導(dǎo)讀:好學(xué)校培訓(xùn)網(wǎng)站每天都有不少的學(xué)員尋找A-level培訓(xùn)學(xué)校,學(xué)員們都紛紛致電小編詢問成都七中國際部的A-level課程怎么樣?,也有部分學(xué)員想了解一下成都七中國際部A-level培訓(xùn)有效果與教學(xué)安排。為此,小編今天特意整理了一份關(guān)于成都七中國際部A-level培訓(xùn)的教學(xué)安排,供大家參考。
課程簡(jiǎn)介——
英國高中課程(General Certificate of Education Advanced Level)簡(jiǎn)稱A-Level課程,它是英國的普通中等教育證書考試高級(jí)水平課程。因其選課的靈活性,被認(rèn)為是非常適合中國學(xué)生的國際課程之-oA-level學(xué)制兩年。首年稱為AS水準(zhǔn),學(xué)生選擇自己擅長且最有興趣的5-6門課,通過考試后獲得AS證書。第二年稱為A2水準(zhǔn),選擇AS水準(zhǔn)中優(yōu)秀的3-4門課繼續(xù)學(xué)習(xí),通過考試后獲得A-Level證書。
課程詳情——
A-Level學(xué)科:
70多門供學(xué)生選擇,在中國通常開設(shè)(進(jìn)階)數(shù)學(xué)、物化生、商業(yè)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等科目
A-Level評(píng)分:
考試成績分A、B.C、D、E、U六個(gè)等級(jí)
所選科目的考試成績很大程度上決定學(xué)生能否進(jìn)入理想大學(xué)
成績優(yōu)秀者在就讀英美加拿大等國大學(xué)時(shí),有可能憑借該成績抵扣相關(guān)學(xué)科的學(xué)分
A-Level認(rèn)可:
全球僅有的被所有英語系國家認(rèn)證的課程體系
160多個(gè)國家和地區(qū)的11000多所正規(guī)大學(xué)青睞和認(rèn)可
課程特色——
開設(shè)科目及階段性安排符合學(xué)生發(fā)展需求
我校為牛津AQA考試局和劍橋大學(xué)國際考評(píng)部官方授權(quán)學(xué)校,開設(shè)7門AL課程,包含人文社科類:心理學(xué)&經(jīng)濟(jì)學(xué),滿足學(xué)生不同專業(yè)需求
高一預(yù)備階段Pre-AL課程,強(qiáng)調(diào)夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ),學(xué)生五門課程全選
高二選擇最有優(yōu)勢(shì)的4-5門繼續(xù)學(xué)習(xí),同時(shí)開設(shè)心理學(xué)和進(jìn)階數(shù)學(xué),實(shí)現(xiàn)全選課走班制
升學(xué)語言考試
高一階段重點(diǎn)突破雅思,教學(xué)目標(biāo)是爭(zhēng)取高一結(jié)束
大部分學(xué)生能夠收獲比較滿意的成績,為高二、高三專業(yè)課的學(xué)習(xí)保證更充足的時(shí)間
課程優(yōu)勢(shì)——
融合性
針對(duì)性
多樣性
靈活性
二十余年辦學(xué)歷史,最早開辟英國留學(xué)通道;開設(shè)IFY、AP、A-level三種國際課程,單校區(qū)國際課程最全,滿足不同層次學(xué)生的留學(xué)需求;開設(shè)科目豐富,選課制度靈活,AP旗艦課程全面領(lǐng)跑西部。世界通申,滿足學(xué)生多元化發(fā)展要求;完善的升學(xué)體系,升學(xué)指導(dǎo)與生涯規(guī)劃結(jié)合,貫穿整個(gè)高中階段,助力學(xué)生留學(xué)成功;豐富的國際課程、特色社團(tuán)、七中校本課、海外競(jìng)賽、校園活動(dòng)等海內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源供學(xué)生探索自我、多元發(fā)展,全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)能力。
老師介紹——
周韻
成都七中國際部語文教師
倫敦大學(xué)國王學(xué)院碩士
華中師范大學(xué)漢語言文學(xué)學(xué)士
教育理念:現(xiàn)代人的成長是被現(xiàn)代社會(huì)“規(guī)訓(xùn)”的過程而人應(yīng)是在被塑造同時(shí)不斷反思和擴(kuò)展世界的。我希望國際部的學(xué)生能成為獨(dú)立、包容而豐富的個(gè)體適應(yīng)社會(huì)的同時(shí),也擁有愛人與愛己的能力。
彭翼
成都七中國際部數(shù)學(xué)教師
華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)系、教育學(xué)碩士
擁有8年成都七中從教經(jīng)歷
美國中學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽(AMC)、美國數(shù)學(xué)建模優(yōu)秀指導(dǎo)教師
黃雅迪
黃雅迪成都七中國際部雙語經(jīng)濟(jì)學(xué)教師
加拿大約克大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)本碩(專業(yè)滿績)
陶陶
成都七中國際部雙語化學(xué)教師
在教學(xué)方式,上注重理科思維和形象思維的結(jié)合,使復(fù)雜問題清晰易懂;在教學(xué)理念上尊重學(xué)生的差異,個(gè)性化地與學(xué)生相處。在工作上樂于接受新事物,時(shí)刻擁抱改變。
一個(gè)愛學(xué)習(xí)愛打游戲的矛盾體,一個(gè)愛生活愛工作的統(tǒng)一體。希望能夠成為一名優(yōu)秀的教育人。
學(xué)員風(fēng)采——
學(xué)校簡(jiǎn)介——
成都七中國際部由成都七中與康德教育集團(tuán)聯(lián)合舉辦,于1999年成立,作為示范性重點(diǎn)中學(xué)成都七中僅有的國際部,學(xué)校現(xiàn)地址位于成都七中(高新校區(qū)),與成都七中實(shí)現(xiàn)一體化管理。學(xué)校以“中國心·全球鷹”為育人目標(biāo),課程倡導(dǎo)“融合”理念,關(guān)注學(xué)生對(duì)留學(xué)多元化的需求以及國際課程發(fā)展趨勢(shì),構(gòu)建涵蓋AP、A-level及IFY國際基礎(chǔ)課程等的融合式國際高中課程體系。
經(jīng)過二十余年的發(fā)展和沉淀,成都七中國際部成為是全國重點(diǎn)中學(xué)國際部的樣板校,融合式國際高中課程先行者,國際教育引領(lǐng)者。作為中國成立時(shí)間早的中學(xué)國際部,成都七中國際部在優(yōu)質(zhì)國際教育資源引進(jìn)、融合式國際課程研發(fā)等方面都取得了顯著的成果,獲得行業(yè)內(nèi)外一致認(rèn)可好評(píng),已成為國內(nèi)眾多出名重點(diǎn)中學(xué)國際部的樣板。青島二中、重慶一中、蘇州一中、北京三十五中、武漢六中、石家莊二中、遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)和昆明三中等學(xué)校到訪考察后,先后在本校國際部全面引入成都七中國際部的課程,部分學(xué)校由成都七中國際部提供運(yùn)營管理服務(wù)和教師培訓(xùn)。
目前成都七中國際部已有近3500余名高三畢業(yè)生足跡全球,均申請(qǐng)到遍布英、澳、美、加、新加坡、中國香港、瑞士、荷蘭、瑞典、日本等知名大學(xué)留學(xué)深造。80%升入世界TOP100大學(xué),世界TOP50大學(xué)已有39所錄取七中國際部學(xué)子。大多數(shù)校友本科畢業(yè)后回國,成為社會(huì)的中堅(jiān)力量,在各專業(yè)領(lǐng)域?yàn)樽鎳陌l(fā)展作出自己的貢獻(xiàn);部分校友獲得本科學(xué)位后進(jìn)入天津、劍橋、帝國理工、哥倫比亞、斯坦福等世界頂端學(xué)府繼續(xù)深造。
學(xué)校環(huán)境——
獲獎(jiǎng)情況——