東莞宏達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)校的師資怎么樣？

導(dǎo)讀：我校以“重視文化課，突出技能課，強化實訓(xùn)課”為教學(xué)教研的主導(dǎo)方向，學(xué)校師資力量雄厚，管理嚴(yán)格，校風(fēng)優(yōu)良。學(xué)校開設(shè)課程多，在師資方面的配備也是“應(yīng)有盡有”，滿足各個專業(yè)不同的師資需求。下面是節(jié)選會計與餐飲方面的師資給大家介紹一下我們的師資力量，大家一起看一下吧！

師資力量——

會計師資：

西蒙老師

注冊會計師/稅務(wù)師/APOIT特聘導(dǎo)師

12年專業(yè)領(lǐng)域授課經(jīng)驗

授課科目:初級會計實務(wù)

授課風(fēng)格：

擅長用搞笑幽默的情景故事帶入講解繁瑣知識點，講課干練、充滿激情?？偰軓膶W(xué)生的喜好出發(fā)，讓他們輕松記住考點。也是成為了學(xué)員非常喜愛的男神老師。

北斗老師

注冊會計師/稅務(wù)師/APOIT特聘講師

5年以上教學(xué)教研經(jīng)驗

授課科目:初級經(jīng)濟法基礎(chǔ)

授課風(fēng)格：

邏輯思維清晰，擅長運用思維導(dǎo)圖，將各個考點串聯(lián)，輕松有趣的課堂氣氛，很好地減輕學(xué)員學(xué)習(xí)壓力。

大洋老師

注冊會計師/稅務(wù)師

10年財稅領(lǐng)域教學(xué)經(jīng)驗

授課科目:初級會計實務(wù)

授課風(fēng)格：

重考點，強應(yīng)用，用高效的學(xué)習(xí)方法幫助學(xué)員快速記憶，解析考點精準(zhǔn)獨到。

考拉老師

注冊會計師/稅務(wù)師

5年以上財稅領(lǐng)域教學(xué)經(jīng)驗

授課科目:初級經(jīng)濟法基礎(chǔ)

授課風(fēng)格：

擅長情景化教學(xué)，對于零基礎(chǔ)聽課學(xué)員超友好。以實戰(zhàn)入手，授課內(nèi)容高度提煉，同時善于用鮮活的案例講解知識點，讓整體課程輕松起來。

餐飲師資：

黃少寧

國家 級中餐大師

從事中式烹調(diào)三十年

五星級酒店行政總廚十五年

主要負(fù)責(zé)五星級酒店星廚員工培訓(xùn)、菜品研發(fā)

榮獲高級中餐烹飪烹調(diào)師

榮獲中級面點師證書

董志勛

資深烹飪教學(xué)專家

從事飲食烘焙行業(yè)三十余年精通西式烹飪、粵式點心、西式烘焙

就職于國內(nèi)多家知名酒店擔(dān)任行政總廚

實踐經(jīng)驗豐富

2002-2013年韶關(guān)市烹飪學(xué)校中式面點教師

2013-2015年大連市維多利亞酒店行政總廚

2015-2018年江西大余Y山風(fēng)景區(qū)Y大酒店點心總廚

國家職業(yè)技能二級(技師)

中式面點師國家職業(yè)技能三級(高級)

西式烹飪師國家考評員

陳香華

金 牌粵菜烹飪師

高級中式烹飪師

從事五星級酒店餐飲服務(wù)行業(yè)二十余載

對酒店流程運作、行政管理及菜肴烹飪有著豐富的經(jīng)驗

學(xué)校介紹——

我校是經(jīng)東莞市教育局批準(zhǔn)，廣東省教育廳備案的全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校毗鄰風(fēng)景秀麗的常平旗嶺山森林公園，依山而建，環(huán)境優(yōu)雅，空氣清新，交通便利，是學(xué)習(xí)生活的理想場所。

學(xué)校建有教學(xué)樓、實訓(xùn)樓、學(xué)生公寓、食堂及各類項目運動場所。學(xué)校擁有多媒體計算機網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室、圖書館、電子閱覽室、書畫室、舞蹈室、琴室、電子商務(wù)實訓(xùn)室、美容實訓(xùn)室、烹調(diào)實訓(xùn)室、中西式面點實訓(xùn)室、汽修實訓(xùn)車間、電子電工實訓(xùn)室等教學(xué)設(shè)備設(shè)施，被省、市安監(jiān)廳局確定為特種設(shè)備（電工、焊工、叉車）作業(yè)培訓(xùn)考證中心，被國家人社部授予中式烹調(diào)師、中西式面點師、美容師、育嬰師、婦嬰護(hù)理、網(wǎng)商運營、網(wǎng)店美工、廣式點心、面包烘焙、汽車美容、汽車綜合檢測與診斷考證中心。被東莞市人力資源和社會**局授予“東莞市粵菜師傅培訓(xùn)基地”，被中國飯店協(xié)會授予“中國名廚培訓(xùn)基地”。

學(xué)校師資力量雄厚，管理嚴(yán)格，校風(fēng)優(yōu)良。我校以“重視文化課，突出技能課，強化實訓(xùn)課”為教學(xué)教研的主導(dǎo)方向，實行“雙證書”，“訂單式”人才培養(yǎng)模式，畢業(yè)生“就業(yè)有優(yōu)勢，創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng)，升學(xué)有通道，發(fā)展有基礎(chǔ)”。