西安醫(yī)療器械制造與維修中專招生簡(jiǎn)章

【學(xué)校介紹】

西安新紀(jì)元烹飪技工學(xué)校是經(jīng)西安市人力資源和社會(huì)保障局批準(zhǔn)的一所的大型烹飪師、烹飪管理人才的正規(guī)化餐飲教育學(xué)校，是一所口碑與實(shí)力俱佳的技工院校，肩負(fù)著為國(guó)家培育高素質(zhì)技能型人才的重要使命。通過(guò)特色化的教學(xué)模式、管理模式、育人模式，培育了一批又一批素質(zhì)優(yōu)良、技能精湛、深受企業(yè)認(rèn)可的優(yōu)質(zhì)學(xué)子，是廣大初高中應(yīng)屆畢業(yè)生求技升學(xué)的理想學(xué)府。

學(xué)校采用半軍事化管理模式，開放體驗(yàn)式教學(xué)。重視學(xué)生技能培養(yǎng),為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)實(shí)踐機(jī)會(huì)；同時(shí)，抓好學(xué)生綜合素質(zhì)教育，定期開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生成為符合社會(huì)需要的專業(yè)性復(fù)合型人才。

好老師培養(yǎng)好學(xué)生，好學(xué)生掌握好技能。西安新紀(jì)元烹飪技工學(xué)校立足中國(guó),懷抱世界，不斷融合創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，緊密結(jié)合市場(chǎng)，開設(shè)靈活多變的長(zhǎng)、短期專業(yè)，滿足不同人群的多種需求。

【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】

【培養(yǎng)目標(biāo)】

培養(yǎng)掌握醫(yī)療器械相關(guān)知識(shí)和專業(yè)技能，具有醫(yī)療器械銷售和安裝調(diào)試、維護(hù)與維修、管理能力，具備較強(qiáng)實(shí)踐能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

【考取證書】

低壓電工、光電儀器操作師、醫(yī)療器械維修師、助理醫(yī)療器械維修工程師等。

【就業(yè)去向】

主要從事醫(yī)療器械、機(jī)械、電子等行業(yè)的維修，醫(yī)療設(shè)備的安裝與維護(hù)，醫(yī)療器械經(jīng)銷等工作。

【教學(xué)設(shè)備】

【熱門專業(yè)介紹】

創(chuàng)新之源，唯在得人，把學(xué)生培養(yǎng)成才是我們肩負(fù)的使命，是我們始終如一的責(zé)任，是我們堅(jiān)持不懈的目標(biāo)。全球新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革從敘事到進(jìn)發(fā)，新的產(chǎn)能層出不窮。大健康，物聯(lián)網(wǎng)，云計(jì)算，大數(shù)據(jù)，人工智能等技術(shù)廣泛滲透于經(jīng)濟(jì)社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)加速升級(jí)，新職業(yè)發(fā)展需求快速增加，對(duì)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的需求更加迫切。國(guó)家實(shí)行“普職分流”使更多初中畢業(yè)生進(jìn)入職業(yè)教育，通過(guò)不同賽道完成青春蛻變。而今，學(xué)生對(duì)接受高層次教育的需求日漸增強(qiáng)。

我校結(jié)合實(shí)際，積極探索升學(xué)與就業(yè)并重模式下的職教路徑與方法，融合國(guó)內(nèi)外先進(jìn)教育理念和優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，堅(jiān)持精細(xì)化管理、高水平教學(xué)，大力培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)能力、技能水平的同時(shí)，重視文化基礎(chǔ)教育、德育教育、美育教育、勞動(dòng)教育，全方位關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，大幅提升學(xué)業(yè)水平，提高就業(yè)能力，為學(xué)生升學(xué)進(jìn)入職業(yè)本科或進(jìn)入對(duì)口企業(yè)做足準(zhǔn)備。學(xué)校堅(jiān)持多元化人才培養(yǎng)觀，滿足學(xué)生升學(xué)與就業(yè)的雙重需求，提供升學(xué)、就業(yè)、“普職融通”等多種發(fā)展路徑，開辟初中畢業(yè)生升學(xué)就業(yè)、成長(zhǎng)成才新途徑，使學(xué)生升學(xué)有優(yōu)勢(shì)，就業(yè)有保障。

【學(xué)校環(huán)境】