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家長(zhǎng)專訪 | 中傳三證的背后,彰顯的是選擇的智慧和信任的力量

2023-07-08

前不久,中國(guó)傳媒大學(xué)2023年??冀K試合格名單公布,來(lái)自我們紫之藝術(shù)的林敬說(shuō)家庭是孩子的首所學(xué)校,父母是孩子的首任老師。敬朝能取得這樣優(yōu)異的成績(jī),相信除了紫之老師的一路陪伴,當(dāng)然也與其家庭教育息息相關(guān)。

今天我們就特地邀請(qǐng)了林同學(xué)的父親,家校雙方就孩子教育學(xué)習(xí)方式展開(kāi)了一場(chǎng)深度交流。

驕紫家庭專訪,聊聊那些年,中傳三證學(xué)子的藝考選擇之路。

01把孩子當(dāng)朋友,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子想法

教育中,有一條至關(guān)重要的原則:關(guān)系大于教育,只有先跟孩子建立情感連接,孩子才能信任大人,愿意合作。

正如教育學(xué)者詹大年說(shuō):關(guān)系建立,教育才會(huì)真正發(fā)生。

這個(gè)觀點(diǎn)與林爸爸的教育理念不謀而合,林爸爸原是一名退伍軍人,現(xiàn)在從事市場(chǎng)營(yíng)銷工作。談及對(duì)兒子的教育時(shí),林爸爸說(shuō):“多年工作中,我不停地接觸新鮮的事物和人,這讓我明白,和孩子與其以父子相處,倒不如像朋友一樣對(duì)待。只有和孩子建立平等友好的關(guān)系,尊重孩子想法,才能構(gòu)建更好的親子關(guān)系?!?/b>

“那時(shí)當(dāng)我們決定走藝考的時(shí)候,有很多不同的聲音。覺(jué)得太過(guò)于小眾,完全可以去通過(guò)走純文化考取理想院校?!?/p>

但在我看來(lái):“每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,我們沒(méi)辦法把我們的意志和未完成的心愿強(qiáng)加到他身上。要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的想法,尊重他,讓他自由成長(zhǎng),我們只需要把握大方向就好?!?/b>

所以無(wú)論是他在高二的寶貴時(shí)間進(jìn)入社團(tuán)學(xué)習(xí)攝影、還是到后來(lái)選擇去參加藝考,這些可能在外人看來(lái)都是很“非主流”的想法,林爸爸也都沒(méi)有反駁兒子,都是遵從他的個(gè)人意愿,并且主動(dòng)去幫他規(guī)劃安排。

每棵大樹(shù)的生長(zhǎng),都要依靠陽(yáng)光和水分的營(yíng)養(yǎng);

每個(gè)優(yōu)秀的孩子,背后都是父母的奮力托舉。

正是因?yàn)楫?dāng)初林爸爸對(duì)孩子想法的尊重,才讓敬朝如今有了拿下中傳三證的好成績(jī)。

這也對(duì)家長(zhǎng)們帶來(lái)啟示,身為家長(zhǎng),要對(duì)孩子有長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃,很多人上完大學(xué)后從事的工作和專業(yè)都沒(méi)有關(guān)系,原因可能是孩子對(duì)專業(yè)不了解或者是家人期望孩子選的專業(yè),這樣其實(shí)是對(duì)教育資源的嚴(yán)重浪費(fèi),所以家長(zhǎng)要結(jié)合孩子的興趣方向早做打算。

02讓孩子掌握選擇主動(dòng)權(quán),孩子學(xué)習(xí)也會(huì)更加具有自驅(qū)力

生命是一場(chǎng)自我獨(dú)特的體驗(yàn),父母不能也不可能一輩子替孩子做選擇。

林爸爸說(shuō):“讓敬朝選擇自己喜歡的攝制專業(yè),在學(xué)習(xí)新事物中他能獲得成長(zhǎng),在自由選擇中自己定目標(biāo),他能獲得內(nèi)在動(dòng)力。尤其是在選擇藝考機(jī)構(gòu)時(shí),盡量讓孩子自己做決定,不要摻雜過(guò)多的人情世故,因?yàn)橐M(jìn)入這個(gè)環(huán)境的是孩子,而不是家長(zhǎng)?!?/b>

所以無(wú)論是后期在7月選擇藝考機(jī)構(gòu),還是在選擇具體藝考專業(yè)時(shí),林爸爸說(shuō):這都是孩子自己的決定。我只告訴他:如今你已經(jīng)成年,需要對(duì)自己的選擇和人生負(fù)責(zé),選擇自己相信的,相信自己選擇的。”

而敬朝也用實(shí)際行動(dòng)證明了自己,回憶起剛來(lái)紫之參觀時(shí),林爸爸說(shuō):“孩子當(dāng)時(shí)看著紫之的榮譽(yù)墻上的學(xué)員,他當(dāng)時(shí)就開(kāi)玩笑地說(shuō):先預(yù)訂一個(gè)位置給他?!?/b>

敬朝有著這樣強(qiáng)的學(xué)習(xí)自驅(qū)力,或許很大程度上都得益于孩子自己掌握了學(xué)習(xí)選擇主動(dòng)權(quán)。

所以,父母?jìng)兏獙W(xué)會(huì)把選擇權(quán)還給孩子,孩子的未來(lái)才能有更多驚喜。

03榜樣的力量,父母身教永遠(yuǎn)重于言傳

都說(shuō)言傳不如身教,在養(yǎng)孩子的過(guò)程中,父母的榜樣力量起著至關(guān)重要的作用。

林爸爸說(shuō):“我個(gè)人也好,我愛(ài)人也好,我們都是從農(nóng)村一步步奮斗到城市里來(lái)的,從無(wú)到有,一路打拼,小家生活過(guò)得越來(lái)越好,我們深刻知道凡事都要穩(wěn)扎穩(wěn)打才能做成?!?/b>

都說(shuō)經(jīng)營(yíng)工作和家庭是相通的。誠(chéng)然,在工作上踏實(shí)認(rèn)真的林爸爸,對(duì)待家庭也是如此,始終把家庭的責(zé)任牢記于心,清楚自己該做什么,能做什么,怎么去做。

正是因?yàn)樵诟改傅囊陨碜鲃t下,敬朝耳濡目染,逐漸也習(xí)得了良好的習(xí)慣和優(yōu)秀的品質(zhì)。

父母其實(shí)是孩子生活的一面鏡子。父母的自我約束和不斷成長(zhǎng),才能給孩子積極正面的示范。

04關(guān)于選擇紫之

1. 是什么讓您決定把孩子送到紫之來(lái)學(xué)習(xí)?

“選擇+信任。選擇要走藝考這條路的時(shí)候大概是7月份,我們先后走訪了幾家藝考機(jī)構(gòu),通過(guò)和機(jī)構(gòu)老師的正面溝通以及側(cè)面的了解,總覺(jué)得還有些擔(dān)憂和顧慮未然完全解開(kāi),無(wú)法將孩子完全的托付。

隨著時(shí)間的流逝,離統(tǒng)考也越來(lái)越近。恰好這個(gè)時(shí)候看到了紫之。

記得先和紫之的潘老師進(jìn)行了視頻溝通。潘老師對(duì)于藝考的深度解讀以及對(duì)于我孩子的規(guī)劃,很貼合我們的需求。第二天就帶上孩子來(lái)到紫之實(shí)地考察。通過(guò)對(duì)環(huán)境、課程體系、管理體系等全方位的了解,我們當(dāng)時(shí)就做了決定:留在紫之學(xué)習(xí)。這個(gè)決定看似有些沖動(dòng),實(shí)則有更多理性的思考。在我看來(lái),選擇機(jī)構(gòu)首先要看老師。通過(guò)和紫之老師面對(duì)面的溝通,以及透過(guò)各個(gè)細(xì)節(jié),我對(duì)紫之老師的評(píng)價(jià)是:擁有很高專業(yè)度的同時(shí),可以真正做到以學(xué)生為中心。從藝考的規(guī)劃,到教學(xué)管理,再到??嫉亩ㄖ苹?wù),給了我足夠的安全感。同時(shí)我在紫之的老師身上看到了久違的工匠精神,這個(gè)在如今的商業(yè)至上的社會(huì),是很難得的。其次,選擇機(jī)構(gòu)要看學(xué)習(xí)氛圍。我看到每一位從我身邊走過(guò)的紫之學(xué)生,他們是快樂(lè)的,臉上是有笑容的。這些看似簡(jiǎn)單現(xiàn)象的背后,其實(shí)是對(duì)老師能否激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,對(duì)專業(yè)的熱愛(ài),以及幫助學(xué)生重塑信心和理想的重要考量。

2、當(dāng)您知道敬朝獲得中傳三張合格證這個(gè)成績(jī)的時(shí)候,是怎么樣的一種心情?

對(duì)于所有的藝考生來(lái)說(shuō),中傳是夢(mèng)想學(xué)府。每年它的校考合格證就那么點(diǎn),能夠一舉拿證的永遠(yuǎn)是少數(shù),何況還是三張證!這對(duì)于敬朝還有林父來(lái)說(shuō)這完全都是超出了計(jì)劃之內(nèi)的驚喜。

“他當(dāng)時(shí)拿到了中傳的三張合格證以后,是馬上發(fā)給我的。自從考完之后,我們家人都陷入了煎熬的等待,孩子自己也哭了。因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)的時(shí)間很短,9月份才參加培訓(xùn),這其中承擔(dān)的壓力也會(huì)更大?!?/p>

但結(jié)果證明他們的選擇是正確的,孩子的努力+老師們的付出最終有了回報(bào),中傳+南傳的5張證書(shū)就是滿意的結(jié)果。

3、孩子在紫之學(xué)習(xí)的過(guò)程中,您和老師溝通的怎么樣?

“我應(yīng)該算是跟老師溝通最多的家長(zhǎng),不管是專業(yè)課老師還是宿管老師,還是校長(zhǎng),他們的聊天框里都有我的身影。

尤其是范校長(zhǎng),我和她溝通比較頻繁,聊得最多的內(nèi)容就是孩子未來(lái)的發(fā)展方向,她也不厭其煩,會(huì)根據(jù)敬朝的專業(yè)能力和文化課能力給我做出很多有用的建議。我記得最深的一次就是當(dāng)時(shí)考慮給孩子報(bào)考哪座院校時(shí),我考慮讓孩子報(bào)考浙傳。我們?nèi)雽W(xué)比較晚,之前也沒(méi)有專業(yè)的積累,如果能考上浙傳,已經(jīng)是我們很愿意接受的結(jié)果。但是范校長(zhǎng)跟我說(shuō):‘敬朝我了解,完全可以定更高的目標(biāo),中傳!’,現(xiàn)在回想起那一幕真的很感激。高考只有一次,全力以赴,其實(shí)我們配得上更好的學(xué)校。

05關(guān)于孩子未來(lái)

父母的教育,是懂得尊重孩子,別讓你的教育,輸在了獨(dú)斷專行上。

對(duì)于孩子未來(lái),林爸爸表示:“最重要的還是看孩子意愿?!?/b>

“如果能堅(jiān)持走藝術(shù)這條道路的話當(dāng)然是好的,因?yàn)檫x擇藝考走藝術(shù)這條路是我們深思熟慮后定下的,但如果未來(lái)孩子有其他方面的選擇,或者想從事其他的職業(yè)的話我也會(huì)全力支持,就像相信選擇藝考機(jī)構(gòu)一樣,相信他的選擇。所以對(duì)于未來(lái),不管是職業(yè)還是生活,我都希望他能獨(dú)立思考,能夠?yàn)樽约旱臎Q定負(fù)責(zé)?!?br>

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