導讀:昆明七田真早教中心課程圍繞孩子五大基礎認知能力來培養(yǎng),分別是專注力、記憶力、反應力、自控力、思維力。這些能力培養(yǎng)好,上其他的興趣班,可以起到事半功倍的效果。上課形式為2-6人小班制,師資均為學前教育出身,了解各年齡段孩子性格行為及心理發(fā)展特點,在上崗之前都必須經過3個月脫產培訓。最近有家長在我們平臺上看到昆明七田真早教中心的課程,覺得挺不錯,想讓小編帶她多了解一下,小編準備了往期學員風采圖片,下面一起跟著小編來深入了解一下吧~
學員風采——
學員姓名:蔣樂群
七田真學齡:0.5年
學習成果:樂樂對圖像的記憶力甚至比大人更優(yōu)秀,畫面頗為相似的民族卡,只需要幾遍就能記住,具備較強的記憶力
學員姓名:麥穗兒
七田真學齡:5年
學習成果:麥穗兒是在八個月的時候加入的七田真,現(xiàn)在五歲半,差不多五年的時間,300多課時,讓麥穗兒的語言邏輯遠超同齡人,特別是演講方面,每每跟人交談,都能說出很多大人說不出來專業(yè)名詞,記憶力與專注力也得到了相應的提升,看過的繪本都能清晰的說出故事。
學員姓名:孫怡然(小湯圓)
七田真學齡:0.5年
學習成果:小湯圓16個多月的時候,在語言這方面的發(fā)展停滯不前,孩子的專注力和耐心也不足,在七田真經過系統(tǒng)學習之后已經會說很長難句,在孩子做事之時,也具備足夠的耐心和專注力。
學員姓名:丁愷恩(汀汀)
學習成果:汀汀性格較為內向,在七田真學習之后性格變得開朗外向,愿意與他人主動溝通
家長寄語:在女兒大概快三歲的時候,我面臨了一個頭疼的問題,孩子好像有些內向,問什么都不愛說,總是在自己的世界里。我和汀爸還因為很擔心,帶她去做了心理咨詢。確認不是自閉癥,心里放心了一點。
但是對于汀汀的性格還是很擔心,也更不放心送去幼兒園。于是決定找一些機會讓她接觸接觸其他人。就這樣,在體驗過一些幼兒早教類課程以后,選擇了七田真。當初是想讓她接觸接觸外界,性格可以開朗一些。但在七田真上課的收獲其實不止如此。老師的教學內容很豐富,而且節(jié)奏會跟著孩子的情況進行變換,讓上課變得就像做游戲一樣輕松。對孩子的注意力、記憶力、自控力、思維力以及反應力都有培養(yǎng),家長都能跟著孩子一起學呢。
對于汀汀在七田真的老師,我特別認可。雖然每個老師的教學內容不同,但是都非常有耐心。有時候汀汀不知道怎么回答老師的問題,或者在操作教具的時候沒有做對,她們都會很耐心地引導和等待,不給孩子壓力。
自從上了七田真,我這個全職媽媽都跟著學習了,還變成了七田真粉,家里有七田真的閃卡,迷宮,心靈養(yǎng)育繪本,綜合練習冊,還有點讀套裝。
汀汀有時候說:“來讀閃卡環(huán)節(jié)吧”,然后就跟著問候歌拍手唱起來。有時候睡前都要讀一遍繪本。她愿意主動去學,這說明七田真讓她感受到學習不是枯燥的,是快樂有趣的。在陪伴她成長的道路上,七田真是我們做父母好的搭檔。