重慶點劃教育

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重慶哪里有藝考文化輔導(dǎo)班?怎么樣?

2023-12-14

導(dǎo)讀:藝考文化課的重要性在于為學(xué)生提供了更全面的素養(yǎng)和綜合能力培養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)藝考文化課,學(xué)生可以拓寬自己的知識面,增強對藝術(shù)和文化領(lǐng)域的理解與欣賞能力。同時藝考文化課成績也是學(xué)校錄取標(biāo)準(zhǔn)之一。最近就有重慶的小伙伴在找藝考文化課輔導(dǎo)班,詢問小編這邊有沒有可以給推薦一下的,小編在平臺搜索了一番后給安利了點劃教育的課程,具體如何?下面隨小編一起來看看吧~

招生對象——

2023屆重慶藝術(shù)考生。封閉式全日制文化班

科目設(shè)置——

化學(xué)、生物、歷史、地理政治、讀背課、心理健康課、語文、數(shù)學(xué)、英語、物理

課程設(shè)置——

階段:聯(lián)考結(jié)束-選考

課程安排參見本文“選考沖刺營-封閉式全日制文化班”章節(jié)介紹。

第二階段:選考結(jié)束-高考

課程安排參見本文“校考沖刺營”章節(jié)介紹。

師資介紹——

陶德群校長

陶德群校長

重慶巴蜀中學(xué)優(yōu)秀教師、中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師、點劃高考學(xué)校教學(xué)校長。在巴蜀中學(xué)任教期間,所教班級成績突出,多次獲得‘’優(yōu)秀班主任‘’稱號。從教30余年,培養(yǎng)出數(shù)百名名校優(yōu)秀學(xué)子,對基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生提分有獨到的方法。關(guān)心學(xué)生,善于對不同層次學(xué)生巧用喚醒教育”、“目標(biāo)教育” 、生涯教育”等先進(jìn)教育方式讓其明確目標(biāo),找到學(xué)習(xí)源動力。

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豐曉嵐●語文教研組長

正高級教師,教齡:39年

985、211人數(shù):613

累計學(xué)生:近3500

中學(xué)語文正高級教師,特級教師,點劃高考學(xué)校語文學(xué)科教研組長,學(xué)科帶頭人。

“豐曉嵐名師工作室”主持人,高考研究專家。先后送走了十七屆高中畢業(yè)生,考入北大清華等品牌大學(xué)的學(xué)生超百人。

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田祥高●數(shù)學(xué)教研組長

正高級教師,教齡:43年

985、211學(xué)生人數(shù):539

累計學(xué)生:近3900

正高級教師,全國優(yōu)秀教師,點劃高考學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科教研組長,學(xué)科帶頭人,政府津貼獲得者。在40多年的教學(xué)生涯中,一直耕耘在教學(xué)一線,且經(jīng)常連續(xù)多年帶高三數(shù)學(xué),所帶的學(xué)生中有10多人考取清華、北大。公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇(省級以上),其中有2篇獲全國一等獎;有3篇被中國人民大學(xué)《復(fù)印報刊資料》雜志轉(zhuǎn)載。參加或主持了3個省級課題的研究。

李文宏

李文宏●英語教研組長

正高級教師

教齡:35年

985、211學(xué)生人數(shù):641

累計學(xué)生:近3000

原黃岡中學(xué)英語正高級教師,高中英語教研組長。點劃高考學(xué)校英語學(xué)科教研組長,學(xué)科帶頭人。教育科研先進(jìn)個人,黃岡名師,享受政府津貼。先后擔(dān)任班主任20多年,培養(yǎng)20多名學(xué)生考上北京大學(xué)和清華大學(xué),上千名學(xué)生考入全國重點大學(xué)。曾在<《<><中學(xué)文科》>等刊物中發(fā)表過幾+篇關(guān)于教學(xué)研究和高考研究的文章。主編《重難點手冊》、《教材完全解讀》、《高考完全解讀》等系列英語學(xué)習(xí)參考書30多本,深受教師和學(xué)生歡迎。

熊宏華

熊宏華●物理教研組長

正高級教師

教齡:36年

985、211學(xué)生人數(shù):552

累計學(xué)生:近3300

中學(xué)物理正高級教師,特級教師,國家“萬人計劃”教學(xué)名師,點劃高考學(xué)校物理學(xué)科教研組長,學(xué)科帶頭人。從教四十年,其教學(xué)業(yè)績優(yōu)異。在課堂教學(xué)中,不斷探索和實踐探究式教學(xué)法,注重物理思想方法的滲透,形成了以生為本的互動式教學(xué)模式。教育科研成果豐碩。出版了《物理教學(xué)前沿的智慧》、《高中物理教學(xué)優(yōu)化的實踐研究》、《高中物理思想方法》、《高中物理重難點解析》等專著。先后在《中國教育報》、《中學(xué)物理教學(xué)參考》、《中學(xué)物理》等二十多種核心學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表教育、教學(xué)論文百余篇。

熊銀忠

熊銀忠●歷史教研組長

正高級教師

教齡:39年

985、211學(xué)生人數(shù):451

累計學(xué)生:近3400

正高級歷史教師、點劃高考學(xué)校歷史學(xué)科教研組長,學(xué)科帶頭人。文科綜合組長,王后雄教學(xué)法研究組成員。已帶17屆高三學(xué)生多次奪得高考榜首和歷史學(xué)科頭名,大批學(xué)生考入清北等高校深造。

龍泉

龍泉●地理教研組長

教育學(xué)博士,齡:23年

985、211學(xué)生人數(shù):289

累計學(xué)生:近2100

教育學(xué)博士,原華中師范大學(xué)附屬第1中學(xué)地理高級教師、點劃高考學(xué)校地理學(xué)科教研組長,學(xué)科帶頭人。從事中學(xué)地理教學(xué)和地理備考研究20余年,先后帶出數(shù)百名高三優(yōu)秀學(xué)子。主要研究領(lǐng)域為地理試題命制與評價,高中地理課程與教學(xué)論等。

班型安排——

班型A:『3+1』

三門主課+一門選考,適合一月選考有1-2門科目成績較滿意的學(xué)生。

班型B:『3+2』

三門主課+兩門選考,適合仍需在高考中提升選考科目成績的學(xué)生。

教學(xué)現(xiàn)場——

特色辦學(xué)——

心理減壓室、化學(xué)實驗室、地理功能室

心理健康問題對學(xué)習(xí)影響巨大,我校高度關(guān)注學(xué)生心理健康問題,與西心集團(tuán)達(dá)成戰(zhàn)略合作,定期對在職老師進(jìn)行心理學(xué)知識培訓(xùn),為學(xué)生開展心理健康課程,打造心理減壓室,舒緩學(xué)習(xí)壓力,調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài),確保高效提分。同時升級教學(xué)硬件設(shè)施,建立化學(xué)實驗室、地理功能室等多功能實驗室,更好地服務(wù)于教學(xué)。

辦學(xué)優(yōu)勢——

教研教學(xué)方面

一、高考考試資源

1、“考神”王后雄校長率領(lǐng)專業(yè)團(tuán)隊主持教師教學(xué)教研工作。

2、考前押題,剖析考點、押題集訓(xùn)、考試技巧、考試心態(tài)調(diào)整。

3、大師課,全國名校名師講授學(xué)科學(xué)習(xí)方法、提升學(xué)習(xí)效率。

二、培優(yōu)補差、課后答疑、定期測驗、日語免費教學(xué)、分層分班教學(xué)、因材施教

教學(xué)管理方面

一、班主任三名

一個班配置正、副班主任和學(xué)科班主任,每天一對一檢查作業(yè)、抽背單詞

二、升學(xué)規(guī)劃導(dǎo)師1名

三、心理導(dǎo)師1名

關(guān)注學(xué)生心理健康,疏導(dǎo)學(xué)習(xí)壓力,快樂學(xué)習(xí)。

四、手機管理

入校上交手機,班主任統(tǒng)一管理

五、教學(xué)環(huán)境管理

封閉式教學(xué)環(huán)境、吃住學(xué)均在校內(nèi),讓學(xué)生心無旁騖的學(xué)習(xí)24小時安保巡查,進(jìn)出校登記制度。

機構(gòu)簡介——

點劃高考學(xué)校專注于高考復(fù)讀生、高三應(yīng)屆生、藝術(shù)生文化課的全科全日制教育。學(xué)校地處重慶八中科學(xué)城校區(qū)旁,獨享高考考試資源,一線優(yōu)質(zhì)教師,環(huán)境設(shè)施完善,已成功助力數(shù)千名高中學(xué)子考入理想大學(xué)。

我校一直堅持將高中的學(xué)業(yè)規(guī)劃和升學(xué)規(guī)劃融入教學(xué)教研和日常教學(xué)管理。由高考‘考神”王后雄教授擔(dān)任名譽校長,親自帶領(lǐng)專家團(tuán)隊指導(dǎo)教師教研、學(xué)生教學(xué)工作;日常教學(xué)工作在原重大附中游紀(jì)寧校長、巴蜀中學(xué)陶德群校長主持下,聘請數(shù)名直屬名校優(yōu)秀教師、正高級教師、高級教師、優(yōu)秀教師一線授課。幫助學(xué)生攻克學(xué)科知識的重難點,掌握學(xué)習(xí)方法、解題技巧,提高學(xué)習(xí)效率。

食堂就餐、圖書室環(huán)境——

機構(gòu)環(huán)境——

大氣遠(yuǎn)景0
教室
操場
教室走廊
宿舍
食堂

學(xué)員風(fēng)采——

中央美術(shù)學(xué)院
清華大學(xué)
武漢大學(xué)
四川大學(xué)
楊學(xué)雪
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