朗閣教育有哪些老師？教學(xué)水平如何？

導(dǎo)讀：朗閣教育旗下?lián)碛醒潘?、新托福培?xùn)的朗閣培訓(xùn)中心、專業(yè)細(xì)致的朗閣留學(xué)、專注國際教育運(yùn)營管理的新思維教育、豐富成熟的小語種培訓(xùn)歐風(fēng)培訓(xùn)中心等教育品牌；最近有留言咨詢朗閣教育師資團(tuán)隊(duì)怎么樣？好不好等問題。為解答同學(xué)們的疑惑，我們立即整理了相關(guān)的師資資料，下面就給大家介紹介紹吧~

師資團(tuán)隊(duì)——

曾娜玲

所授科目雅思培訓(xùn)、托福培訓(xùn)、PTE培訓(xùn)、教齡14年。

成都朗閣教學(xué)中心雅思部聽力組長，朗閣星級(jí)教師，英語教育專業(yè)畢業(yè)，曾獲四川省民辦機(jī)構(gòu)“十佳教師”稱號(hào)。在多年的教學(xué)中，總結(jié)出了一套屢試不爽的應(yīng)試技巧，幫助上百名考生獲得了聽力9分，閱讀9分，托福100+的優(yōu)異。

付瑩

所授科目雅思培訓(xùn)、教齡12年。

四川大學(xué)畢業(yè)，斯坦福大學(xué)教育心理學(xué)短期實(shí)踐課程優(yōu)秀結(jié)業(yè)生，曾參加劍橋大學(xué)雅思官方培訓(xùn)項(xiàng)目，劍橋大學(xué)教育學(xué)院訪?；顒?dòng)，伯克利大學(xué)訪?；顒?dòng)，大阪大學(xué)教育學(xué)院訪?；顒?dòng)。2017年作為教師嘉賓參與四川廣播電視臺(tái)“我的七十二房客”節(jié)目，同時(shí)擔(dān)任機(jī)構(gòu)線上講座“雅思口語考試的正確打開方式”講師，2018年被機(jī)構(gòu)學(xué)生評(píng)為“超受歡迎教師”以及機(jī)構(gòu)雅思項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，后期擔(dān)任國外部教學(xué)總監(jiān)，A-LEVEL產(chǎn)品經(jīng)理，取得不錯(cuò)*。多年來幫助上萬名學(xué)生拿得雅思聽力高分，學(xué)員出分率高達(dá)。同時(shí)業(yè)余愛好廣泛，喜歡滑雪，潛水，鋼琴，芭蕾舞，深受學(xué)生歡迎。

王智宇

所授科目A-Level培訓(xùn)、教齡8年。

畢業(yè)于中山大學(xué)，在中科院系統(tǒng)學(xué)習(xí)自然科學(xué)兩年，深諳科技表達(dá)和語言學(xué)習(xí)之道。接受澳洲科技大學(xué)Academic English總部培訓(xùn)，通過ETS官方培訓(xùn)認(rèn)證，熟悉英美體系教學(xué)體系和標(biāo)準(zhǔn)化考試的能力要求。

擅長發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)障礙，并分析給出有效的解決方案，個(gè)性化教學(xué)，因材施教，緊扣學(xué)生目標(biāo)，幫助學(xué)子學(xué)業(yè)成就。

李如駿

所授科目GRE培訓(xùn)、托福培訓(xùn)、GMAT培訓(xùn)、教齡8年。

朗閣成都中心教學(xué)總監(jiān)，多年澳洲留學(xué)交換及海外工作經(jīng)驗(yàn)。曾從事海外工程項(xiàng)目口筆譯工作，持有LEED AP（Leadership in Energy and Environmental Design）美國綠色建筑專家資質(zhì)，國家翻譯證書（CATTI2級(jí)），國家教師資格證。參與朗閣教育集團(tuán)出國考培，教研培訓(xùn)，留學(xué)培訓(xùn)及雅思托福官方workshop宣講會(huì)議。具備優(yōu)秀的英語語言表達(dá)和教學(xué)能力，同時(shí)擁有理工科教育背景及豐富的綜合知識(shí)，具有極強(qiáng)的邏輯思維和分析能力。教學(xué)注重課堂氣氛的建立和學(xué)生興趣的培養(yǎng)，善于遵循教學(xué)原理，引導(dǎo)學(xué)生理解知識(shí)，主動(dòng)嘗試，形成能力。

教學(xué)語言風(fēng)趣幽默，課堂自由開放，寓教于樂。促進(jìn)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，學(xué)有所得。

楊敏

所授科目雅思培訓(xùn)、托福培訓(xùn)、四級(jí)六級(jí)培訓(xùn)、教齡7年。

四川師范大學(xué)英語教育專業(yè)科班畢業(yè)，英語專業(yè)八級(jí)；在從事出國考試培訓(xùn)教育的數(shù)年里培養(yǎng)出超過百名雅思/托福閱讀、寫作高分學(xué)員。潛心治學(xué)，在閱讀和寫作這兩門學(xué)科的學(xué)術(shù)和教學(xué)方面建立了成熟的研究和教學(xué)體系。在閱讀方面，老師強(qiáng)調(diào)邏輯先行，進(jìn)而事半功倍解題；同時(shí)認(rèn)為，在寫作上，邏輯可以助我們循序漸進(jìn)，進(jìn)而入木三分得表達(dá)我們的思想。

王卜央

所授科目雅思培訓(xùn)、考研英語培訓(xùn)、教齡4年。

西南民族大學(xué)英語筆譯碩士，英語專業(yè)八級(jí)，CATTI英語筆譯三級(jí)，擁有多年一線英語口筆譯實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，英語專業(yè)能力過硬。擅長使用自己豐富的英語知識(shí)儲(chǔ)備提高學(xué)員對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣。

羅小雪

所授科目考研英語培訓(xùn)、四級(jí)六級(jí)培訓(xùn)、教齡7年。

西南財(cái)經(jīng)大學(xué)翻譯碩士，雅思8分，持有CATTI三級(jí)翻譯證書，曾負(fù)責(zé)過上萬字的翻譯項(xiàng)目，有多年新加坡訪問交流及工作經(jīng)歷。

舒敏

所授科目雅思培訓(xùn)、教齡14年。

四川外國語大學(xué)畢業(yè)，英語專業(yè)八級(jí)。善于與學(xué)生溝通，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于英語學(xué)習(xí)的興趣，產(chǎn)生英語學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，上課氣氛輕松，重點(diǎn)突出，并善于讓學(xué)生在英語學(xué)習(xí)過程中形成邏輯思維，學(xué)會(huì)自我歸納總結(jié)，以達(dá)到授人以魚不如授人以漁的目的。