導(dǎo)讀:芝麻中考復(fù)讀學(xué)校擁有一支來源于原惠州新東方的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教研能力突出的專職教研隊(duì)伍。那么芝麻中考復(fù)讀學(xué)校師資力量實(shí)力如何?小編相信學(xué)員們和家長(zhǎng)們都想知道,小編在這里給大家介紹一下師資力量!
師資力量——
雷平賅老師
中學(xué)一級(jí)語(yǔ)文教師
雷平賅,師范畢業(yè)后一直從事初中語(yǔ)文教學(xué),有多年的公、民辦學(xué)校班主任工作經(jīng)驗(yàn),語(yǔ)文教學(xué)沉穩(wěn)踏實(shí)中不乏開拓創(chuàng)新,教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀。輔導(dǎo)的學(xué)生作文多人次獲省、市級(jí)一、二等獎(jiǎng);個(gè)人也多次在市、區(qū)級(jí)教學(xué)比武中佳績(jī)頻頻。
周小勇老師
中學(xué)高級(jí)物理教師
大學(xué)本科畢業(yè),中共黨員,市學(xué)科帶頭人
從事初中畢業(yè)班物理教學(xué)30多年,歸納總結(jié)出一套成熟的復(fù)習(xí)應(yīng)考方法,對(duì)歷年真題和考試命題規(guī)律有深入研究,榮獲“吉安市名師”、“全國(guó)優(yōu)秀教師” 稱號(hào).
陳林根老師
中學(xué)高級(jí)數(shù)學(xué)教師
1985年吉安師專數(shù)學(xué)系畢業(yè),中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師,從事教學(xué)管理20多年,任教初三數(shù)學(xué)30多年。
講課風(fēng)格深入淺出,擅長(zhǎng)對(duì)題型和知識(shí)點(diǎn)的歸納,輔導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽曾獲得全國(guó)三等獎(jiǎng)、江西省-等獎(jiǎng).多次評(píng)為“縣優(yōu)秀教師"、“先進(jìn)教育工作者” .
韋秋梅老師
中學(xué)高級(jí)數(shù)學(xué)教師
1985年吉安師專數(shù)學(xué)系畢業(yè),中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師,從事教學(xué)管理20多年,任教初三數(shù)學(xué)3多年。
講課風(fēng)格深入淺出,擅長(zhǎng)對(duì)題型和知識(shí)點(diǎn)的歸納,輔導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,曾獲得全國(guó)三等獎(jiǎng)、江西省一等獎(jiǎng),多次評(píng)為“縣優(yōu)秀教師"、“先進(jìn)教育工作者”
周曉莉老師
英語(yǔ)教師
畢業(yè)于海南師范大學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè),具備英語(yǔ)教師資格證
從事英語(yǔ)教學(xué)14年,擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),深受學(xué)生喜愛。
本人性格開朗樂觀,熱愛英語(yǔ)教育事業(yè),從事英語(yǔ)教學(xué)14年間,獲得多項(xiàng)榮譽(yù),如: "優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”" 優(yōu)秀班主任的稱號(hào)”教學(xué)理念:用心靈教書,用大愛育.人教育格言:學(xué)高為師,身正為范
劉建強(qiáng)老師
數(shù)學(xué)一級(jí)教師
2012年畢業(yè)于湖北三峽大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)
學(xué)士學(xué)位,畢業(yè)后一直從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作,曾在惠州某大型機(jī)構(gòu)常年擔(dān)任高中學(xué)生的教學(xué)工作,對(duì)高中數(shù)學(xué)知識(shí)有獨(dú)到的見解。
上課生動(dòng)有趣 ,互動(dòng)交流頻繁,學(xué)生進(jìn)步明顯,被評(píng)為“金 牌講師" ,后來轉(zhuǎn)型高職高考教學(xué),從學(xué)生實(shí)情出發(fā),因材施教,深受學(xué)生喜歡。
劉志通老師
數(shù)學(xué)一級(jí)教師
大學(xué)本科畢業(yè)后一直從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作,以化難為簡(jiǎn)、耐心細(xì)致見長(zhǎng)。
課程氣氛活躍,知識(shí)性和趣味性相互結(jié)合, 采用引導(dǎo)教學(xué)理念,在課堂講解知識(shí)點(diǎn)時(shí)滲入考試要點(diǎn),使學(xué)生掌握了考試要點(diǎn)又培養(yǎng)了學(xué)習(xí)能力,成績(jī)提升明顯,受到每-屆學(xué)生的愛戴。