傳影藝考培訓學校師資實力如何？

導讀：傳影藝考培訓學校師資力量雄厚，深受廣大學生和家長的信賴，致力于為全國藝考生打造依靠行業(yè)新品牌。小編正好整理了傳影藝考培訓學校一些老師的資料一起看看吧~

師資簡介——

姓名：郝佳怡

畢業(yè)于鄭州大學

國標舞專業(yè)

河南省第十三屆運動會 大學生組女子單人標準舞 第1名

河南省第十四屆運動會 大學生組女子單人標準舞 第二名

河南省第十四屆運動會 大學生組 雙人A組標準舞 第1名

2023年燃舞者精英系列賽（青島站）專業(yè)院校a組標準舞第1名

2023年燃舞者精英系列賽（青島站）a組標準舞 第三名

教學經(jīng)驗：有四年的教學經(jīng)驗，教學經(jīng)驗豐富，有責任心。

教學心得：興趣是學習的動力。在舞蹈訓練中，首先結合認知內(nèi)容向學生介紹有關體育舞蹈舞蹈的知識，幫助學生了解舞蹈常識，增強他們的感性知識。了解舞蹈的動作特點，豐富舞蹈語匯。在觀看過程中，學生往往會情不自禁地模仿練習，教師及時鼓勵、支持，從而激發(fā)學生學習的愿望。

拉丁舞教師

姓名：楊梓煜

畢業(yè)于鄭州大學

國標舞專業(yè)

河南省第十四屆運動會 大學生組男子單人標準舞 第1名

河南省第十四屆運動會 大學生組 雙人A組標準舞 第1名

2023年燃舞者精英系列賽（青島站 ）專業(yè)院校a組標準舞第1名

2023年燃舞者精英系列賽（青島站）a組標準舞 第三名

2018中國體育舞蹈聯(lián)合會NANA杯（北京站）a組新星標準舞前六名

教學經(jīng)驗：有四年的教學經(jīng)驗，教學經(jīng)驗豐富，有責任心。

教學心得：興趣是學習的動力。在舞蹈訓練中，首先結合認知內(nèi)容向學生介紹有關體育舞蹈舞蹈的知識，幫助學生了解舞蹈常識，增強他們的感性知識。了解舞蹈的動作特點，豐富舞蹈語匯。在觀看過程中，學生往往會情不自禁地模仿練習，教師及時鼓勵、支持，從而激發(fā)學生學習的愿望。

中國舞教師：

姓名：張玟婷

畢業(yè)于鄭州師范學院

第五屆“荷花少年”全國舞蹈展演金獎，曾在北京、蘇州、洛陽等地參與大型舞蹈比賽獲得一等獎

河南省第十八屆大學生科技文化藝術節(jié)一等獎

教學心得：教學方法是依據(jù)教學規(guī)律在實踐的基礎上逐步建立起來的。因此，教學必然隨著實踐的不斷深認識的不斷提高而日趨完善。人類對客觀世界的探索也認識是無止境的，教學方法的發(fā)展也是無限的。

音樂教師

姓名：段晨昊

畢業(yè)于河南工業(yè)大學，進修于武漢音樂學院，從事音樂類教育十年。本科主修課程：鋼琴、架子鼓、吉他、編曲等。

音樂作為一門藝術類課程，在高中階段的主要任務就是幫助孩子在專業(yè)能力上得到提高，并幫助孩子順利考入理想的大學，往屆學生曾考入過浙江傳媒大學、武漢音樂學院、天津音樂學院、沈陽音樂學院等。

姓名：王子瀟

畢業(yè)于浙江傳媒大學

播音與主持藝術專業(yè)

從事藝考播音與主持藝術五年，熱愛并有多年主持，有聲小說，配音，朗誦等經(jīng)歷。

曾第二屆河南省電視臺主持 明日之星比賽中榮獲“優(yōu)秀主持人獎”，2021河南省“學中共黨史守合作初心開事業(yè)新局”學習教育活動朗誦比賽獲得金獎，2020河南省少兒春晚優(yōu)秀組織獎。

姓名：房徽

畢業(yè)于安徽大學戲劇影視系，表演專業(yè)。

其實在藝術領域，天賦的重要性是要大于努力的，例如表演專業(yè)，表演的想象力、感受力（共情力）…有些人就是超出常人許多，這可能是天生的，也可能是后天生活環(huán)境造就的。但為什么有天賦的人更要努力學習表演呢？因為學習表演是為了更好的釋放你的天賦、讓你更好的運用自己的天賦，讓你日后在表演上遇到瓶頸時想起學習的方法去突破瓶頸等。所以有天賦很重要，不浪費天賦更重要。學習藝術的過程中，一定要謙遜，人外有人天外有天，不要為了一點進步而驕傲。