桃李園教育培訓(xùn)學(xué)校的師資實(shí)力如何？

導(dǎo)讀：桃李園教育培訓(xùn)學(xué)校開(kāi)創(chuàng)了廣西本土特色的中小學(xué)教育培訓(xùn)模式，持續(xù)深耕品牌力，成長(zhǎng)為教育行業(yè)的標(biāo)桿。那么桃李園教育培訓(xùn)學(xué)校的師資力量怎么樣呢？剛好，近期小編整理了桃李園教育培訓(xùn)學(xué)校的部分師資內(nèi)容，一起往下看看吧~

【師資力量】

梁昌翥

廣西一批21世紀(jì)園丁工程B類培養(yǎng)對(duì)象，校長(zhǎng)班成員南寧市優(yōu)秀學(xué)科帶頭人，B類人才，區(qū)級(jí)骨干教師，從教30多年，所教學(xué)生中、大部分考生進(jìn)人985、211等重點(diǎn)大學(xué)深造

黃獻(xiàn)新

中高考作文研究專家，北京聞心教育教研中心首席專家。同時(shí)，指導(dǎo)過(guò)高三畢業(yè)班學(xué)生也獲高考高分

李忠寧

中學(xué)高級(jí)教師，教練，南寧市五中英語(yǔ)教師學(xué)科帶頭人，從教逾35年，帶過(guò)10余屆高三畢業(yè)班，掌握高考題型及各大名校自主招生題型，教學(xué)方法靈活多變所教學(xué)生中20余人考上考上北大、清華等名校。

許文

南寧市化學(xué)學(xué)科帶頭人，南寧市重點(diǎn)希望(博雅)高中任教，從教逾35年，南寧市教學(xué)骨干、高考優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)，先后指導(dǎo)過(guò)14屆學(xué)生高考。

韋冠朋/黑白(書法老師）

中共黨員,一線教學(xué)7年經(jīng)驗(yàn),師從苗學(xué)強(qiáng)，書法以楷書為主，兼工行楷，書體以歐陽(yáng)詢?nèi)胧?，兼學(xué)趙孟頻，王寵等歷代大家，吸收各家之所長(zhǎng)，精選碑帕，臨摹研讀。在教學(xué)中以獨(dú)特靈活的教學(xué)方式，提倡快樂(lè)學(xué)習(xí)書法，能夠針對(duì)學(xué)生情況實(shí)施個(gè)性化教學(xué)。

黃湘茹/七月(書法老師）

主研楷書，風(fēng)格主從“趙體”。多次輔導(dǎo)學(xué)生參加考級(jí)和比賽前練習(xí)，并取得優(yōu)益成績(jī)。擁有扎實(shí)藝術(shù)功底，擅長(zhǎng)書法、繪畫、各類手工。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，將趣味性融入教學(xué)，根據(jù)孩子不同性格進(jìn)行多樣化引導(dǎo)教學(xué)，受到學(xué)生的喜愛(ài)。

賴桂鳳/小明(美術(shù)老師）

畢業(yè)于廣西師范大學(xué)，動(dòng)畫設(shè)計(jì)專業(yè)，擅長(zhǎng)線描、素描、色彩等課程，有深厚的美術(shù)功底。在教學(xué)中風(fēng)格多樣，簡(jiǎn)單易懂。在尊重每個(gè)孩子的基礎(chǔ)上，主張充分引導(dǎo)孩子的自我意識(shí)。

黃琳茜/椰子（美術(shù)老師）

畢業(yè)于財(cái)經(jīng)管理學(xué)院，廣告設(shè)計(jì)專業(yè)，椰子老師致力于6-12歲孩子的美育研究，是一個(gè)富有親和力的老師，她在教學(xué)中除了帶領(lǐng)孩子們暢游于經(jīng)典藝術(shù)作品的海洋中外，還有足夠的耐心關(guān)注孩子們的成長(zhǎng)和表現(xiàn)力！