導(dǎo)讀:上期小編給大家介紹了海雯留學(xué)教育的學(xué)員喜報,有感興趣的小伙伴在后臺留言,希望看看海雯留學(xué)教育的環(huán)境。小編得知后,查找資料收集到一些海雯留學(xué)教育機構(gòu)的內(nèi)部環(huán)境照片,那現(xiàn)在讓我們一起走進海雯留學(xué)教育的環(huán)境介紹吧!
環(huán)境展示——
【師資介紹】
Zoe吳老師
畢業(yè)院校:愛丁堡大學(xué)TESOL(針對非母語人士英語教育)專業(yè)碩士
教授科目:托福,小托福,雅思,多鄰國,SAT等主流留學(xué)標(biāo)化語言考試,學(xué)術(shù)口寫等語言能力提升課程。
授課特色:
8年+教齡,授課風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)又不失幽默,條理清晰,邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。授課風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)又不失幽默,條理清晰,邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。
善于把握不同類型學(xué)生的性格特點及與學(xué)生有效溝通,開展針對性教學(xué),深受學(xué)生喜愛。
擅長在授課的過程中穿插各種學(xué)科背景知識和英 語語言知識的講解。
善于運用專題的形式幫助學(xué)生解決在詞匯及語法等基礎(chǔ)方面比較薄弱的問題。熱衷于在英語學(xué)習(xí)中培養(yǎng)西方學(xué)術(shù)中著重要求“critical thinking”的思辨能力和思維方式。
幫助學(xué)生能夠內(nèi)化英語語言思維和表達,提升更地道,流利的語言輸出,夯實寫作與交流的能力。 豐富的海外學(xué)術(shù)和游歷背景,幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)英語的同時了解西方的學(xué)習(xí),生活,社會文化等等知識,幫助學(xué)生在提高考試成績的同時能夠打下良好的語言文化與表達能力基礎(chǔ),將自己所學(xué)的英語知識能夠靈活運用到未來的學(xué)術(shù)及工作生涯中去。
Leon
物理導(dǎo)師
清華大學(xué)本碩,高中參加國內(nèi)物理競賽保送清華,從事物理競賽教學(xué)工作十年,所教學(xué)生過半進入清華北大。曾輔導(dǎo)BPhO考前突擊,效果顯著,學(xué)生被牛津錄取。
擅長根據(jù)學(xué)生個人情況調(diào)整教學(xué)過程,兼顧知識高效吸收、思維培養(yǎng)、興趣激發(fā),讓學(xué)生拿到好成績的同時提升未來學(xué)習(xí)能力。
主授科目:IGCSE Physics, AP Physics 12 C, BPhO
楊博士
畢業(yè)于清華大學(xué)本碩博工程博士
楊博士有著豐富的理工與數(shù)學(xué)學(xué)科背景,在美期間,擔(dān)任學(xué)校的統(tǒng)計學(xué)、線性代數(shù)科目助教講師,多年數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗并深受學(xué)生和教授好評,參與過統(tǒng)計學(xué)以及分析等多種項目并獲得優(yōu)異成果。
擅長IB,AP微積分BC教學(xué)。
教學(xué)風(fēng)格:上課風(fēng)格細致,注重培養(yǎng)邏輯思考和思路的講解,對學(xué)生耐心用心,根據(jù)不同學(xué)生的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)反饋來調(diào)整課程進度來做最適合學(xué)生的講課方法。
曹老師
美國弗吉尼亞大學(xué)本碩化學(xué)畢業(yè)
曹老師擅長IG/AL、IB國際化學(xué)課程,了解中國學(xué)生和化學(xué)學(xué)科的特點,善于將課本上的化學(xué)知識和生活實際聯(lián)系起來,從而增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。用簡單的生活示例結(jié)合考試考點,能快速了解各個學(xué)生優(yōu)勢及弱勢,有耐心,避免死板和枯燥的教學(xué)方法。突出重點,讓學(xué)生能夠高效快速地學(xué)習(xí)。
教學(xué)成果:所帶學(xué)生在AL化學(xué)A率超過80%,A*率超過50% IB化學(xué)7分率超過60%。指導(dǎo)學(xué)生IA(IB體系)論文寫作,以及多名學(xué)生在加拿大化學(xué)奧林匹克競賽、英國化學(xué)奧林匹克競賽中獲獎。 擅長負責(zé)UKChO、CCO、ASOC等化學(xué)競賽輔導(dǎo)。
Rog老師
數(shù)學(xué)導(dǎo)師
本科上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)畢業(yè),研究生曼徹斯特大學(xué)畢業(yè)。
3年國際教育授課經(jīng)驗,擅長ALevel數(shù)學(xué),AP微積分,以及IB數(shù)學(xué)。
教學(xué)特色:按照教學(xué)大綱撰寫教學(xué)計劃與教案,著手切題、總結(jié)考試題型。
教學(xué)風(fēng)格:幽默的教學(xué)風(fēng)格,善于調(diào)動課堂氣氛,能對考試內(nèi)容、形式以及應(yīng)試技巧進行深入淺出的講解。
教學(xué)成果:Alevel A率均超90%,IB7分率超過60%。
吳老師
教學(xué)年齡:8年
蘇州大學(xué)物理系本科畢業(yè),美國加州大學(xué)戴維斯理科碩士畢業(yè)。
擅長學(xué)科:IG/AL 物理以及IB物理。
教學(xué)風(fēng)格:親和力較強,循循善誘,教學(xué)內(nèi)容扣緊考綱。
教學(xué)成果:曾成功輔導(dǎo)學(xué)生進入帝國理工(IC)、加州大學(xué)伯克利物理系、杜倫大學(xué)等。所教學(xué)生超過80%可以物理C兩門拿到5分,曾將學(xué)生在校成績從D提升至A。多次帶領(lǐng)學(xué)生參加物理碗(Physics bowl)競賽,并獲得優(yōu)異成績。