云南清北書(shū)院師資實(shí)力如何？

導(dǎo)讀：清北書(shū)院依托清華大學(xué)云南校友會(huì)，以“自強(qiáng)不息，厚德載物”的清華精神煉就團(tuán)隊(duì)師魂，以先行者的姿態(tài)在高中備考領(lǐng)域積極實(shí)踐，提煉出高效的教學(xué)及學(xué)習(xí)體系?，F(xiàn)團(tuán)隊(duì)教師大多是畢業(yè)于清華、北大、985等國(guó)內(nèi)外名校的本碩畢業(yè)生，累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。接下來(lái)讓我們一起來(lái)看看云南清北書(shū)院的這些老師吧~

老師介紹——

姓名：唐仕海

崗位：清北書(shū)院執(zhí)行校長(zhǎng)、物理老師

從業(yè)年限：9年

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：高中物理

教育背景：清華大學(xué)本碩

簡(jiǎn)介：清華大學(xué)云南校友會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)，清北書(shū)院執(zhí)行校長(zhǎng)。對(duì)高中教育有專(zhuān)業(yè)研究和獨(dú)特見(jiàn)解，對(duì)現(xiàn)代教育管理有豐富經(jīng)驗(yàn)和理論水平。

姓名：劉艷輝

崗位：數(shù)學(xué)老師

從業(yè)年限：10年+

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：高中數(shù)學(xué)

教育背景：清華大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)系本科

簡(jiǎn)介：

清華大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)系學(xué)士，云南清華大學(xué)校友會(huì)基礎(chǔ)教育團(tuán)隊(duì)數(shù)學(xué)組專(zhuān)家，清北書(shū)院高級(jí)名師。

教學(xué)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)不失風(fēng)趣，擅于從問(wèn)題出發(fā)啟發(fā)學(xué)生構(gòu)建數(shù)學(xué)模型，分析不同模型之間的異同，尋找解決方案，并通過(guò)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系總結(jié)問(wèn)題的本質(zhì)，最終通過(guò)高中數(shù)學(xué)讓學(xué)生掌握分析科學(xué)問(wèn)題的方法論。

姓名：王青蕾

崗位：語(yǔ)文老師

從業(yè)年限：7年

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：高中語(yǔ)文

教育背景：北京大學(xué)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系

簡(jiǎn)介：

北京大學(xué)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系學(xué)士，云南清華大學(xué)校友會(huì)基礎(chǔ)教育團(tuán)隊(duì)語(yǔ)文組專(zhuān)家，清北書(shū)院名師。文學(xué)、語(yǔ)言文字等各方面功底深厚，對(duì)高中語(yǔ)文教學(xué)有獨(dú)到見(jiàn)解。

于教學(xué)，王老師擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)和極高的熱情，于授課，王老師亦有龍馬精神，對(duì)課堂全身心的投入。堅(jiān)持“傳道受業(yè)解惑”的原則，課堂的主角是學(xué)生，講課細(xì)致深入、環(huán)環(huán)相扣，擅長(zhǎng)以“授人以漁”的方式，引導(dǎo)學(xué)生有效參考課堂教學(xué)，依據(jù)學(xué)生的認(rèn)知情況和教學(xué)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，在幫助學(xué)生補(bǔ)全“網(wǎng)”的同時(shí)，讓學(xué)生去探索、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，使學(xué)生在亦學(xué)亦思的學(xué)習(xí)氛圍中獲得學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和成就感，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的有效性和高效性，從而幫助學(xué)生提升語(yǔ)文素養(yǎng)。

姓名：陳茜

崗位：英語(yǔ)老師

從業(yè)年限：30年+

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：高中英語(yǔ)

簡(jiǎn)介：

原云南師大附中英語(yǔ)高級(jí)教師，昆明市五華區(qū)英語(yǔ)學(xué)科帶頭人，云南師大附中骨干教師。35年扎根教學(xué)一線。曾多年擔(dān)任班主任、年級(jí)主任和高中英語(yǔ)教學(xué)備課組長(zhǎng)。曾通過(guò)美國(guó)教育部選拔到美國(guó)芝加哥大學(xué)深造。有自己的教學(xué)風(fēng)格，活潑而不失分量的教學(xué)深受學(xué)生喜愛(ài),教學(xué)和管理成績(jī)突出。

所教學(xué)生高考成績(jī)優(yōu)秀，教育教學(xué)深受學(xué)生和家長(zhǎng)好評(píng)。多次獲全國(guó)英語(yǔ)風(fēng)采大賽“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”；多次獲學(xué)?！皟?yōu)秀教育工作者”和師大教育集團(tuán)紅云紅河園丁獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

姓名：劉作亞

崗位：數(shù)學(xué)老師

從業(yè)年限：7年

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：高中數(shù)學(xué)

教育背景：清華大學(xué)

簡(jiǎn)介：清華大學(xué)環(huán)境學(xué)院學(xué)士，數(shù)學(xué)教學(xué)專(zhuān)家，物理競(jìng)賽省一等獎(jiǎng)，長(zhǎng)期致力于高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作，課堂幽默風(fēng)趣卻不失嚴(yán)謹(jǐn)，能夠幫助學(xué)生建立完整的知識(shí)體系，塑造科學(xué)思維，培養(yǎng)良好的長(zhǎng)期學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生能感受到不斷進(jìn)步的快樂(lè)。

姓名：胡森映

崗位：物理老師

從業(yè)年限：5年

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：高中物理

教育背景：清華大學(xué)本碩。

簡(jiǎn)介：清華大學(xué)水利水電工程系本碩。胡老師熱愛(ài)數(shù)學(xué)、物理，對(duì)于兩門(mén)學(xué)科有獨(dú)特的見(jiàn)解，在教學(xué)中以數(shù)學(xué)為方法解決物理問(wèn)題，以物理意義來(lái)闡述數(shù)學(xué)，使數(shù)學(xué)不再枯燥，物理不再困難。課堂教學(xué)重點(diǎn)突出，知識(shí)點(diǎn)互相聯(lián)結(jié)，方便學(xué)生記憶理解并應(yīng)用。遇到問(wèn)題善于啟發(fā)學(xué)生主動(dòng)思考，分析問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵信息，進(jìn)而一步步解決問(wèn)題，培養(yǎng)每一位學(xué)生的思考能力、探究能力。同時(shí)注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、計(jì)算能力的培養(yǎng)，根據(jù)每位學(xué)生的特點(diǎn)因材施教。

姓名：許均毅

崗位：數(shù)學(xué)老師

從業(yè)年限：8年

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：高中數(shù)學(xué)

教育背景：清華大學(xué)學(xué)士，瑞典布萊京理工大學(xué)碩士。

簡(jiǎn)介：清華大學(xué)精密儀器與機(jī)械學(xué)系學(xué)士，瑞典布萊京理工大學(xué)碩士。曾獲物理、化學(xué)競(jìng)賽省一等獎(jiǎng)。在教學(xué)中擅長(zhǎng)幫助學(xué)生對(duì)各知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和聯(lián)結(jié)，筑牢知識(shí)體系結(jié)構(gòu)；注重培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的關(guān)鍵信息并轉(zhuǎn)化為相應(yīng)物理模型進(jìn)行分析的能力，形成科學(xué)的思維方式，同時(shí)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和快速反應(yīng)能力進(jìn)行培養(yǎng)；通過(guò)學(xué)習(xí)效果和思維方式的提升進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

姓名：田晨煒

崗位：英語(yǔ)老師

從業(yè)年限：5年

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：高中英語(yǔ)

教育背景：中國(guó)人民大學(xué)本科 加州大學(xué)伯克利分校碩士

簡(jiǎn)介：雅思8.5，托福116。長(zhǎng)期從事中英文自由撰稿、翻譯。強(qiáng)調(diào)與學(xué)生之間的有效溝通和信息交流，不斷結(jié)合自身經(jīng)歷探索新的教學(xué)學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考、自主構(gòu)建語(yǔ)言體系，以應(yīng)對(duì)高考問(wèn)題。