(guó)地區(qū)的招生工作、國(guó)際學(xué)生作品和分?jǐn)?shù)審核、SVA 對(duì)外宣傳策劃與宣傳片拍攝,以及對(duì)接美國(guó)多所院校招生部門(mén)的相關(guān)工作。
基于Chris老師對(duì)學(xué)校的杰出貢獻(xiàn),2012年榮獲 SVA Distinguished Staff Award。
【服務(wù)現(xiàn)場(chǎng)】
【服務(wù)流程】
作為行業(yè)內(nèi)最早擁有審核服務(wù)機(jī)制的機(jī)構(gòu),ASART始終拒絕套模板式的教學(xué)方式。因?yàn)槲覀円恢眻?jiān)持認(rèn)為每位學(xué)員都是不同的,都擁有獨(dú)特的個(gè)人天賦與特質(zhì)。拒絕套模板式的教學(xué)方式,也堅(jiān)決拒絕套模板式的背景優(yōu)化,跨部門(mén)合作,同時(shí)對(duì)接學(xué)生與家長(zhǎng),更了解學(xué)生需求。
1、Lecture
集中講解,高效領(lǐng)略理論知識(shí)
2、Group Discussion
話(huà)題討論,多維分析,思維碰撞中深度塑造認(rèn)知
3、Workshop
實(shí)踐探索,在不斷嘗試中深化理解,充分掌握所學(xué)知識(shí)
4、Tutorial
個(gè)性化教學(xué),深入拓展發(fā)展方向,定向補(bǔ)足激發(fā)潛能
5、Presentation Critique
作品展示與創(chuàng)作表述,客觀聽(tīng)取他人建議,在分享與交流中成長(zhǎng)
【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】
ASART國(guó)際藝術(shù)教育,2019 年創(chuàng)始于倫敦,是一家專(zhuān)注作品集培訓(xùn)、藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)規(guī)劃、藝術(shù)職業(yè)培訓(xùn)的專(zhuān)業(yè)藝術(shù)留學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。 核心團(tuán)隊(duì)均畢業(yè)于歐美亞藝術(shù)名校,其中不乏青年藝術(shù)家、頂 尖設(shè)計(jì)師、著 名藝術(shù)家,海外藝術(shù)院校教授及招生官,致力于將最前沿的藝術(shù)、最極 致的文化,帶到中國(guó)的藝術(shù)環(huán)境與教學(xué)培養(yǎng)中。
ASART 國(guó)際藝術(shù)教育始終堅(jiān)持海外藝術(shù)教育體系,融入了歐美亞院校教學(xué)理念與精華課程,既有行業(yè)內(nèi)首先引入的歐美院系概念,還有行業(yè)內(nèi)獨(dú) 家海外聯(lián)盟項(xiàng)目,同時(shí)更有全國(guó)教研中心和 UCP 跨學(xué)科教學(xué)體系作為多重**,為學(xué)生提供“專(zhuān)業(yè)教學(xué)”與“申請(qǐng)服務(wù)”雙向**。指導(dǎo)學(xué)生成功進(jìn)入頂 尖藝術(shù)院校的同時(shí),也能確保全面提升學(xué)生的綜合藝術(shù)能力。
【機(jī)構(gòu)環(huán)境】
【服務(wù)特色】
ASART “1+1>2”TEACHING +SERVICE CONCEPT “1+1>2”教學(xué) + 服務(wù)
我們所關(guān)心的,不只是你的 offer 成績(jī),更偏心關(guān)注更遠(yuǎn)的未來(lái)跨部門(mén)合作,全程對(duì)接每一位學(xué)員與家長(zhǎng)“ 多對(duì)一 ”實(shí)時(shí)跟進(jìn)完整的體系流程 + 定制教學(xué)服務(wù)根據(jù)學(xué)員?身情況和申請(qǐng)時(shí)間線(xiàn)策劃前期、中期、后期多維度的服務(wù)方案“ 1+1 ”并不是“ 1 位學(xué)生,對(duì)應(yīng) 1 名專(zhuān)業(yè)老師 ”而是 ASART 作為 1 個(gè)整體對(duì)應(yīng)至每 1 位學(xué)生給你 “ 1+1 > 2 ” 的無(wú)限可能給予你高度標(biāo)準(zhǔn)化、專(zhuān)業(yè)化的完整教學(xué)與服務(wù)**。
六級(jí)導(dǎo)師梯隊(duì),兩個(gè)審核中心,海內(nèi)外頂 級(jí)院校,一線(xiàn)導(dǎo)師資源。
多重**,環(huán)環(huán)相扣,搭建完整而升級(jí)的教學(xué)框架與教研體系。國(guó)內(nèi)外機(jī)構(gòu)與院校聯(lián)動(dòng),多方知識(shí)產(chǎn)業(yè)掛鉤互動(dòng),帶來(lái)更完善的 offer **與學(xué)習(xí)支持。
ASART 作為業(yè)內(nèi)第 一家擁有全職招生官團(tuán)隊(duì)的機(jī)構(gòu),第 一家實(shí)現(xiàn)院系化垂直管理概念的機(jī)構(gòu),同時(shí)也是第 一家引入“跨學(xué)科”教學(xué)思維體系的機(jī)構(gòu)。在藝術(shù)教育領(lǐng)域,ASART 的教學(xué)產(chǎn)品調(diào)研以及名校申請(qǐng)錄取結(jié)果,一直走在藝術(shù)留學(xué)作品集培訓(xùn)行業(yè)最前端。